2024年小学班主任工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学班主任工作总结 转眼间，一学期又接近尾声，回顾这学期可以用一个字代替忙，因为我所带的班级是有三个班级合并起来的新的班级，各方面都要重头开始，真可谓是千头万绪，一个新组成的班级要重新进行班___建设，我首先从班___建设出手。良好的班___是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。 一、班级小干部的组建和培育 班___的建设离不开班级小干部的培育，一个班的___面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班___有着以点带面和以面带面的作用，优秀的小干部是班主任的得力助手。学期初由于我对于学生的情况不甚了解，同学之间由于是来自不同的三个班级，所以也是了解的不够全面，我就首先任用以前在班级里担任过小干部的同学，这是我们班级新的班干部成员。没有学生天生就可以胜任班级管理工作，所以我在班干部的培育则成为本学期的主要任务。 二、培育孩子各方面的习惯，进行养成教育。 小学二年级学生由于年龄小，自控能力不足等特点，我以班规、小学生守则和小学生日常行为法律规范为载体，有计划、有步骤的去培育孩子各方面的习惯，让学生知道什么该做什么不该做，什么时候干什么事情。由于我们老师地处楼层的小厅的位置，学期初他们下课后常追逐打闹，存在很多的安全隐患，根据这一现象，我在班级中增加了安全监督员，再从学校图书馆借来每人一本的图书，定期去更换，让不打扫卫生的学生在午餐后到休息厅里去看看书，这样孩子知道了这时该干什么，从那时起班级的打闹现象就少了很多。 三、家校合力，及时沟通。 从高段下来后，我感触最大的是现在家长文化层次比以往好，家长都比较重视孩子的学习，以前的家长也重视，但是他们很少付出行动，总以自己工作忙来推脱自己教育的责任。现在的大部分家长都能在家里辅导孩子，针对孩子出现的不良行为习惯也能进行及时的教育，本学期中，我充分利用家校互联这一信息平台，常常表扬孩子优点，同时也指出部分孩子存在的不足，提醒家长在家进行批判教育，同时我为了跟家长进行及时有效的互动，还组建了班级qq群，班级邮箱等。通过及时沟通，老师和家长针对孩子在学校和在家里的情况都非常了解，这对于我们有效针对的教育提供了便利。 四、鼓舞学生积极参加学校和班级的各项活动。 平常学校里的各项___活动，我都鼓舞孩子去参加，因为___活动最能培育学生的凝聚力和___荣誉感。每次的获得三项红旗，轮流让学生去领奖，让每个人都体会那份荣耀，在学校进行的各种活动中我们班都获得了一定的奖项，这极大地增强了他们的___荣誉感。现在，他们对于参加各项___活动都比较积极仔细。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，把班级工作做的更上一层楼。 第2页共4页 下载后可任意编辑 2024年小学班主任工作总结3 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。 一、培育学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，___好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关怀爱护每个学生作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄洁净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 三、培育良好的班___班___是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。___活动，最能培育学生的凝聚力、___荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操竞赛、长跑竞赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班___争光。开展一些跟教学有关的活动，如写字、朗读、口算竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班___。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 第4页共4页