2024年学校感恩节活动策划方案(5篇)

下载后可任意编辑 2024年学校感恩节活动策划方案 爱是一种付出，也是一种幸福。老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，尽管子女不在身边，但依旧保持着一份乐观的心态，在生活中有所为。但愿我们在祈福时候的祝福都能变成现实，这些老人能有个欢乐而安逸的晚年。 一、活动主题爱心之旅传递幸福 二、活动时间____年____月____日星期六9001500 三、参加人员馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动获奖者20--____人 四、活动场所嘉乐老年公寓 五、活动目的虽然养老院的设施很完善，老人们衣食无忧，也有专业的工作人员照顾，但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但能陪老人解闷，给老人带来欢乐。在与老人沟通的同时，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。 六、活动具体安排 一前期组织 ____月____日外联部联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动; ____月____日前秘书处统计好准备过去的人员要求能自己骑车过去，并要求参加人员签署社团外出活动个人安全责任书; 3.活动当天早上八点半三食堂前面集合，由负责人带领参加人员去敬老院; 4.研习部每个干事去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便有用生活小窍门和健康知识，并于____月____日前汇总。 5.财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助 ____组织策划部做好活动路途中的安全问题 7.文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作 二活动项目 1.每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听。与老人聊天时避开一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避开冷场。 帮老人捶背，要有经验;剪指甲要细心。 3.与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。 4.全部活动结束后，活动参加者和老人告辞，并合影留念。 三活动注意问题 1.参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特别原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人。 2.下午队员们的就餐将不作安排，队员们自备干粮。 3.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题， 4.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。 5.有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。尽量不要对老人做一些承诺。 2024年学校感恩节活动策划方案（二） 我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。 一、活动主题祈福家人，传递感恩 二、活动时间____年____月____日 三、活动地点综合楼前 四、活动对象馨语心理协会会员、全校自愿参加学生 五、活动流程 1主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾 2主持人介绍举办活动的目的及流程 3由到场嘉宾宣读感恩吧贴竞赛获奖名单 4祈福仪式 5代表发表感受 6主持人宣布活动结束 7欢送嘉宾 六、活动安排 1组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资 2团支部维持好现场的秩序及理事会考勤 3文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助 4秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计 5外联部负责嘉宾邀请及接待 6在前期不涉及其他部门时请互相协助下 2024年学校感恩节活动策划方案（三） 活动时间____年____月____日 活动地点各班级 活动过程 一、欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 二、感恩游行 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、欣赏感恩的心故事 五、手语感恩的心感恩的话 六、幼儿制作爱心树 七、感恩节宴会 竞赛游戏搓玉米 以下需要家长配合 1、____月____日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、____月____日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果苹果、香蕉、桔子、葡萄，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼熟的切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 2024年学校感恩节活动策划方案（四） 一、活动主题感恩从小开始，让爱温暖彼此 二、活动目的 1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间____月____日 四、活动过程 第一阶段宣传发动，渲染气氛 通过国旗下演讲，宣读感恩教育倡议书全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。 第二阶段活动推动阶段 一以班级为主体，召开感恩从心开始，让爱温暖彼此的主题班会。 二三个感谢系列活动。 1.感谢父母养育我 1每天为家里做至少一件家务，如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 2“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参加热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。 2.感谢老师教育我 1在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。 2开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。 3.感谢社会关爱我 开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。 第三阶段活动总结阶段 组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。面试网 1