2024年学校卫生工作总结和工作计划范文

下载后可任意编辑 2024年学校卫生工作总结和工作计划范文 为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生装健康状况，对学生进行健康教育，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作 一、领导重视，管理法律规范、资___障。 学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件和“非典”急需用品。 二、积极开展健康教育活动，强化健康意识 1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课仔细，测试法律规范，并___开展两次教研活动。 2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座六次，黑板报宣传四次，画廊宣传牌四块，横幅宣传两次。 3、与德育处联合___开展有特色的专题活动。在___月份学雷锋月中，学校三至六年级学生深化周边学校和街道清扫公路，为群众量血压、发放防治传染病的宣传单，在___月份“非典”流行时期，德育处、大队部___开展了以向“___说no”为主题的中队活动，并邀请三院的医生护士参加，使学生在知识竞赛中，在与白衣天使的共同活动中长知识，增勇气。 三、健康监督，疾病防治 1、体检工作有条不紊，___学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。 2、防近工作持之以恒，本学期___月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。医务室定期检查学生眼保健操，读写姿势，并___全体老师学习教学卫生要求，在课堂教学中关怀每个学生的生长发育，身心健康。 3、传染病防治细致扎实，春季是许多呼吸道传染病的好发时期，今年的春季尤其如此，严重危害人类身体健康的“传染性非典型肺炎”向我们袭卷而来。自___月___日接受了市局___的专题培训之后，学校立即开展了大量而具体的工作，在最快的时间内成立了“非典”工作领导小组，制定了各项有关“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”后勤保障方案，疫情控制方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、防治“非典”紧急预案抢救方案等等。___了由青年老师组成的消毒队伍，学校上至领导、下至每位学生都接受了专题培训，对此工作不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎。在接受上级各部门的检查中都受到了好评。 四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。 1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查，省级模范学校的预查，结合这些活动，教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，___学生每天检查评比各班室内外卫生，在“非典”流行的 五、___月份每周至少一次大扫除，清除校园死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。 2、饮食卫生毫不懈怠。校长室、总务处多次召开安全、卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。 3、个人卫生教育不断。学校利用每周四的卫生晨会课检查个人卫生，在三、___月份的“创卫、创模”活动中，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培育，教育每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴洁净”带齐两个一“一块手帕、一只盖杯”，强化健康意识，树立名校学生形象。 学校卫生工作总结范文二 本学期，我校在教育局的直接领导下，在保健所的大力支持下，以面对每个学生的进展，为成功的人生做准备为办学理念，以学法序列化实验为载体，以小课题讨论为平台，全面提高了老师和学生素养。以学校卫生工作条例为准绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进学生身心健康进展。 一、制定可行计划，发挥___机构作用，确保各项工作目标的实施。 为确保学校卫生工作条例的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。 如我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长校长、副组长教导主任、卫生老师到成员各班主任，都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校，___安排学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。 针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。 二、做好卫生宣传与普及工作。 1.搞好宣传，普及卫生知识 本学期，我校实行了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果 1采纳红领巾广播站、校报、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫生宣传工作。做到每周一广播，每月出一期板报。每学年宣传活动达到___次以上。使卫生宣传工作从校内走向校外。 2结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。 ___月以爱眼为主题，___月以爱国卫生为主题，___月以营养为主题，___月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培育了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培育了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。 3发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。 通过学校公共卫生课和小学生心理健康教育课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。 2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。 1通过会议提出要求，引起全校老师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。通过随机检查，多数老师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注意养成学生正确的用眼卫生习惯;一、二年级基本保证___分钟的课堂律动时间;眼操能及时做好。 2重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育老师和班主任老师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学期，无一例课间学生安全事故发生。 3.加强对卫生员的培训、指导 本学期，加强对卫生委员培训、管理，根据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找穴位，怎样刷牙，怎样清扫等;对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。 通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。 三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。 1.搞好公共卫生课和小学生心理健康教育课的备课和课堂教学讨论。 虽然我校的公共卫生课和小学生心理健康教育课目前都由班主任担任教学，但是学校加强对备