2024年小学校园安全隐患排查工作小结

下载后可任意编辑 2024年小学校园安全隐患排查工作小结 安全隐患排查整改工作自查报告自开学以来，全校师生严抓校园安全不留任何死角。其中我们对校园安全隐患进行了认真、认真地排查，具体情况如下 1、教职工宿舍、食堂、电教室、实验室、教室、图书室的各种安全检查无隐患。厕所月亮门有裂缝男厕所月亮门的裂缝是横向的，长有七十多厘米；女厕所月亮门上的裂缝是纵向的长大约有五十厘米。校园南墙的地基石裸露出将近二十厘米并且有四个出水洞。教学楼整体下沉有2厘米，一楼走廊出现了裂缝。这些情况我们已经如实上报中心校，待处理。 检查发现三楼层左面楼梯一个扶手立柱晃动，原因是开焊了，中心校王会计找师傅焊接上了。这一天我们又对水房进行了排查，发现二楼水房的水龙头坏___个，一楼水房水龙头坏___个，当时就更换了新的。 由于雪后融化，西楼口有大量的冰，易滑倒，我们立即撒盐进行处理。 2、灭火器消防通道等消防设施的配置和使用情况良好。用水、用电、用气、锅炉等安全设施使用情况较好。 3、学校的饮水卫生安全管理到位，学生饮水自备白开水。 5、班主任安全管理工作手册填写及时。能进行早、午、晚三检，按要求填写___项内容。 7、门卫值班值宿认真负责。 8、学校对预防疾病、交通安全、管制刀具、防汛、消防、防暴等各方面进行教育。 9、学校无校车，但是我们对学生自己乘坐的出租车密切___，并做详细调查。与学生家长签定安全乘车协议书，与骑自行车学生家长签订责任书。 10、学校周边情况调查如下略 11、我校进行了如___面的排查校园管制刀具排查，校园设施隐患排查危险品隐患排查记录违规违纪隐患排查记录学生之间矛盾纠纷排查记录学生心理偏激、气质偏执、单亲家庭学生排查记录校园周边环境安全隐患排查记录接送学生车辆及学生骑自行车隐患排查记录召开了安全教育家长会 12、预案的制订___个安全制度，___个预案，但还不够完善，仍需不断完善和健全。 下载后可任意编辑 2024年小学校园年度个人工作总结报告 本年度，在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学进展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下 一、强化师风师德建设，促进校园和谐进展老师的素养直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着学生素养的培育。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现师德需要培育，需要教育，更需要每位老师的自我修养1、领导重视，抓住思想教育不放松。先后多次专题开会学习了新发__x__文件，新纪发__x__文件，教体局__x__文件，县、中心校老师绩效工资考核实施意见等，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好老师政治思想工作，学校实行多种形式，理论联系实际，努力提高老师的政治思想道德素养。通过坚持全校老师周一政治学习制度，提高老师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。 3、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱护关怀学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是禁止老师私自为学生乱订刊、乱收费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对老师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。１、法律规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平常教学管理人员还对老师授课进行不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课老师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面对全体学生。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③认真___了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了老师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束老师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如古吕镇小学生古诗文诵读竞赛、冬季小学生拔河跳绳竞赛、迎元旦小学生硬笔书法作品展示等，让学生得到了全面进展。各位老师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年老师较多，青年老师培育已经成为老师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新老师比较迅速地成长起来。②加强校本培训，不断提高老师业务素养。___全体老师参加县教育局安排的讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点进行了各种组内校本培训学习。③发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处___了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参加开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深化进行，如积极支持钟艳丽、李瑞老师参加“国培培训”等。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课老师都能够结合专业和学科科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培育学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，进展学生的个性特长，取得较好的效果。 三、发挥“家长学校”的职能，为隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。由于时代不同，老人的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。学校要求各位老师加强与留守学生父母或监护人的沟通与沟通；学校加强对贫困留守学生的资助工作；以“家长学校”为平台，建立关爱经验沟通制度，在中心校的统一部署下召开学生家长会，进行经验沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们