2024年学校教研年终总结范文

下载后可任意编辑 2024年学校教研年终总结范文 本年度的教育教学工作已顺利结束，现就本年度教研工作总结如下主要包括以下几方面的内容 一工作回顾;二工作中存在的问题及改进的措施;三今后努力的方向; 本年度，在上级教育部门的领导下，学校教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推动素养教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动老师素养提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推动我校教育教学质量再上新台阶。 一、工作回顾 1、加强学习、转变观念、理清思路，以新的理念、新的思想、新的教材开展课程改革。在开学后及时___老师学习课程标准、走进新课程等有关的教育理论，并按时参加新教材的学习，做到___、学有所得。 2、以课改为突破口，广泛深化地开展了“六个一”老师校本培训活动。本学期建立了切实可行的活动制度，确保活动高效、有序、扎实地开展，教导处深化到教学第一线检查、督导，对教学和教研实际中凸现出的具体问题和老师的反馈意见进行整理和分析，避开了活动的盲目性和随意性，保证每一位老师都能参加到活动中去，做到了有计划、有检查、有记载，切实把工作落到了实处。 3、加快校本课程度讨论开发力度，法律规范、完善综合实践课内容。根据我校的实际情况、所处的特别环境及本校老师的整体情况和学生的实际情况，通过本学期的努力取得了可喜的成绩，学生的语文素养、口头表达能力、朗读背诵能力、写作能力都得到了提高。 4、建立新的评价、考试制度，促进课改健康进展。配合校长结合我校老师工作考核制度，仔细讨论现行评价与考试制度与新课程理念之间的差距，制定出了本校的评价与考试方案及与之相配套的考评、考试细则。 5、进一步加强老师的进行基本功、基本技能训练，提高老师队伍整体素养。要求每一位老师每周钢笔___篇，毛笔___篇，简笔画___篇，教导处每周检查，以此来调动老师钻研业务的积极性，形成良好的教风、学风进一步促进老师业务素养和教学质量的提高。 6、改变教法，提高教学质量。在课堂教学中改变教法，做到精讲多练，将课标所体现代新理念充分展现在课堂教学中，通过巧妙引导、学生质疑、探究、发现来掌握学习方法培育学生的创新能力和创新精神。形成自己的教学风格，切实提高教学质量。 7、加快骨干老师队伍建设，培育教育教学的中间力量。严把骨干老师质量关，坚持宁缺毋滥、自上而下的原则,通过对骨干老师的培育，以此来带动学校老师队伍的整体素养不断提高。 9、利用晨会、思品课、少先队活动，加强对学生的养成教育、安全教育、法制教育、礼貌教育，提高了学生的安全意识、法制意识等，做到了有计划、有活动、有记载。 10、精心___好老师年终考核，客观、公正、公平地评价每位老师，调动了老师工作的积极性，为中心小学老师考核提供了重要的依据。 二工作中存在地问题及改进的措施。 1、学生的养成教育、安全教育还有待提高，教导处将在以后的教育教学工作中加大对学生养成教育、安全教育的培育。 2、在教学成绩方面有待于在以后的工作中___提高，树立以质量为第一的教学观。 3、教导处在平常的工作中检查、指导不够细致，有待在以后的工作中改进。 三、今后努力的方向。 本学期，在校长的带领和各位老师的共同努力下，顺利完成了本学期的教育教学任务，但在工作中还存在许多不足，有待于在教学质量上多下功夫，努力做好学校的教研工作，争取使学校的教育教学工作上新台阶。 第3页共16页 下载后可任意编辑 ___年学校教研组组长工作总结范文 半年来，在学校各级处室的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结 一、团结协作、乐于奉献 我们组的老师特点是“中青”二结合，传帮带是我们组的特色，虽然我们组的学科类别比较多较多，但团结协作的精神是可喜的。在公开示教活动的听评课中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。 依据开学初，教学系列制定的工作计划，组内确立了以备课组为单位的教学工作目标，利用教研组活动时间，学习和落实教学常规的有关内容，通过分散听课、集中评课等多种方式来相互督促、相互促进，加强了各备课组之间的相互沟通;组内有两位新老师， 二、不断学习、更新理念 首先，以学习理念为先导。平常___的各种学习新理论的活动中，老师都仔细听讲、详细记录，先后参加了市里举办中研班活动，从而___地加深了对课改的认识。在此基础上教研组___全组老师仔细学习了理化生课程标准，并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程目标”和“实施意见”的专题讨论。在学习和活动中，我们逐步对课改中新的教学理念有了更明确的认识。 其次.在教研中转变教学理念。能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关键，怎样把新的教学理念附注在教学实践中越来越成为了我组每位老师急待解决的问题。为此教研组实行了一系列的相关措施，例如全组老师分学科的___备课，相互听课，对重点章节内容___公开教学和相互评课等。这样的教研活动气氛热烈、效果明显，老师的教学理念和实践能力都得到了较大程度的提高。并且老师这种高涨的教研热情也影响到了学生，许多学生积极帮老师进行课前准备和___同学课后讨论，学生对课改教材的学习越来越显示出了浓厚的兴趣。这使我们真正认识到了“教、学相长”的作用。 三、潜心钻研业务，教育科研硕果累累 本学期，在学校教学及教研系列的精心___和指导下，学校的教育科研工作，极大地调动了每位老师的科研积极性，在充满竞争机制的环境下，大家主动讨论的意识明显增强，本学期组里有几篇论文获省级奖励。两位老师获得骨干老师称号。在一年一度的化学竞赛和物理竞赛中获得了团体一等奖，省市个人一、二、三等奖，以及优秀辅导老师奖等。 四、问题和反思 老师相对较少，相互沟通的机会相对就少，做好学科间的知识整合也是我们要仔细思考和解决的问题.评价机制也比较模糊，一定程度上影响了教学的讨论和开展。 五、今后的措施 积极搜集反馈意见，加强备改检查力量，积极开展听评课活动.不断深化教学改革.开展分层教学的尝试，使每一个学生都有学习的经历.继续开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强知识的应用能力.利用网络资源收集教学素材，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。 回顾半学期来的教研组工作，我深深的感到务本求实是取得一切成绩的根本保障，愉快的心境是缓解疲劳最为有效的方式，团结出智慧、协作出成果，理化生教研组人追求朴实的信念，那就是说到不如做到，要做争做最好。 第5页共16页 下载后可任意编辑 2024年学校教研总结报告 总结一___渐渐走远，___翩翩而至，在这温暖的冬日里，我们的工作也将进入尾声。在园领导的关怀支持、组员们的努力付出下，我们分部中班组圆满的完成了本学期各类工作，现就各方面工作予以总结 一、教研组建设 1、团结友爱、互帮互助 作为一名组长，我注重教研组氛围的营造，因为教研组是一个团结协作的大家庭，只有大家团结友爱、互帮互助，才能共同进步和提高。我们组内共有___名老师，其中新老师___人，非编老师___人，其他都是青年老师和骨干老师。组内大部分人员未变动