2024年学校感恩教育活动工作总结

下载后可任意编辑 2024年学校感恩教育活动工作总结 感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予我们无时无刻不沉醉在恩惠的海洋中感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢所以感恩应该年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下 一、活动分三个层次进行，首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力;最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而欢乐。 二、学会五个感恩 1、感激祖国之恩 收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济进展、科技进步、___强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。 2、感激父母之恩 父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了致谢感恩活动。 1让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的我看见了妈妈的爱、游子吟;有反映孩子对母亲的爱小乌鸦爱妈妈，一首首生动的诗歌让学生感受到妈妈关怀爱护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。 2开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。 3布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 4给父母过节适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。 5与父母沟通人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。 3、感激师长之恩 老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关怀学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉。 1帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。 2向老师说说学习中最感动的一件事。 4、感激他人之恩 1开展我为同学做好事活动。 2回忆对自己帮助较大的___个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。 3给班级同学的一个好建议。 5、感激自然之恩 地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜;就要维护自然环境，不要让___的尘埃侵蚀美好的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花，养花;看到漂亮的孔雀花，学生非常兴奋，每个人把自己的花盆洗洁净，贴上自己的名字，每天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会积极收集废旧电池。通过活动，我们更加懂得要爱护自然环境，要多种植植物，制造美好的自然环境。 __学校感恩教育活动工作总结范文2 针对现在学生不缺知识，不缺营养品，而是缺感恩意识和规矩意识，所以这学期的主要教育任务是感恩教育和培育规矩意识。要求学生一个小组准备一个节目，诗歌朗诵、小品、歌曲等什么形式都行，另要求在家里帮助父母做些力所能及的家务，体会父母的艰辛和不易，帮助父母分担忧愁。__月__日，利用下午第三节第四节，进行主题班会活动，目的是让学生培育团队意识和感恩意识。我先板书规则如下 1、全体组员都参加配合，___人___分共___分，2、表演时声音洪亮、表情自然、准备充分、设计合理、配合默契共___分，3、不表演的小组成员要宁静地仔细倾听___分，4、各组长评委要公正公平打分，当堂评出第一、第二、第三名。然后抽签排序，确定表演顺序。学生依次排序，开始演出。有两个小组没有准备好弃权的，有的小组准备的非常好，比如玉红组，背投上自动播放着相关画面，小组全体诗歌朗诵，有分工有合作，下面小组都看着画面，倾听着诗歌，静静的，沉醉在那意境中。又比如学生表演的小品让人忍俊不禁但又深思自己----。这次活动让我看到学生不可估量的潜力，也让学生看到自己的能力。___完活动，学生要求把结果发公告告知家长，第二天，凤翔家长发来信息“谢谢王老师___这些活动，让每个孩子都有成长的机会，我跟凤翔聊了聊，他们组小组选的是他的稿子，能够和小组成员一起夺得第二，他感到很自豪，这些活动对孩子们在团队中合作意识的培育很重要，“一个中国人是条龙，一群中国人是一堆虫”，咱中国人缺的就是团队合作意识。老师，加油”可是我的奥林巴斯照相机不争气，没拍完就没电打不开了，不能给学生留下一个美好的回忆，很是遗憾。 为了检查学生在家里的表现，决定以小组为单位开展社会实践活动厨艺大赛，一个小组一道菜，我负责准备厨具我这里放着一个电火锅，学生自备原材料，现场加工制作。规则如下 1、全组配合，分工协作___分2、有做法解说、色香味型俱佳___分3、纪律___分。问询学生定在何时合适，学生都要求本周四进行，学生迫不及待的心情是我始料未及的。 到了周四，上午还有学生来问能否做两道菜，我说至少一道菜，两道菜当然可以。学生兴奋的走了。下午我有两节课，课后刚到办公室，有为娟老师说要周清，以前都是周五周清的，这周确是周四，这可怎么办进班，给学生说学校安排要周清，要不咱们改到周五再厨艺竞赛，可是学生都着急地大声嚷嚷“老师老师，周五周清吧，咱们先说好的，我们把东西都带来了。”确实，学生怕颜色不好看，还带个刀子来现切，冰倩还带个锅呢。我有些犹豫，可是看着学生满怀期待的眼神，周五就周五吧，我想反正也不差这一天。我挨批就挨批吧。 我们和上次一样，抓阄决定排序，怀鹏组第一个要做，可是怀鹏说老师再等会啊。五分钟后，竞赛开始，依次进行。由于俊羽小组在做了香辣豆腐后还要做个原味鸡块，排在最后的元宁组很着急，说老师老师，他这很费时间啊，要是挨不到我们那怎么办啊要不让我们先做吧，俊羽说那可不行，得安排序进行。元宁说那、那你们快点啊。 __学校感恩教育活动工作总结范文3 “感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关怀和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。 感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父