五年级下足球教学工作计划

五年级下）足球科教学工作计划 一、教学计划内容要求 （一） 、教学目的和任务 足球从娃娃抓起。 在国外足球基本都是从孩子抓起的，培养任何的人才都是 从小看有没有天赋，现在中国大力推广校园足球的目的也是在此，如果有好的苗 子可以直接被输送进各大俱乐部的梯队，为中国足球的事业贡献力量。相信在不 久的将来， 中国足球会有更高一个层次的发展。发展校园足球的根本任务是立德 树人。通过足球普及，让每一位喜爱足球运动的学生都能够达到强身健体、磨炼 意志品质的目的。同时，通过校内比赛、校际联赛和夏令营选拔性竞赛，让热爱 足球运动又有良好竞技水平的同学，能够有更好的平台、更大的舞台，从而为中 国足球腾飞储备优秀人才。 （二） 、本册教材教学重点和难点 了解足球的基本技术知识，熟悉球性，安全的进行足球运动。 难点对于学生来说，足球是陌生的，学起来要通过长时间积累，对标准的技术 动作难掌握 （三） 、各单元教学目标重点和难点 踢球 1、 脚背正面踢球 重、难点 （1）支撑脚站位要稳、准 （2）踢球腿摆动积极 （3）脚击球的部位 要准 易错 （1）支撑脚选位不当（2）击球刹那脚型不稳 3踢球腿摆踢路线不直 身体后仰出球方向不正。 2、 脚背内侧踢球 。 重、难点同上 易错 （1）支撑脚选位不当（2）击球刹那膝关节不向前顶送。 3踢球腿后 摆动作紧张击球力量不足。 （4）支撑脚偏后，击球时上体后仰，出球偏高。 3、脚背外侧踢球 重、难点同上 易错 （1）支撑脚选位不当 （2）摆腿时髋关节内转或直腿击球，击球发力不足。 （3）击球刹那脚型不稳，脚尖上撩，出球不稳。 二、 运球 1、 脚内侧运球 重、难点 （1）解决好运球脚的前摆触球环节（2）运球过程的撑、蹬、摆、送 的协调配合。 教 易错 （1）支撑脚选位不好，挡住球路或影响运球脚做动作。 （2）推拨球时踝关节松动或脚尖外转不够，影响控制运球方向。 2、 脚背外侧运球 易错 （1）运球脚直腿前摆，难以控制推拨力量。 （2）膝、踝关节僵硬，影响 控球效果。 3身体重心偏高或后坐，影响重心跟进。 三、 接球（停球） 1、 脚内侧接球 重、难点1判断选位，接球前的支撑（2）接球动作及接球后的跟进 易错 （1）判断不准造成选位错误。 （2）缓冲效果差。 （3）压推或拨转接球时重 心跟进慢。 （4）接球腿、膝、踝关节外展不够，影响触球角度，导致控球不稳。 2、 脚背外侧接球 重、难点同上 易错 （1）支撑脚选位不当，影响接球动作的完成。 （2）掌握不好球的落点，身 体配合不协调。 （3）膝、踝关节僵硬、不灵活。 （四） 、教材浅析 1、教育学生正确认识足球的重要意义，树立正确的足球运动观念。 2、重点在于综合激发学生的身体素质，如速度、上下肢力量、弹跳能力、 柔韧性、协调性等的结合。 3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。 4、提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在 合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。 （五） 、教学中要注意的一些问题 1、 根据学生实际， 不断变化练习方式。 如增缩练习的距离， 对器材的摆放， 分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣 2、认真做好学生的学期、学年足球成绩的考核和评定，重视资料的积累和 保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质 量。 教学中要充分发挥足球队长，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们 的培养 3、运用校园足球对学生特有的影响， ，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人， 团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。 4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。 （六） 、教学中德育思想的渗透方法 在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习 新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努 力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。 （七） 、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。 采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。 教 师处处以身作则，为人师表。 在教学中多运用游戏作为方法，手段，为学生参与校园足球活动，培养和激发学 习的兴趣和积极性提供丰富的教学内容 （八） 、教学中需要准备的教具和学具 秒表，哨子，标志桶，标志碟，球类 （九） 、教学进度安排表 周次单元（内容）课时测验时间 宣布这学期主要学 第 1 周 第 2 周 第 3 周 第 4 周 第 5 周 第 6 周 第 7 周 第 8 周 习内容及热身运动 比赛 足球技术球感 足球技术运球 足球技术带球跑 足球技术短传球 足球技术接控球 足球技术射门 足球技术守门技 第 9 周术 足球技术1V1 进 第 10 周攻 足球技术1V1 防 第 11 周守 足球技术2V1 进 第 12 周攻 足球技术3V2 进 第 13 周攻 足球技术2V2 进 第 14 周攻 足球技术3V3 进 第 15 周攻1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 第 16 周 第 17 周 协调性 小场地比赛 1 课时 1 课时 2019 年 2 月 25 日