2024年小学政教工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学政教工作总结 时间的飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校的进展总体目标，在胡校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，我们政教处立足于“全面育人、培育个性、和谐进展”的培育目标，优化环境，准手少年儿童思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍的建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为法律规范教育，法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培育学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体心理素养。为学生的未来进展服务，为学校德育的可持续进展奠定基础。 一、法律规范管理，提升德育水平 本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以阳光小学学生行为习惯考级为主抓手，以创建“民权县常规管理示范校”为奋斗目标，进一步落实小学生守则和小学生日常行为法律规范的要求，法律规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实的投入到争做“文明学生”争创“文明班___”的教育活动中来。在老师中建立“人人争做文明老师”的德育氛围。 （一）加强文明礼仪教育 以学校常规工作抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行了全面检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了老师，学生值日及佩戴红领巾检查哨的检查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估上见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 （二）加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创市级常规管理示范学校，我们把它作为一个新的激励，是常规教育再向纵深进展。 篇二小学政教工作总结 ___发【___】___号 ___-___学年度第一学期政教工作总结 本学期，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长的统一部署和安排下，以___、国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为要求，仔细学习贯彻全国中小学德育工作会议精神，坚持与时俱进，本着“育人为本，以德为先”，以培育具有坚定理想和信念、热爱党、热爱___，热爱祖国的合格人才为宗旨。德育工作以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为法律规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的校园环境。结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下 一、法律规范管理，提升德育水平 本学期，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实小学生守则和小学生日常行为法律规范的要求，法律规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班___”的教育活动中来。在老师中建立“人人争做文明老师”的德育氛围。 （一）加强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪教育为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了老师、学生值周的检查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、考核工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查情况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，考评中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 （二）加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深进展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政 教处通过值周老师、红领巾监督台等对全校学生行为法律规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处___的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾监督台每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培育并树立榜样 （三）安全工作常抓不懈 一学期来，政教处严格根据上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全教育栏”，___各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意 识。建立留守学生档案和学校___处理预案，增强学校对___反应处理能力。 每逢节假日，政教处分发告家长书，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。（范本） （四）、加强法制宣传教育 为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出所指导员为我校法制副校长，公安局法制课同志为学生作预防未成年人犯罪法及义务教育法的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读未成年人保___、预防未成年人犯罪法。另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高兴奋兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。 （五）强化心理健康教育 作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与___教育 相结合的方式，培育学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康进展。 政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。 通过以上安全教育，学生基本做到。走路乘车注