2024年小学常规检查总结范文

下载后可任意编辑 2024年小学常规检查总结范文 检查组成员一致认为，我校绝大部分老师爱岗敬业，工作兢兢业业，任劳任怨。在备课教案方面，虽然这学期开始实行电子备课，而且暑假里已进行了___备课，少则二个单元，多则整册教材，但是，多数老师能根据学校的规定，根据自己对教材独特的理解，结合本班学生的实际，对已有的教案进行一次或二次的修改。尤其是实施小班化的两个实验班老师，他们在教案里还设计了有利于小组合作学习的学习单。有些老师的教学反思也写得很有针对性，总结了一节课教与学双边做得成功的地方，对存在的问题提出了弥补措施，这对提高老师自身素养，不断改进课堂教学等，都起到了积极的促进作用。在作业修改方面，虽然今年暑假的全员培训不但进行了___备课，还进行了配套作业设计，在一定程度上减轻了老师的教学工作量，但是这个配套作业不是适合每个学校的每个学生的。老师们深知这一点，因此，大多数老师能对这套练习题做一些修改，少则一题，多则两至三题。最仔细的是几位语文老师，她们有的把本该在课堂上完成的作业，考虑到班级学生基础好，预习习惯好，就把这个练习放在了预习的环节，有的把简单的课文填空改成课外拓展题，还有的把阅读小短文改成写片断。这样的修改，不仅节约了课堂教学时间，而且使作业显得有梯度，具有拓展性，更注重写作能力的培育。当然也存在一些问题，有待个别老师去整改，如教案只是部分修改，教学反思三言两语等等。 老师们、 同学们 大家下午好。下面我简单把“今日一日常规检查”存在的问题作如下说明。大家的优点先不说了，只说存在的问题。 第一个问题是有部分同学还是过早地到校，来了以后在学校走廊闲逛、打闹。同学们，你们知道什么季节身体增长最快吗。对，是四、___月份。 四、___月份是黄金季节。希望同学们珍惜并利用好这个好时机，保证自己充足的睡眠和营养。假如早起了，就锻炼锻炼身体、读读书。中午在家或小饭桌睡会、休息一会，以保证下午旺盛精力学习。希望同学们养成与书为伴，身不离书，时时读书，处处读书的好习惯。存在的第二个问题是有些同学在上操、上学、放学路队中，有做小动作、乱讲话的现象，希望同学们能改正这些不良习惯。当养成一个好习惯，将一辈子享受不完它的利息。好习惯成就好未来，希望同学们从点点滴滴为自己终身奠基。 本学期，根据瓯海区关于教学常规管理的新规定以及总校的布置，并结合小学分校常规教学管理的实际要求，前后共进行了四大全面教学常规大检查（___年的___月、___月、___月及___年的___月各一次）。检查内容主要为老师个人记录册、语数英三学科作业批改记录、学生作业（___年级语数英三学科课堂作业本；___年级大作文本）、学科教案（语文学科包括“口语交际与习作”）。参加检查的人员主要有教务处管理人员、兼职教研员、教研组长、年级组长及学科骨干老师。在检查任务的分配上，管理人员主要检查老师的学期教学计划、老师个人记录册，教研组长主要检查学生作业的完成情况及老师的批阅情况，___至___年级学生的作文主要由有语文素养较好的老师担任。 每次检查之前，教务处都将下发专门的常规教学检查通知，并于检查之前对参加检查的人员进行简短的检查培训，提出检查的要求，特别是对检查标准、检查重点及抽样方式都进行明确。接受培训之后，检查人员便到相应的地点进行教学常规的检查。教学处领导于每次检查期间，都会毫无例外地到各办公室巡查，一方面了解老师们教学常规的落实情况，一方面也对检查人员的教学常规检查进行引导。检查期间检查人员会如实、详细地记录检查结果，包括对学生的作业错误或老师在批阅中存在的问题定位到具体的页码上；检查结束后，参加检查的老师会根据自己所检查的年级及接受检查的对象的情况，进行全面而客观的分析，并撰写检查小结。除大规模的检查之外，教务处曾多次个别或___兼职教研员不定时、不定期、不定对象地随时翻阅个别或某年级或某学科的作业、教案、作业批改记录、老师个人成长记录册等，这种形式灵活、涉及面较小的检查方式对大面积的常规检查形成了较好的补充。 从历次检查的情况看，尽管在个别老师或个别环节上存在一些需要纠正的问题，但本学期的教学常规落实情况是非常到位的，这对教学质量的提升起到了根本的保证作用。一是老师的个人记录册符合学校的要求，无论是专题讲座、理论摘抄或是听课记录都符合区老师进展中心的要求；二是教案依旧在___备课的基础上实现资源共享，老师们根据共性的教案作一些调整，以求更能适应自己教学的需要；三是老师为学生作业批改所做的批阅记录清楚地记录了学生的作业情况，既有学生个别的错误记录，也有班级当中倾向性的错误，同时还将如何进行作业评讲写得清清楚楚；四是学生的作文抄写比较仔细，作业的正确率较高，老师的批改也非常及时、法律规范。（范本） 当然，教学常规的管理还应该再___阶，为教学质量的提升更好地服务。 下载后可任意编辑 2024年小学常规管理小结 自上学期校领导班子调整后，我校积极探究、实践常规管理有效举措，并取得了一定成效.本学期开学以来我校常规管理主要强调了三个字“实、恒、快”. 一、学生管理彰显“恒” 学生良好行为习惯的养成教育最容易三日风两日雨.上学期我校提出了“学校是我家，干净靠大家”口号，要求全体师生实行三管，“管自己（先做到自己不乱扔垃圾） 管他人（相互监督不乱扔）、管家长（学生管好自己的家长进出学校不乱扔）”，共同努力把我们的“外套”穿干净，经过一学期强化管理，校园已经真正做到了随时干净。本学期开学前两周，学校又___了三次___晨会或夕会，围绕“学校是我家，美化靠大家”主题，对全体师生提出了更高的要求，要求大家通过自己的一言一行共同来美化我们的校园. 二、教学管理着眼“实” 结合我校实际，并借鉴其他学校经验，本学期我校提出了教学常规管理“三个六仔细”，即老师教学常规的“六仔细”（仔细备课，仔细上课，仔细布置和批改作业，仔细辅导，仔细___考核，仔细___课外活动）；学生学习常规的“六仔细”（仔细预习，仔细上课，仔细作业，仔细复习、巩固，仔细参加考查，仔细参加活动）；为了保证教与学这两个“六仔细”落在实处，收网到实效，我们又提出了学校教学常规督查的“六仔细”（仔细抽查教例，仔细听课，仔细进行常规检查，仔细抽查作业，仔细考核评估，仔细评定特长）.上周进行了___月份校教学常规月查，并及时与所有老师进行了沟通. 三、后勤管理突出“快” 学校的后勤工作，是为学校教育教学工作服务的。