2024年小学三年级音乐第一学期教学工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学三年级音乐第一学期教学工作总结 小学三年级音乐第一学期教学工作总结转眼间，一学期的教学工作又结束了。 回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本情况概述坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 二、取得的成绩与经验 、在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培育良好的听觉和造就音乐的耳乐 3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培育学生以后自学的能力。 三、实行的方法和措施 、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。 、更好地培育学生对音乐的兴趣。 3、给他们的环境较为宽松。 4、我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 四、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。 第2页共5页 下载后可任意编辑 2024年小学三年纪班主任工作总结 小学三年纪班主任工作总结本学期我继续担任三年一班的班主任，我没有带过高年级，怕带不好，耽误了孩子们，深感到肩上的担子更重了，心里压力更大了，但我把压力变为了动力，不断超越了自己。现将本学期的工作总结如下 一、班级常规管理方面。 1、继续加强班风建设，以培育学生良好的行为习惯为主。充分利用班队会及晨会的时间学习了汪清四小学生行为养成教育细则、小学生守则、小学生日常行为法律规范和___个好习惯等。学生逐步形成了良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，每一个学生没有掉队，稍差的孩子有了不同的进步。 2、在平常的学习活动中，注重学生的文明习惯教育。经过一学期的强化学生达到了“三别”“四带”“五无”“五有”要求，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而法律规范自己的行为。我还利用“每周一教育主题”对学生进行良好学习习惯的培育。“坐如钟，站如松”“学会倾听”“学会思考”“学会回答”“学会举手”“学会书写”“学会读书”等这些都是本学期的教育主题，每一周进行一主题，不断循环，直到学生养成习惯为止。您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓舞3、加强班级卫生，开学初设立了许多岗位。如板长、水利部长、台长等。让每位学生都有自己的岗位，要求是“我是班级小主人，我的岗位，我负责。”4、加强班级的纪律教育。我利用了开学前二周的时间好好整顿了班级的纪律，并在班干部的带领下民主地制定出了“班级公约”。并在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。在课堂上，我多使用赞扬的语言，树立了孩子较强的自信心，形成了良好的班风。现在人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。曾多次获得“纪录流动红旗”，也被评为“温馨班级”和“文明班级”。 5、合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用了妇女节、清明节、端午节、五一节日、影视教育和六一节等重大活动进行一些有意义的主题班队会。使学生懂得做人的道理，培育了爱国主义情感。__月__日带领全体学生到“西崴子教育基地”进行了体验、实践了一天，学生回来后写出了自己活动的真实感受。学生写到假如每天都这样上课该有多好鸭同时，让学生在各种活动和劳动中学会了合作，学会了生活。 6、充分利用了“校园之星”的评比的活动，激励了学生的竞争意识，增强了学生的自信心，鼓舞学生不断上进。本学期评出了___位“校园之星”，她们都起了模范带头作用。 7、继续培育班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出了五名淘气生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。 二、抓好读书教育活动1、继续开展“书香班级”主题教育活动。鼓舞学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培育读书的好习惯。本学期人均读了___本书，至少写了___篇读书笔记。学生在博览群书中提高了语文能力。 2、充分发挥了班上“天高任我飞”、“读万倦书，行万里路”评比栏的作用。针对学生的学习、纪律、卫生等方面进行了评比，并每周都评出了“班级之最”和“先进小组”。由于学生好胜心强，这样充分调动起了他们的积极进取之心。现在已经是一片红彤彤的丰收景像。 三、做好了尖子生的培育工作您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓舞教学中，我既要培育优生，又考虑到了学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。尽力挖掘了学生的课外兴趣，并培育学生的特长，使学生的个性得到了充分的进展，积极___学生参加学校、举办的各种竞赛，在活动中都取得了好成绩。在校“艺术展”上获得“美展”总分第一名，“文艺展演”获得第二名，“我健康，我欢乐”获得第二名的好成绩。 四、做好了学困生转化的工作。对待学生，原谅他们之间的差异性，善于发现他们的闪光点，及时进行表扬和鼓舞。每天都抽出休息时间（中午和放学后的时间）来“补差”。并开展了“一帮一”活动，让优生帮助学困生，促进了学困生的进步。使每个学生都潇洒，欢乐地度过了每一天并能把知识都牢固的掌握住了。 五、仔细做了好家访工作我与家长常常沟通，建立了密切联系，还增进了情感的沟通。我班庄佳悦同学因年龄小、个子小，学习非常吃力，我接班后，平常注重多鼓舞和自信心的培育，并与家长取得联系。双方面帮助，孩子有很大进步，家长也来表示致谢我应该向李老师学习教育孩子的方法。我对学