五年级上册数学讲义-同步培优：几何小实践无答案沪教版

辅导讲义辅导讲义 讲义编号______________ 学员编号学员编号年年级级五五课时数课时数3 3 学员姓名学员姓名辅导科目辅导科目数学数学学科教师学科教师 课课题题 授课时间授课时间 教学目标教学目标 1、知道什么样的图形是平行四边形和梯形； 2、知道平行四边形、三角形、梯形各部分的名称； 3、会画平行四边、三角形底边上的高； 4、会求平行四边形和三角形的面积。 教学内容教学内容 平行四边形 例 1、下列图形中，哪些是平行四边形 几何小实践几何小实践 2 1 34 5 6 8 7 例 2、分别画出下图平行四边行ABCD 中 BC 边上的一条高，CD 边上的一条高。 A D B C 基础练习 1、填空题。 （1）在平行四边形中，两组对边分别_________________，两组对角分别___________________。 （2）在平行四边形中，有___________条对角线；每条对角线都可以把平行四边形分成两个_______的______形。 （3）平行四边形可以用符号________表示，平行四边形 ABCD 可以记作___________。 （4）正方形是_________的长方形， 长方形是_________的平行四边形， 正方形和长方形都是特殊的________________ 形。 （5）如左图，在平行四边形ABCD 中，AD 边上的高是_______________，CD 边上的高是________________。 AE D H G B F C F （6）如右上图，□EFGH 的对角线是_____________和______。 2、作图分别画出下列平行四边形底上的高。 底 底 底 底 E 3、判断题（正确的在括号内打“√ ” ，错 误的打“” ） 。 （1）两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） （2）平行四边形的高只有两条。（） （3）平行四边形是轴对称图形。（） 1、选择题。 （1）如果□ABCD 剪成 2 个大小、形状完全相同的图形，不可能出现的情况是（） A、两个平行四边形B、两个正方形C、两个三角形D、两个梯形 （2）下列关系表示正确的是（） 正方形 平行四边形 长方形 长方形 正方形 平行四边形 平行四边行 长方形 正方形 平行四边行 正方形 长方形 ABCD （3）右图中，有（）个平行四边形。 A、4B、6C、8D、9 2、根据所给的底和高，把□ABCD补画完整。 D A A BC C 平行四边行的面积 例 1、求下面平行四边形的面积。 2.2dm 1.8dm 4dm 例 2、已知平行四边形的面积是675 平方米，一条底边上的高是15m,求这条底边的长度。 基础练习 1、平行四边形的面积计算公式用字母表示是____________________。 2、完成表格。 平 行 四 边 形 底 高 面积 13dm 4dm 14dm7dm 1.6m1.8m 4.32cm2 2 168cm 3、计算下列平行四边行的面积。 （单位米） 4、计算下列平行四边行中的未知量。 提高练习 1、判断题。 （正确的在括号内打“√ ” ，错误的打“” ） （1）如果两个平行四边形的面积相等，那么它们的形状也一定相同。（） （2）平行四边形的底越大，面积一定越大。（） 2、选择题。 （1）计算下左图平行四边形面积正确的列式是（） A、85B、86C、56D、46 （2）如上右图，两个平行四边形中阴影部分的面积（） A、甲乙B、甲乙C、甲乙B、甲乙C、甲乙D、无法比较 （2）如右图，三角形 ABC 中，点 D 和点 E 分别是 AC 边和 BC 边的中点，则三角形 BDE 的面积是三角形 ABC 面 积的（） A、一半B、 3、一种三角形的零件（厚度不计） ，底边长 2.8 分米，是高的 件的表面涂上油漆，油漆面积是多少平方分米 4、有一块三角形的土地，它的底和高分别是 300 米和 175 米，如果一台拖拉机每小时耕地 5000 平方米，那么用 2 台这样的拖拉机耕完这块地要多少小时 5、如右图，正方形 ABCD 的面积比三角形 DCE 的面积小3dm，AB6dm，求 EB 的长度。 A D 2 11 C、D、4 倍 34 A D B E C 一半。 现在在这个零 E B C 6、下面的一组图形都是由边长分别为6dm 和 4dm 的大小两个三角形组成的，求各图中的涂色部分的面积 1.2. 3.4.