2024年学校分管副校长年度个人工作总结

下载后可任意编辑 2024年学校分管副校长年度个人工作总结 一年来，在县局领导和学校班子关怀引导下，在学校同事大力支持帮助下，我从大局出发，积极工作，仔细履职，在本人分管的安全、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫，寻求突破，全力配合推动学校教育教学、教育扶贫、___等中心工作和重点工作的开展。经过一学年的工作，学校安全环境持续稳中向好，学生德育取得成效，后勤服务水平不断提升，老师管理法律规范有序，为学校稳定和进展提供了有力保障。现结合实际，就分管工作做如下总结。 一、潜心抓安全，提升师生生活安全感 安全是学校办学最基本的保障条件，工作中，我本着“管安全，抓好安全是主责;管安全，不抓安全是失职”的工作思路，在校长作为“第一责任人”的工作机制下，我始终坚持把提升师生和家长的安全感放在重要位置，落实岗位责任，实行有效措施，抓好安全管理，切实保障师生安全，不断提升师生和家长对校园安全的满意度。 一开拓工作思路，营造安全环境 一是全面推动校园安全教育与安全文化建设。一是发挥课堂主渠道作用，开足上好安全教育课，建立安全警示教育制度利用每天放学、周未放学、节假日放学前开展安全警示教育;二是强化安全教育平台建设，实现安全教育信息化全覆盖。学校利用___、QQ平台，在各班建立“安全教育联络群”，同时我积极推动“___公众号”运营，及时推送学校要求和安全知识，进一步加强强家校配合，引导学生家长和孩子共同参加安全教育;三是深化推动安全知识进校园、进课堂，普及安全常识与技能，重点加强道路交通安全、食品卫生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防拥挤踩踏、防传染病、防___恶劣天气、防校园欺凌、校园___活动安全、法治、心理健康等专题教育，开展好“安全教育日”“安全宣传月”等重要节点的专项话动;四是进一步法律规范安全应急演练活动，推动学校演练常态化开展;五是定期举办安全管理相关人员、老师安全培训活动，提升安全管理工作人员安全意识和业务能力;六是加强校园安全文化建设，充分发挥文化育人优势，让学生在潜移默化中接受安全教育;七是强化校园及周边环境治理，进一步净化优化学校办学环境;八是大力推动依法治校，依法治教，极大的增强了师生遵纪守法意识和自我防范意识，进一步提高了师生运用法治思维和法治方式解决问题的能力。 二严格责任追究，形成齐抓共管的好局面 为了让学校安全管理达到权责分明，权责一致，法律规范高效，我积极主导推动完善学校事故管理责任追究机制，进一步推动“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全责任体系。学校层层签订“校园安全目标管理责任书”，落实校园安全责任制和事故责任追究制，实行校长负责制下，安全副校长主管，政教处主抓，班主任包班级、老师包学生的“网格化、网络化、全覆盖”的监管机制，做到业务、安全同步安排、同步落实、同步考核。 二、用心抓德育，促进学校内涵进展 在德育工作中为培育“立德树人”的教育理念和强化学生德育教育，积极培育和践行___核心价值观，工作中，我带领德育老师队伍积极探究，以“红___念馆”为依托，以“传承红色文化，培育___”为切入点，坚持以立德树人为目标，先成人后成才的德育宗旨，力抓校园文化建设，营造浓厚的红色文化德育育人氛围，陶冶师生情怀，促进学校内涵式和谐健康进展。 一健全工作机制，推动德育法律规范开展。为了统筹推动学校德育工作，我主导强化德育师资队伍，建设了一支由德育职能部门政教处、团委工作人员、班主任和道德与法治、音体美老师以及少年宫辅导员组成的思政老师队伍，同时建立健全了学校德育工作机制，极大地保障了德育工作常态化，实效性推动。 二精心部署学生行为习惯养成教育。为了进一步强化学生行为习惯养成教育，我主导在全校强势推行开展了为期三个月的行为习惯养成教育月活动，制定了工作方案和相关细则，将学生行为习惯养成教育落实到具体的点上，将工作落实到具体的部门，具体的人上，力促做到正确引导，点滴渗透，法律规范学生行为习惯。 三、热心做后勤，提升师生生活幸福感 在后勤管理工作中，我始终坚持树立“服务老师、服务学生”的思想，一年来，我致力于从“食品安全”“节能环保”“食物质量”和“就餐秩序”等方面强化餐饮管理，从“环境卫生治理”“节约用度”等方面加强后勤保障管理。经过一年的工作，我们校园环境洁净洁净，学校在用水、用电、食材及其他物资方面都达到了节约效果。学校锅炉和学生食堂都完成了煤改电工程，有效的减小了能耗和环境污染。通过有效的工作，很好的改善了后勤服务水平，极大地提升了师生的生活品质。 第6页共6页 下载后可任意编辑 2024年学校创先争优工作阶段总结 开学两个月以来，学校支部根据区教育党工委的部署，结合学校工作实际，仔细开展了创先争优活动，主要做了以下工作。 一、仔细开展一讲二评三公示工作。新学期，学校支部以立足岗位，法律规范办学，提质争先，献礼党庆为工作主题，根据区教育工委的要求，扎实推动一讲二评三公示。一是积极营造宣传教育氛围，通过宣传标语，黑板报，宣传橱窗等营造创先争优氛围；二是进行宣传动员，支部负责同志在开学的全校教职工大会、支部___生活会、班主任会、教研组长会上做了动员部署，要求全体教职工立足岗位，开展创先争优；三是严格讲评和公示过程，党员在党小组进行讲评，教职工在处室、教研组开展讲评，然后评优和公示先进。四是两个校区同步进行；五是加强督促检查，支部负责同志深化处室和教研组，指导和督促开展此项工作。 二、庆祝建党九十周年活动安排。以提质争先，献礼党庆为激励口号，庆祝建党九十周年。一是开展系列教育活动。全校教职工大会党史专题讲座、党课我为党旗添光彩、黑板报橱窗党庆图文宣传、宣传片信念、我爱你中国播映；二是争创评比系列活动。班级文明示范班级评比、优秀处室教研组备课组评比、七一优秀___员评比、教职工创先争优先进个人评比、三是系列群体活动。五四青年老师党的光辉照我心成长座谈、教职工党风廉政书法竞赛、老师党史征文竞赛、学生光辉的足迹征文竞赛，学生在党的阳光下歌咏竞赛。 三、干部走进课堂，走进学生。结合创先争优工作，支部要求干部深化教育教学第一线，走进教室，指导教学，走进学生，开展帮教。校级干部每周听课三节，负责教育教学科研的中层干部每周听课两节。同时，支部和德育处一道，开展___级后进学生转化策略课题讨论，行政干部带头给学生开讲座，党员老师主动与后进学生沟通谈心，做到了天天有关怀，周周有沟通，月月有小结。 四、法律规范办学行为。学校支部根据党风廉政的要求和市区教委有关法律规范办学行为的规定，在新的学期提出了新的要求，支部党员和全体教职工在法律规范办学行为方面做出了新的承诺，不少党员和教职工都在承诺书上写明了不乱订课辅资料，不体罚学生，不___有偿家教。开学至今，党员和全体教职工严格要求自己，法律规范执教行为，立足岗位，体质争先，无违纪违规行为。市教委明察暗访对我校进行了检查和反馈，对学校的办学和老师的执教反映良好。 五、拓展校本课程。在开齐开足课程的基础上，我们着力打造具有珊瑚特色的校本课程，本期七八年级共开设三十一门兴趣活动课。学校英语组、艺术组、地理组老师充分利用社区资源，以___地区的进展变化