2024年小学学校教科室工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学学校教科室工作总结 本学期，我室在市教科室的悉心指导和校长室的正确领导下，坚持以学校工作意见和市教科室计划为指针，遵循教育科研“___学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，进一步突出“有效教学讨论”这一主题，强化具有“草根性”特征的行动讨论的推广，以教育科研促进教学质量提高为中心，着力做了以下几方面的工作。 一、课题讨论方面。 我校“__”主课题“构建桃小数学教育文化，培育学生自主创新能力的实践讨论”，本学期的讨论重点放在子课题“‘探究型’课堂教学基本框架与学生自主创新能力培育讨论”和“数学教育文化校本教材的开发讨论”上。 学期初，我们开展了新学期首次课题研讨课活动。由钱国华、钱玉琴两位青年老师以“探究型”课堂教学基本框架为依据，分别执教了百分数的认识、可能性两堂研讨课。听课老师既肯定了两位老师课堂教学中的优点，也提出了许多中肯、宝贵的意见，为该“探究型”数学教学基本框架在全校推广起到了促进作用，同时为该框架和课题讨论的改进提供了宝贵经验。本次活动，我们还邀请了省数学特级老师钱坤南为大家开设了一堂倍数与因数的示范课，其课堂教学注重学生自主探究能力的培育，与我校课题讨论具有异曲同工之效。 本学期，我们还致力于数学教育文化校本教材建设的讨论。校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分。前几年我校围绕数学特色的创建，编写了三至六年级数学校本教材，其中趣味数学与思维训练五六年级版本参加“__科学教育校本教材”评比获全国二等奖。在反思和探究中我们认识到校本教材的编写必须面对全体学生，不能只顾学有潜力的学生。于是，我们选择了以激发学生爱数学、学数学的热情及数学文化中蕴含的探究精神、创新精神培育为切入口。本学期已编写出三年级教材我们爱数学，其余几册教材正在编写中，准备在下学期开学前，编印出四到六年级的全套校本教材，下学期交付使用。 另外，我们继续抓好一级子课题和老师个人课题的实施讨论指导工作;指导好吴江市老师个人年度课题的申报和讨论实施工作，鼓舞老师以教育行动讨论和课堂观察讨论为主要方式进行年度课题的讨论，制造性地发现、分析、解决教育教学中遇到的实际问题。今年，我校有___个立项的市级年度课题，比去年有所增加，但相对其他学校，我们还是显得较少，老师参加的热情不够。 二、科研活动方面。 1.教科沙龙。__月__日，本学期首次青老师教科沙龙组活动实行网络沙龙的形式，由学校教科室牵头，围绕“创新与应试”这个主题，组员们就“新课程改革形势下，需要培育学生的应试能力吗创新能力的培育与学生应试之间有矛盾吗假如有，应如何克服这一矛盾你是怎样处理教学实际中创新与应试的”这些问题在校园网上进行了激烈的争辩与对话，也为全校老师提的平台。 2.教科讲座。__月__日，在我室的一再要求下，学校邀请市老师进修学校李红仙副校长来校作讲座。本次讲座，李校长就老师心理健康的重要性与老师从事教育科研的积极性等方面作了精彩的讲述。讲座从学校的协助、提高专业修养、从容面对压力、调控情绪、自我缓解、奉献意识、进取之心等方面谈了老师心理健康的维护和投身教育科研改革，提高专业水平与实践智慧。我校全体老师仔细倾听，受益匪浅。 3.教科知识竞赛。__月__日，我室___老师进行教育科研知识测试活动。全校___周岁以下青年老师无一人缺席，另有多名___周岁以上老老师积极参加。本次测试题内容来自上学期市教科室下发的教育科研动态（范本）课堂观察专集，通过竞赛很好地调动了青年老师自学教育理论的热情，也检验了青年老师科研理论水平，收到了很好的效果。 4.读博写博。本学期我室继续开展青年老师读博写博活动，要求每位___周岁以下青年老师平常积极上吴江行知、教育在线、k12论坛等网站浏览读博，并必须在校园网上撰写自己的教育博客，每月发表教育科研类原创博文至少___篇，内容可以是读书心得、教学后记、教育反思、教育日记、教学随笔、案例分析、公开课教案设计、学科论文等等。此项工作，教科室每月统计一次，纳入老师教科工作考核。期末进行优秀博客评比活动，___妹、吴清等___位老师的博客为优秀博客。我们对优秀博客进行一定的奖励。 5.课堂观察。本学期，我们继续鼓舞青年老师学习有关课堂观察讨论的理论，以教研组或平行班为单位进行课堂观察活动，主题由老师自定。进一步确立以“自我观察提升教学”为主的科研意识，以课堂观察的眼光进行听课，对常态课堂进行长期的课堂观察。通过观察，发现问题，分析思考，改善教学行为，努力让课堂观察成为一线老师提高课堂教学实效的有力手段。 三、教科常规方面。 本学期，我室继续做好各项教科常规工作。 1、信息发布。利用校园网进行各类信息的发布和沟通，如各类学习材料的下发，各类教育教学论文、案例、随笔、教学设计等的评比通知，各类竞赛的获奖情况等。 2、校刊编印。精选老师、学生、家长等各方面的文章，积极筹划编印__校刊3、4两期，并在校园网上公布，为老师、学生、家长提供沟通学___台，同时为今后的编印工作积累更多经验。 3、文章上荐。积极向各级各类教育刊物，如吴江教育教育科研动态（范本）苏州教育等，推举老师各类文章，同时积极___老师参加各级各类的教育教学论文评比。本学期共有___篇文章发表，___多篇获奖。 一学期来，我室教科工作在活动的层次性和专题性方面下了一些功夫，取得了一些成绩也存在着许多问题和不足。下学期，我们将根据学校及老师的实际情况和上级领导对我室工作的合理建议，改进工作，争取使我校教科工作真正成为提高教学有效性的有力武器。 第4页共6页 下载后可任意编辑 2024年小学学校教科研工作总结 根据校本培训项目的要求，以及学期初的教科研计划，工作安排的尽然有序，老师们获得的成长有很多，下面将会具体列出。一直以来，我校都非常重视老师的教科研素养培育，尤其特意安排我校教导__老师选修了教科研骨干培训班，为我校的教科研工作打头阵。这一个学期以来，我校教科研工作开展得有声有色。现将一学期的教科研工作进行总结。 一、领导重视，使教科研工作顺利开展 一个学期以来，由于我校领导对校本培训工作的开展比较重视，常常过问，亲自督导，积极安排老师参加各种有有助于业务水平提升的培训班，数学学科的两位骨干老师都参加了县里骨干班培训，学校很支持。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。 二、建立学习体制，改变老师的教育理念 学校的教育事业要进展，决定因素是老师的教育思想和教学理念。一个学期以来，我校要求老师树立终身学习的思想，要求一线老师每年仔细阅读一本教育理论专著，及时将值得___的好文章，好的理论专著。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。__那老师在__县师生经典诵读竞赛中，荣获学区三等奖。同时要求全体老师仔细学习国家关于教育改革和进展的方针政策，尤其是__市发行的__市小学各学科教学常规，及时了解我国教育改革的新动向，改变了老师落后的教育思想和教育理念，提高了全校老师教科研业务水平和老师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，