2024年小学“防流控辍”工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学“防流控辍”工作总结 本校在__年秋季开学以来，为确保学龄儿童全部按时入学，不使一人辍学，积极做了大量工作，目前没有一名学生流失，实现了辍学率为零的目标。为了进一步推动素养教育的健康进展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，仔细执行上级有关文件精神，并做好有关工作。为了总结工作，积累经验，现将我校“防流控辍”工作情况总结如下 一、强化措施，落实责任，增强了全体老师的责任感和使命感 上学期学校成立了防流控辍小组及工作机构，中心小学与学校、校长与班主任、老师，分别签定了目标管理责任书，各司其职，各负其责。把控辍工作列入班主任津贴发放方案和老师年度考核方案。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学生巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 二、加强学籍管理，从制度上保证学生“进得来，留得住，学得好” 1、在开学第一周，学校就安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，并及时上报镇中心小学进行学籍审核，确保每名学生“来得明白，走得清楚”。 ___老师进行思想政治学习，加强师德师风教育，严禁卑视、体罚学生，关爱每一位学生，不能让学生因贫困而失学，更不能因老师体罚、卑视而让学生厌学而失学。要求班主任丰富班级文化生活，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得。让每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。 2、建立辍学报告制度。要求各班做好控辍活动的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡老师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深化细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 三、建立困难学生档案和学困生档案，确定帮扶措施，确保他们不流失 建立健全经济困难学生和学困生档案，利用省对农村义务教育学生的“贫困生活补助”政策、积极动员社会各界人士共同___社会弱势阶层家庭子女的教育问题、利用团队活动开展“手拉手、献爱心”，确定每一名学困生和经济困难学生的帮扶措施，实行结对子救助和帮扶转化措施，使这些学生得到关爱和帮助，在生活和学习上都重新树立起信心，进而使他们安心留在学校继续完成他们的学业。 学业上帮助学困生，学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推动素养教育的过程中，教育必须面对全体学生，___每位学生的成长与进步。首先点燃他们的上进心和自信心，然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天让每位学困生根据自己的实际情况，根据“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的阶段行为目标。这样通过师生双向互动思想沟通，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，各班还采纳“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶老师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。 四、取得成果 在控辍方面，我们实行了一定的措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。去年秋季我校辖区内在校生___人，今年春季在校生___人，其中正常转出___人，转入___人，实现入学巩固率___。虽然我们取得了一定的成绩，但也存在很多不足，需政府和社会的大力配合，进一步改善办学条件，加大执法力度，提高控辍力度，使“普九”成果得到进一步巩固和进展。 面对这些成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探究，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写合门小学更加辉煌的明天 第5页共5页 下载后可任意编辑 2024年小学“防溺水六个一”活动总结 张鲁 为进一步加强防溺水安全工作，积极营造平安、和谐的教育环境，确保师生生命和校园安全，根据市教育局___教育系统深化开展防溺水安全教育“六个一”活动___文件精神，结合我校实际，以“平安校园，珍爱生命”为目标，以“”为主题，根据“生命保重，防溺水先行”的宗旨。制定了防溺水教育系列活动实施方案，扎实开展了各项活动，现将活动情况总结如下 一、领导重视，健全机构，明确责任。 学校成立了由校长任组长的学校安全工作领导小组，具体安排和协调学校安全工作，进一步明确学校各级负责人的责任，层层签定目标责任书，切实把安全教育做细做实。 二、以活动为载体，形式多样地开展防溺水教育“六个一”活动 （一）加大宣传力度，强化师生安全意识。 1.通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传防溺水方面的安全常识，进一步提高了全体师生的安全意识。 2.充分发挥升旗仪式、主题班会等主阵地的作用，以学校学生安全常规以及安全知识手册为素材，大力加强学生良好行为习惯的教育，让学生牢固树立“溺水可怕，预防在前”的意识。 3.仔细___全体教职员工深化学习和贯彻教育法、老师法、中小学老师职业道德法律规范以及学生损害事故处理办法等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，增强责任意识和防范意识，切实提高处理问题的能力。 （二）以活动为载体，增强防溺水安全教育的实效。 1.召开防溺水安全主题班会。___月___日，各班召开了防溺水等安全知识教育的主题班会。并利用多媒体终端丰富教育内容的呈现，利用网络上的防溺水安全动漫、宣传画、事故警示视频等学生乐学的材料在班会课上进行了学习。使班会教育有声有色，入脑入心。 2.___各班制作了一期以防溺水安全为主题的手抄报，各班学生书写了一封预防溺水，幸福相伴为主题的心得体会。 3.学校安全办在___月___日___了一次全体师生参加的防溺水安全教育大会；学校安全员，事故急救员进行了溺水知识讲座及急救知识演示，更加注重了实践性、有用性和实效性。 4.各班在___月___日利用周末放学时间，发放了致家长的一封信，并现场和学生家长签订了安全协议。 夏季防溺水安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。