2024年小学关心下一代工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学关怀下一代工作总结 近一年，我校关怀下一代工作在上级有关部门的指导下，坚持以___主义、___思想、___理论和“___”重要思想及___大精神为指导，根据县关怀下一代工作委员会的工作部署，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，紧紧围绕学校德育工作为中心，以培育“四有”新人为目标，强化主题教育，突出重点工作，努力做好关怀下一代的各项常规工作，稳步推动我校关怀下一代工作。 一、全员重视，努力提高自身素养和工作能力，全面高效开展关怀下一代工作 1.加强领导，建立健全领导负责制度。我校建立了目标责任制，成立了以韩校长为组长的关怀下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。 2.加强学习，督促教职工仔细学习，努力提高自身素养和工作能力。我校利用每周的政治学习，___职工仔细学习上级有关的文件精神。一是仔细学习___理论和“___”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代进展的步伐，增强做好关怀下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是仔细学习上级关工委的工作部署精神，了解少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所进展。三是学习其他学校的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，与青少年交朋友，用新方法解决新问题，增强教育的针对性、实效性、主动性和制造性。 3.建立关怀下一代工作制度，实行有效的措施和办法，狠抓落实。把关怀下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关怀下一代工作做细做实。 二、开展丰富多彩的德育活动，树立青少年___荣辱观 提高青少年思想道德素养、科学文化素养和身体素养是关怀下一代工作的根本任务。要树立科学进展观，引导青少年从自己做起，从身边事做起，把“____”转化为自觉行动，把荣辱观教育同法制教育结合起来。发挥“心理健康咨询室”作用，继续做好“后进生”的帮教、转化工作。一年来，学校以素养和养成教育为重点，开展丰富多彩的德育活动 1．开学初，学校政教处___学生开展学习中小学生守则、中小学生日常行为法律规范教育活动，加强行为法律规范教育和训练，不断法律规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，加强政教处，少先队的管理作用，不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力。定期开展仪容仪表检查和班级卫生检查，努力使学生成为心理健康、品行健全的新一代。 2．以___月份“雷锋活动月”及___月份“重阳敬老”活动为载体，在学生中开展“尊老___”、志愿服务等爱心教育活动，___学生到敬老院慰问孤老，打扫卫生，与老人们交谈。 3．结合母亲节、父亲节、老师节、邀请老老师来我校开展感恩教育活动，开展“写给__的一封信”活动，建起师生间、亲子间的沟通桥梁（我校要求学生假期每天都要为家做一些力所能及的事）。 5．___月份“清明节”___学生开展缅怀革___先烈、定期观看爱国主义、革___影片电影，大力宣传革___传统教育，弘扬爱国主义精神。 6．开展丰富多彩的校园体育活动，提高学生体质和技术水平，一年来我校进行了第___届棋类运动会、广播操竞赛等，在活动中锻炼学生身体素养，培育学生思想品德，收到良好的教育效果。 三、加强法制、安全教育，提高学生法制、安全意识。 “安全压倒一切”。长期以来，我校在抓好常规教育的同时，也十分重视加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。 1．开展丰富多彩的法制教育，特聘社区民警王龙恩同志为法制副校长。作预防青少年犯罪、法制教育讲座等，采纳以案说法，剖析犯罪原因，引导学生勤奋学习，立志成才，深受师生及家长的欢迎。让学生从小学法、知法、守法。此外，学校积极与周边村区协商，仔细做好学校校园周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境。 2．___学生进行灭火演练，提高学生的安全意识。邀请民警王龙恩对学生进行“交通安全”讲座，提高学生遵守交通法规意识。定期对校园的各项安全措施进行全面的检查，及时杜绝不安全隐患，进一步落实各项安全防范措施，确保学校平安。 3．___中小学生参加形式多样的安全活动开展“地震应急演练”、“珍爱生命、安全第一”演讲竞赛、“学生自护知识”竞赛、提高学生参加学校管理和安全防范意识。 四、搞好帮困助学，使青少年健康成长无后顾之忧 1、每学期开学初我校都要进行一次贫困生摸底调查。由班主任___排队摸底，通过学生自己申请，老师走访核实，学校关工委全面衡量，不断完善我校贫困学生档案，做到资助工作目标明确，让学校、班主任更准确地掌握贫困生状况，在每学期初就做好贫困生资助计划.目前我校共有贫困生___多名，对每位学生的具体情况做到了“心中有数，保证每一位学习都能够在学校安心读书、欢乐读书，不能够有学生因为家庭贫困而缀学。 ___、___特别学生，比如单亲家庭、残疾学生等，关怀他们的学习与生活，鉴于他们一些心理特征，我校结对老师对特别学生开展的单独的思想道德教育、艰苦创业、克服困难的思想教育，对于有需要的学生开展心理健康咨询工作。部分老师还深化走访学生家庭，家校联手，帮助学生树立正确的人生观、价值观，不仅抓好物质扶贫，更注重精神扶贫。 五、建立学校、家庭、社会“三结合”的德育网络 家庭教育、社会教育对青少年的健康成长非常重要，已在全社会引起广泛___。学校利用每一次家长会、老师的每次家访，假期“给家长一封信”等，把关怀下一代工作向家庭拓展，利用政教处的社会实践活动把关怀下一代工作向社会延伸，将家庭教育、社会实践作为我们教育学生的第二课堂 1．针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，通过家长学校，以家长接待日，家长委员会、家长座谈会、家访等各种形式，与学生家长保持常常性联系，及时沟通情况，积极发动家长们参加学校的教育教学管理。每学期，学校都要求每一位班主任对全班学生进行最少两次的家访，使家长了解子女一学期以来的在校表现，双方进行良性沟通，密切家校联系，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。 2．通过家长学校培训、学习等形式，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的进展空间。 3．做好培优扶差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高“后进生”的转化率。 总之，关怀下一代工作是关系到建设有中国特色的___和实现国家长治久安的千秋大业大事，要把青少年培育成为进展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者，关怀下一代工作是时代给予我们的神圣使命。虽然，我们取得了一些成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任。 第5页共7页 下载后可任意编辑