2024年小学基础学科教育教学综合改革试验工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学基础学科教育教学综合改革试验工作总结 ___年上半年，我校在各级领导的关怀支持下，在___市山高小学的大力帮扶下，我校基础学科教育教学综合改革试验工作继续以法律规范课堂常规，提高教学质量为主目标，开展了形式多样的教研活动，并取得了显著的成绩。现将工作总结如下 一、抓课堂常规，提高教学质量 课堂是教学的主阵地，有效的课堂教学必须建立在法律规范的课堂常规上，因此为了进一步法律规范我校课堂常规，逐步提高教学质量，在开学的第一周根据学校的实际情况，讨论制定了我们的课堂常规制度和课堂常规口令，印发到每一位科任老师手中，并利用半天的时间对全体科任老师进行培训学习，之后要求科任老师利用开学第一周的时间对自己的课堂进行专门的常规训练。在此期间我校王德炳校长和曾祥富常务副校长常常到各个班级去检查课堂常规的训练落实情况，并加于督促和引导。经过一段时间的狠抓落实，现在我们的学生在课堂上的表现比以前转变了好多，坐姿端正、精神饱满，听课率提高了许多，也养成了好多好的学习习惯，老师们欣慰不已，干劲更足。 二、结对子帮扶、提升教学水平 为了进一步巩固提升我校科任老师的教学水平，以便更好地服务于课堂和学生，本学期山高小学与我校继续开展了结对子帮扶活动，我们主要结对子帮扶的老师是山高小学的李桂艳老师与我校一（4）班语文科任王佳妹老师为一组，山高小学的姜伟老师与我校一（2）班数学科任颜丹老师为一组，山高小学的康杰老师与我校三（2）班英语科任陈惠老师为一组。结对子帮扶活动主要通过到校当面指导、跟班学习、电话、博客网和联系等沟通学习，如___月27山高小学的何海燕校长和帮扶老师等一行___人到我校对结对子老师进行了教材解读的指导，之后结对子老师都常常进行教学问题的探讨与沟通学习，并实现了教学资源的共享，还有___月___日和___日我校派出了结对子老师到山高小学跟班沟通学习。通过结对子帮扶，现在我们老师的教育教学水平得到了进一步的提升。 三、___单元命题，把握教学重难点 为了进一步把握每个单元的学习重难点，加强巩固学生的知识点训练，本学期我们___开展了科任老师对单元命题的工作。开学初，学校根据每学科（一年级语文、数学，三年级英语）的单元教学进度，把单元命题工作安排到每一位科任老师，要求科任老师根据学校安排的命题单元内容，仔细思考，把握吃透单元的重难点，并按时命好一份质量较高的单元测试卷，之后学校再___复印，分发到每一位学生的手中，由各班科任老师进行测试训练，以达到每一课知识点过关，每一个单元重难点突破，从而逐步提升我 们的教学质量。 四、开展同课异构，共同探讨学习 为了让我们的老师共同探讨教学中的热点，难点问题，沟通彼此的经验，并给大家呈现不同教学风格的个性化课堂，本学期我们开展了同课异构活动。如___月___日我校三（1）班的王薇老师与侍郎小学的陈静老师开展了三年级英语课堂教学同课异构活动，___月___日山高小学的李桂艳老师与我校王佳妹老师开展了一年级语文课堂教学同课异构活动，___月___日我县一小省骨吴海珠老师与我校颜丹老师开展了一年级数学课堂教学同课异构活动。同课异构教学研讨活动为老师们提供了一个面对面沟通互动的平台，在这个平台 中，老师们共同探讨教学的艺术，共享成功的喜悦。这种多层面，全方位的合作、探讨，整体提升了老师的教学教研水平。 五、成绩显著，再接再厉 在各级领导关怀指导，山高小学的大力帮扶，还有我校全体师生的共同努力下，本学期我校基础学科教育教学综合改革试验工作取得了显著的成绩。在本学期的期中测试中，我校的一（2）班的语文及格率达到___，一（3）班和一（4）班的语文及格率也都达到___以上，一（1）班的数学及格率达到了___，三（2）班的英语及格率达到___，而最值得欣慰的是各个班级的低分率基本上都控制在___以下。我们的科任老师专业也得到了进展，陈惠老师在___年澄迈县小学英语课堂教学评比活动中获二等奖。而且在___年澄迈县进行的“教育教学论文”评比活动中，王佳妹老师撰写的浅谈语文教学的“生活化”，王红霞老师撰写的如何激发低年级学生学习语文的兴趣，陈燕老师撰写的班主任工作之感悟，谢海英老师撰写的浅谈小学数学低年级兴趣培育和颜丹老师撰写的浅谈低年级学生数学学习兴趣的培育分别获得一、二、三等奖。 虽然成绩喜人，善存不足，如。 下载后可任意编辑 2024年小学增强体质健康教育总结 学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校仔细贯彻执行学校卫生工作条例，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素养明显提高，促进了健康教育的开展。 在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下 1、开展了多种形式的健康教育宣传活动 在健康教育的活动中我校所实行的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是 （1）利用广播、板报进行宣传教育 利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行___次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换___次的板报内容，根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。 （2）积极开展青春期健康教育 在青春期健康教育中，我们仔细制定计划，并根据计划的内容仔细执行，重点进行五、六年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独出了板报，在___月___日进行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡进展。 2、上好健康教育课 多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直根据上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职老师上课，老师仔细备课，上好每一节课。并以学生为主体的素养教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面对学生进行教育。 3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治 向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和进展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟老师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。 4、仔细做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作 每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学