2024年学校综合管理部年度总结

下载后可任意编辑 2024年学校综合管理部年度总结 学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来，在学校领导的正确领导下，我们根据学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了--学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况，总结如下 一、做好接待，强化服务意识 作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地___好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体进展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解；通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为老师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。 二、加强___协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展 服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们通过仔细学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动___和协调，明确提出了大型活动必须做到“___超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。 本学年学校先后承办了小学校长任职资格培训、第一期中小学校长提高培训、全区教育干部集中培训、期班主任培训、网络应用能力培训等，在此期间，学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了___协调，承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。 三、强化责任意识，工作落实到人 办公室工作能否制造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，制造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。 四、强化奉献意识，切实做好各项工作 甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素养。办公室工作的无规律性，常常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。 1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，根据行政会议的精神，仔细细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。仔细做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。 2、精心___安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参加。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。 3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。 4、做好人事档案和文书档案的法律规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的。 5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及___拟定以学校名义发布__通知、布告等，起草或参加起草工作报告、总结、计划等。 6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校壁报栏等，对我校各方面的进展情况进行及时的宣传和推介。 7、做好安全治安和甲流的预防工作，仔细测试体温并作好记录，为学校营造和谐、健康的社会氛围。 8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员；做好计划生育工作；做好门卫工作；做好教职工年度考核、年终总结等___工作；完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。 在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步法律规范工作程序；继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能；保障工作的正常开展；加强政治理论与业务理论学习和讨论，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为老师培训服务的能力，为学校跨越式进展做出更大的贡献。 第4页共6页 下载后可任意编辑 2024年学校综合素养评价年度总结 时间如水,岁月如梭.转眼间一个学年结束了。下面将我校的综合素养评价工作总结一下。 一、对综合素养评价工作的认识 我区的综合素养评价工作是为了深化推动基础课程改革，加快素养教育实施进程，促进学生全面进展，协同市里有关规定而开展的。小学生综合素养评价工作强调了家庭、社会的广泛参加，注重了人文理念，科学、公正的对每一位学生实施评价。以六个维度，___个要素为基本内容，结合学生的实际，充分体现综合素养评价的导向性、激励性，实行多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素养状况和个性特长，更好的促进学生的主体进展。 二、具体工作措施及做法 1、加强思想认识，强调评价工作的重要性。（范本） 我校从开展此项工作以来，一直都把此项工作当作一项重要工作来抓，每学期初，学期中，学期末都要召开老师会，强调平常性评价、学期中和学期末的评价，要做到公平、公正、公开。 2、制度评价方案、成立领导___及评价___。 本学年我们结合以为制度的方案，进行仔细修订，从新制度了更为合理的评价方案，并下发到各个班级。学校成立了以教学校长为组长的领导___，成立了以班主任、科任老师和部分学生为主的评价___。把评价的意义和重要性宣传到家长中，并得到家长的支持和配合。 3、注重素养评价单的填写。 班主任老师在学期末___本班学生仔细填写评价单，根据评价的标准，公正、客观、准确、公开地评价每一位学生，全面反应学生综合素养与学习能力的进展水平。我校尤其注重进展性评语的填写，要着眼于___学生的进展潜能，力求突出激励性、进展性、方向性。每学期我们都要搞进展性评语的征集活动。“学生心语”部分也是在老师的指导下，由学生在自我总结、自我反思的基础上自行填写的。 三、存在的问题及解决