2024年小学三年级数学第一学期教学总结

下载后可任意编辑 2024年小学三年级数学第一学期教学总结 本学期我担任三年级三一、三二两个班的数学课，根据教学大纲要求，我力求教学符合三年级儿童的年龄特点，注意促进学生的学习迁移，培育学生的创新意识，更注重在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系。具体从以下几个面总结一、重视课堂教学的有效性，着力提高课堂教学质量。 首先课前仔细备课，明确每节课的知识目标和能力目标、态度情感价值观，明确学生的认知基础，做好充分的课前教学准备。 第二，课堂上对学生要求明确，严明课堂纪律，保证良好的课堂秩序；第三，在课堂学习过程中，注意培育学生的能力。把传授知识、技能进展能力结合起来。如课堂上我尝试实行自主学习数学的教学模式。首先让学生自学，然后小组合作学习、完成量学。老师根据学生反馈信息解疑。最后检测本节课学生学习的效果。这样的课会培育学生自觉学习、独立思考的良好习惯。还有一些知识必须让学生动手操作，这样学生学得愉快有趣，掌握知识印象深刻。 第四、___好课堂教学，___全体学生，注意信息反馈，及时调整好教学方法，调动学生学习的积极性。如三年级是一个过渡阶段，学生听讲能力、自觉学习的习惯还没养成。面对这种情况，我就告诫自己要有耐心。上课首先让学生静心，然后让学生静心听、静心思考。然后给学生讲本节课谁会仔细听讲，谁的学习效率就高，谁就会得到一颗星。一个阶段下来，很多学生学会了专心听课。我班的焦昊田、舒羽茜等由原来的不及格到现在的八十多分，学习进步了许多。 第五、课堂评价要做到生动多样。如张子昂、焦阳、郑子涵、孙凯瑞等学习态度端正，成绩和各方面的习惯一直都很优秀。杜武航、赵子奥头脑聪慧，遇到问题会独立思考。针对学生的这些特点我让其他学生学习他们的优点。有时对学生不改的缺点还要面谈。从而让学生心服口服。总之评价学生要及时，及时给学生奖励，从而让学生养成良好的学习习惯。 二、深化学生之中，了解学生的情感和思想，建立民主、平等和谐的师生关系。 了解学生、热爱学生是教育成功的基础。只有和谐的师生关系，才会使学生亲其师，信其道。本学期我常利用课间及课外活动时间给学生谈心、聊天、讲笑话，讲故事、做游戏。如周恩来为中华之崛起而读书，王羲之练字而用完了五缸水。让学生养成勤学苦练的好习惯。从而让学生的心灵受到熏陶。还有当学生有困难时我及时帮助学生。如冬天给学生拉拉链，及时了解学生情况，因材施教。成功建立学生的师生关系。 三、积极反思，做反思型和学习型老师。 在教学过程中，我努力做到边教边学，积极反思自己课堂教学过程和教学效果。不断更新教育观念，丰富教学内容，及时查找不足，总结成功的经验，从而不断的改进自己的教学行为。如有时我在快下课时给学生纠正错题，这时学生学习效果不好。以后我应该在学生最集中精力时再评讲。以后还要多看教育书籍、名人名家的故事，让自己的视野开阔，对自己的工作有帮助。另外我还要多写教育随笔，及时记下自己的成功之处，改正自己的不足，提高自己的教学水平。 四、本学期自己在教学中存在的不足 、有时对学生在学习上要求不严； 、对于学困生的补课效果不是太好； 3、学生良好的学习习惯不好； 4、写教育随笔的习惯不是太好； 5、个别学生的学习习惯不好，这在以后要配合班主任对学生常抓。 五、根据本学期学生的实际情况，实行以啥措施 、继续探究课堂教学的高效性，尽量让学生欢乐学习。提高学生的学习效率。 、趁课前十分钟给学生讲一些名人名家的故事，并讲名人名家好的生活习惯，让学生养成良好的生活习惯。 3、多关怀、了解帮扶学困生，使他们有所进步和提高。 4、多和家长沟通沟通，家长和老师共同配合好教育学生。 5、加强专业知识学习，努力做到教学相长。 6、多和同头课的老师沟通沟通，多听课，做到教学相长。 7、继续做一名学习型老师，丰富自己的知识，跟上时代的要求。 8、对学生要多表扬、少批判。及时发现他们的优点给以奖励。 第3页共4页 下载后可任意编辑 2024年小学三年级数学老师学期工作总结 在这个学期里，为了更好的提高三年级的数学成绩，我在每次学习新知识后，都会为学生准备一些具有典型代表的题目，并严格检查学生们的完成情况，在之后也给他们细心讲解，总结出相关的学习经验。我这样的方法，不仅让同学们消化和掌握新知识，还让同学们抓住了每节课的重点学习内容，掌握了在考试中常常出现的题型。并在课后的时间的里，让同学们多做相关类型的题，让同学掌握数学中常常变化的题型，真正的理解学习知识和内容，巩固自己平常松散的知识点。通过这样的方法，让同学们掌握普遍的基础题型，能在考试中拿到分值比较大的基础分。这样就让自己班上的同学没有出现数学分值很低的情况，将班上的分数差距拉近了，提高了整个班级的平均分。 三年级的小学生都还只是一些小孩子，而小孩们普遍不喜爱枯燥的数字和公式，所以我在课堂上采纳了图片与数字相结合的上课方式，吸引同学们的上课时的注意力，让同学们在上课时仔细听讲。用这样的方式上课，不仅极大提高自己的教学效率，也让同学们的学习效率得到了提升，只有让同学们在上课时仔细听讲，这才是提高他们学习成绩最有效的方法，也是最直接的方法。只有上课的时候让同学们将新知识学进脑海里，这样才会让自己在之后的教学复习和讲解习题的过程中减轻自己的工作。虽然这个方法在前些备课时间要多花一些时间和心思，但是这种方法却也是对自己的教学有很大的实际帮助。 最后，我为了不断改善自己的教育教学方法，让自己的教育教学不会落伍，我必须时刻保持对数学工作的学习。自己也会总结出针对小学三年级的教学方法以及教育方针，努力提高我们学校三年级的整体数学成绩，我也会和我们学校的教学组一起努力的。 第4页共4页