2024年小学跟岗实践个人总结

下载后可任意编辑 2024年小学跟岗实践个人总结 __年__月__日，带着激动，带着期待，我们两大组___人来到了温州市鞋蒲市小学，开始了为期三个星期的跟岗实践活动。转眼间，三个星期过去了，回顾这三个星期的点点滴滴，我们有感动，有收获，有提升。 在幸运中感动 第一次跨进鞋蒲市小学，就被学校那浓厚的文化氛围所吸引。校园虽不大，却精致典雅，有着深厚的文化底蕴。错落有致的树木、精致的橱窗、干净的校园、别出心裁的标语、独特的走廊文化，无不散发出浓浓的人文气息。 我们的到来得到了鞋蒲市小学领导的充分重视，还对我们两个学科的学员进行了一个简单的欢迎仪式。卓校长亲自参加了会议，给我们介绍了学校的办学特色，让我们感受鞋蒲市小学的先进的办学理念。接着名师办洪老师为我们作了具体安排。来到桥儿头校区，见到了我们小组的导师柯庆疆，一位亲切热情的年轻女老师，我们折服于她的教学经验，教学水平。能够和她共同成长在这片数学钻研的热土上，是我们的荣幸，能够在她的指导帮助下钻研数学教学讨论，是我们获得提高的有效推力。 我们是幸运的，能够来到温州的名校学习；我们是幸运的，能够得到温州名校领导的重视；我们是幸运的，能够领略名校老师的风采在幸运中感动，感动他们的热情，感动他们的重视。 在学习中收获 在鞋蒲市小学，我们学习“以人为本”的教学理念，学习“课堂文化”，学习“勤勤恳恳、默默无闻”的工作态度。学习老师们“深厚的专业知识”，对学生观察和了解的敏锐性。 在实践期间，我们倾听了四位导师的课，我们的导师是四位非常优秀老师，他们的教学风格虽各不相同，但都有一个共同的特点文本钻研深透，教学目标制定准确，教学方法运用多样。 还参加了鞋蒲市小学的教研活动，在实践的三个星期里我们听了共___多堂课，包括导师的示范课，教研活动课，以及我们组员的诊断课和提高课。他们的很多课虽然都很朴实，既没有华丽的包装，也没有什么标新立异，但自始至终渗透着新课标所提倡的新理念。我们在感叹他们教学艺术精湛的同时，还深深被他们的敬业精神、求实精神所折服。 从她们身上，得到启示，得到理念，改变自己的观念。 在课堂中提高 听课学习是为了提高，只有真正将习得带入自己的课堂，才能真正地有所收获，有所提高。实践期间，我们组在导师的带领了，经历了磨课的课程，上诊断课与提高课。 进入鞋蒲市小学的第一周，导师就为我们开设的指导课，柯老师的认识钟表生动活泼，她的语言亲切，非常___孩子的学习，将学生放在主体地位，充分展示了老师___力。 第二周，我们小组每人准备诊断课，导师仔细地听我们的课，听完后小组沟通讨论，讨论课堂中出现的问题，每个人都提出自己的想法，导师对我们的问题进行总结，并对我们的诊断课进行指导与鼓舞。带着这些意见和建议，我们每人重新修改设计，在第三周上提高课，每个人都有所进步，有所提高，非常感谢柯老师和鞋蒲市小学。 在鞋蒲市小学的最后一天，在洪老师的策划下，我们两大组的学员在龟湖校区开出了四堂展示课，非常幸运开出了一堂轴对称图形。这次活动也得到了卓校长的支持，亲临活动，仔细听课，给我们听出了宝贵的建议和意见。对我来说这是一次难忘的经历，对我的成长有着推动作用。 非常感谢鞋蒲市小学的全体师生，感谢校长的热情接待，感谢洪老师为我们的精心安排，感谢导师的真诚指导，在鞋蒲市小学学到的，收获到的对我来说将是一笔丰厚的财宝，我将带着它们在自己的岗位上继续努力，在老师的成长道路上上下而求索 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024年小学跟岗老师工作总结 时间荏苒，转瞬半年的工作已经接近尾声，在学校领导和老师的关怀和协助下，自身很快适应了这里的生活，并能积极投身于跟岗学习之中，下面我将来市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的情况总结如下 一、工作方面 在工作中，树立为教育作贡献的光荣感和责任感，把到市一小作为锻炼和提高自身能力的途径；能自觉遵守学校的各项规章制度，充沛调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，切实地向课堂四十分钟要质量，使学生乐学好学。今年我教四十班语文，在打造高效课堂过程中，我积极转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺利达标。跟岗学习期间不忘本职工作。学校每次___的考试，我所教的学科都稳中求进。在“中华颂”全国万校小学生___力作文作文国家级大赛中荣获国家级辅导金奖，并同时授予“全国作文教研明星老师”荣誉称号；学术优秀论文（效果） 浅析教学四环节中的拓展巩固环节在___;mdash;__年度全国基础教育教学学术优秀论文效果评选中，被评为二等奖。 二、生活方面 学校的领导对我们跟岗学习的老师非常重视，给予了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，使我倍感温暖。各级领导的关怀和协助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我能更好的投身于工作之中。 三、学习方面 跟岗的过程自身也是学习的过程。市一小四年级语文组的老师给我的感触也很深，每个老师做事仔细、细心、周到,凡是学校安排要求完成的任务，都积极主动完成，从来不讲代价和酬劳，毫无怨言，特别是他们那种脚踏实地的精神非常值得我学习。我积极参加学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参加，并做好笔记；仔细学习其他老师的宝贵经验，并能和其他老师一块儿讨论。在工作之余，我还努力学习自身感兴趣的内容。 四、思想方面 我时刻牢记自身是一名小学老师，思想毫不放松，生活中、工作上时时处处以一个老师的法律规范来严格要求自身。我还坚持读书看报，通过各种渠道学___的路线方针政策，了解国内外大事，___国际形势。同时，我没有放松理论学习，通过学___的理论知识，并和其他老师进行讨论，使得自身在思想上随时随地和素养较高老师坚持一致，在行动中能明辨是非，勇往直前 五、其他方面 我时刻牢记自身肩负的使命，尽自身最大的可能去协助他人。只要我力所能和的，我都积极主动去做。 这半年的跟岗经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，更是人生经历一次极大的丰富。 第5页共5页