2024年小学清明节主题教育活动总结

下载后可任意编辑 2024年小学清明节主题教育活动总结 清明节期间，为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和___主义教育，培育学生热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应区教育__文件精神，根据教育组的安排，我校于清明节前后，开展了内容丰富、形式多样的系列教育活动。 一、加大宣传，形成声势 清明节前夕，我校充分利用各种宣传途径和手段，宣传革___先烈的光辉事迹，对学生进行充分的革___传统教育。各班相继召开“学习革___先烈，做新时期合格的小学生”主题班会，表达了同学们发扬革___传统，继承烈士遗志的决心和信心。在清明节来临之时，每个班级都相应出了一期有关革___事迹的板报，营造良好氛围。学校还利用了橱窗、广播进行宣传，激励了同学们继承中华民族优良传统，发扬革___精神，为中华民族的伟大复兴而刻苦学习、不解奋斗。同时，在___月___日早上，学校大队部___了法律规范的“升国旗”仪式，由少先队辅导员主持对学生进行了革___传统教育。 二、祭文征集，缅怀先烈 我校结合感恩教育，通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思，在学校中高年级组开展了祭文征集活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步法律规范了学生养成习惯教育。本次活动共评出一等奖___名（六年级顾思雨、五年级胡聪聪）、二等奖___名（六年级葛倩、赵蓓蕾五年级齐咪咪）、三等奖___名（六年级赵美娜五年级张严、郭真杰四年级___乐、陈宽宽、刘星语）。 三、诗文朗诵、革___歌曲竞赛，以此祝福祖国。 ___月___日，在和煦的春风下，我们胡家小学隆重地进行了清明节“缅怀革___先烈”诗文朗诵竞赛，革___歌曲演唱竞赛。同学们怀着对革___先烈无比崇敬的心情，朗诵了一首首颂歌，演唱了一首首革___歌曲。各班教室里爆发出一阵阵热烈的掌声。通过这次活动，极大地激发了师生们热爱祖国，热爱新生活的情怀。真正让同学们认识到今日我们悼念革___先烈，缅怀革___先烈的丰功伟绩，就是要以先辈为榜样，为我中华之崛起而读书，同学们纷纷表示一定要继承先烈遗志，发扬先辈艰苦奋斗精神，自强不息，勤学报国，为祖国的腾飞，为中华民族的伟大复兴时刻准备着。 总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参加配合下，开展的顺利、圆满、成功，收到了预想效果。 下载后可任意编辑 2024年小学清明节主题教育活动总结范文 ___年清明节来临之际，为缅怀革___先烈，加强学生的爱国主义、___主义教育，培育学生热爱祖国，热爱家乡的情感。我们双兴乡中心校由校长牵头，由少先队大队部___，由少先队辅导员、全体少先队员、老师共同参加，开展了以“缅怀过去，感恩英雄”为主题的系列教育活动。 一、做好革___传统教育。 我校利用班队会时间，辅导员和队员们搜集了大量关于清明节的由来和革___传统知识，队员们通过此项活动，更加了解了清明节的意义，在熟知革___历史的基础上，从思想深处认识到“缅怀过去，感恩英雄”的深刻意义。同时在升旗仪式上，对学生进行了革___传统教育。 二、广泛开展清明祭文征集活动。 为更好的让队员缅怀革___先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校___少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革___先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革___先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广阔少先队员的心声和感受。 三、开展颂读革___先烈诗词，故事等教育活动。 活动中，各中队辅导员___队员诵读了革___爱国诗篇，朗读了大量革___英雄故事。___、刘胡兰、杨靖宇、海娃、王二小、小萝卜头革___英雄事迹深深打动着每一位少先队员。活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。 通过一系列的教育活动，孩子们了解了革___历史，接受了教育，使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。