2024年小学工作总结和展望

下载后可任意编辑 2024年小学工作总结和展望 我校共有一所中心小学，两处联小，现设___个教学班，有___名学生，___名教职工，环境清幽，绿树成荫，是一个教书育人的好地方。几年来，学校育人效果显著。学校拥有“市法律规范化学校”、“市级绿色学校”“市级家长学校”等种种美誉，年年被县评为先进工作单位。我校现代远程教育工程项目的实施从去年开始至今，始终以提高教育教学质量为中心，以资源、环境建设为重点，以提高认识、更新观念，整合资源、师资培训和课题实验讨论为主要途径，积极探究，大胆实践，不断反思，扎实有效的开展此项工作，积累了一些经验，取得了一定的成绩。 一、制定方案、健全机构 县教育局制定了沂南县中小学现代远程教育工程项目工作实施方案。对设备的接收、验收、发放、___，项目的培训工作，项目日常运行和检查评估，资源的应用与讨论都做了明确的规定和要求。我校根据县教育局制定的沂南县中小学现代远程教育工程项目工作实施方案，制订了具有自己特色的工程实施方案，根据“统一规划、总结经验、重点突破”的要求，明确工程点工作的目标和任务，确保工程项目工作的顺利实施。 我校现代远程教育工程由县教育局___实施。为保证远程教育顺利实施，我们建立健全了机构，由中心校校长任组长，分管教育的副校长任副组长，抽调精干人员为组员组成了农村中小学现代远程教育工程领导小组。领导小组根据县总体规划及有关规定，负责工程项目的申报、规划、建设、验收和实施环节中重大问题的决策，领导小组下设办公室，负责项目工程实施的日常工作，定期向县汇报项目工程执行情况，并建立工程项目的实施管理档案。 二、成立保障有力的技术服务体系 为了加强技术支持服务体系建设，提高项目实施水平，县教育局电教站与我校成立了县、校两级技术支持服务体系，指导帮助学校做好设备___、设备维护、保养和资源应用等方面的工作，为项目顺利实施提供技术支持和服务保障。县教育局电教站主要承担技术指导和整体协调工作，负责整个工程设备发放、___指导，解决学校骨干老师不能解决的问题。校级骨干老师则负责全校老师校本培训和技术指导，使全校老师都能了解整个项目的实施意义、熟练应用设备进行资源下载和应用。技术支持服务人员责任到人，使学校遇到问题后能立即知道与谁联系，如何咨询、解决。 三、健全制度、法律规范管理 1、强化制度保障，确保设备管理、使用科学。根据县教育__关于远程教育的有关规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了远程教育管理制度等制度汇编，对设备的___调试、设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使远程教育工作做到了天天有人抓，时时有人管 2、加大管理力度，确保设备管理法律规范、使用法律规范。（范本）法律规范管理是远程教育工程的生命线，完善学校项目管理机构，建立健全项目管理制度，为项目工程的实施及应用提供了可靠的机构保证。通过各种规章制度，做到谁使用，谁管理，谁负责，建立相应的激励机制，鼓舞广阔老师积极利用项目设备开展远程教育，提高教育教学水平，使项目设备的应用长期化，制度化。 四、设备到位、___调试、运行总体情况 为保证工程设备___工作顺利进行，我校在去年___月底已做好相关准备工作。配合县教育局电教站认真做好设备到位与验收、发放等工作。___年___月设备到货，___年___月两种现代远程教育项目模式二已全部___完成，确保了___年春季开学投入使用，未出现设备丢失和挪用现象。 自农村中小学远程教育工程开展以来，学校领导高度重视设施的___、调试工作，并与施工技术人员一起对工程进行统筹安排，周密部署，认真做好设施实施的前期预备工作。学校领导对设施的___、调试、使用等工作提出了具体的要求，成立了实施项目领导小组，领导和技术人员亲自监督治理保证工程的顺利进行。经过多方努力，各种设备的接收情况很好。能很好地利用、下载、共享教学资源。学校管理员做好节目的接收、整理工作，每周远程资源的接收时间，管理人员认真、细致、准确、及时的做好资源的下载与整理工作，接收完毕马上进行归类整理，及时地编写目录。 五、加强校本培训、增强素养 （一）培训范围 1、对技术服务骨干的培训，使他们熟练掌握各种模式的___调试，保证工程项目设备顺利___、调试和正常运转； 2、对骨干老师培训，使他们能够熟练掌握现代信息技术、卫星资源的下载、整理，把优质的教育教学资源用于教育教学，光盘刻录等操作 3、对全体老师进行培训，培训使全体老师基本达到熟练操作计算机，查寻、使用优质资源，收发___，进而具备和不断提高利用信息技术手段进行教育教学的实践能力 （二）培训方式 1、参观学习，借鉴他人经验； 2、从小学老师中选拔一批优秀老师担任计算机老师和计算机室技术员、管理员，作为学校信息技术教学骨干； 3、利用老师继续教育时机，开展远程教育全员培训与考试，提高老师信息技术教育教学能力； 4、是聘请专家、技术员到学校开课、辅导、培训，强化对各种现代化设备的应用，以达到全员参加，人人会学、会懂、会用。 （三）培训内容 学校准备用一年时间的培训使全体老师基本达到熟练操作计算机、熟练进行文本输入、编辑、打印，多媒体课件制作与运用，查寻、下载、使用优质资源，收发___，光盘刻录、利用远程教育资源进行教学等操作，进而具备和不断提高利用信息技术手段进行教育教学的实践能力。目前学校已开展培训十余次，培训老师___余人次，远程教育资源的下载与整理、利用远程教育资源如何进行上课、备课、___习题、windows基础知识与应用和word文字处理已培训结束，其他培训内容正在按培训计划有条不紊、扎实有效地进行。 目前本学校大部分老师都能运用计算机、多媒体资源等现代化设备辅助课堂教学、备课或收集有关教学信息，极大提高了课堂效率。 六、加强应用、管理和维护 1、资源日趋丰富 远程教育是一座丰富的教育宝库，不但配备有文本资料，光盘以及系统工具等软件资源，而且网络上可以下载大量的各种学科的有关资料或优秀课堂教学实例。我校远程教育管理员及时收集本校老师自己设计制作的教案、课件，与远教教育下载资料进行整合分类，极大地丰富了学校的教育资源，为学校的各项工作提供了很大帮助。 2、保证资源使用 学校成立信息技术管理小组，制定了远程教育设备管理使用制度、远程教育资源使用计划、计算机室使用制度等，确保各种设备的正常使用。学校配备专职远程教育管理员-----朱洪福老师对学校的各种设备进行治理与维修。计划今后每学期___技术人员对电视、微机等设备进行清洗一次，确保各种设备能正常运行。 3、提高应用效益 我们逐步建立和完善应用和管理制度及应用效果的评价体系，包括资源建设及应用制度、设备维护保养制度、设备使用登记制度，老师培训、教研制度，老师考核、激励制度等内容；进一步强化管理，建立健全农村中小学远程教育的___管理体系，不断提高教育信息化应用能力和管理效能，使农村学校教育信息资源能够高效运转，服务教育教学。 4、项目实施效益 （1）、现代远程教育工程项目实施后，各项目校加强管理