2024年学校“拒绝校园欺凌”主题班会教育活动总结

下载后可任意编辑 2024年学校“拒绝校园欺凌”主题班会教育活动总结 为预防校园欺凌、___损害事件的发生，进一步加强学生的安全教育，近日，__学校开展了“拒绝校园欺凌”主题班会教育活动。总结如下 活动中，班主任老师通过列举一个个发生在校园内的经典欺凌案例，深化浅出地进行了分析，让学生们明白哪些行为是同学之间的嬉戏打闹，哪些行为是违反规章、校规的校园欺凌，哪些行为是违___法律的校园___以及这些违法行为的后果。同时就如何预防自己对其他同学欺凌，如何提高学生的自我保护意识等方面进行了一一阐述。接着，几名同学通过自导自演的短剧为学生们描绘校园欺凌发生的情景，让同学们身临其境、不由自主融入到情景之中，从而产生共鸣。随后，同学们就“如何预防校园欺凌”，以及“学生在遇到校园___时如何求救、自救”等问题展开了热烈讨论。最后，班主任进一步强调了构建和谐校园的重要性，希望同学之间要友善相处，坚决___校园欺凌事件的发生。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。 通过此次班会，增强了学生们的法制意识和安全意识，同学们充分认识到了校园欺凌和校园___的危害性，使广阔少年儿童远离校园欺凌，为建设平安和谐校园提供了有力保障。 第1页共3页 下载后可任意编辑 2024年学校“控流保学”工作总结 __学校 “控流保学”工作总结 为了切实抓好普及九年义务教育，进一步贯彻落实国务___关于基础教育改革与进展__决定，进一步巩固和提高“两基”成果，在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力，我校的“控流保学”工作抓得非常落实，我校期期学生入学率均达到了___，重点做了以下一些工作 一、重视“控流保学”工作的制度建设。 1、“三册”制度。每期开校初造学生花名册，每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清，造好___-___周岁适龄儿童花名册，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案台帐，严格实行学生“户口”管理。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任___同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特别原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任___同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。教导处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，动员到校参加学习。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生，原则上不予同意。 3、交接班制度。实行岗位责任制，实行“校内包班、校外包街道、社、队”的办法，划片定点，责任到人。注意保持了学校领导和老师的相对稳定，不轻易调动、调换任课老师。非换不可的班级，老师要办好交接班手续，除交“三率”情况外，还要交学生的学习和思想情况，如有流动生，必须讲明原因。 4、家访制度。学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查，每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表，开展“无流动生竞赛”活动，对无流动生的学校、班级、老师给予适当的表扬、奖励。 5、奖惩制度。凡在一学年内，无一名流动学生的班级，学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。 二、有章可循，重在落实。 每年学校按以上制度开展工作，安排人员，并与老师签订“控制学生辍学的责任书”，责任到人。假期定期安排人员对辖区内的学龄儿童进行摸底造册。 三、加强老师思想教育工作。 要做到切实巩固学额，控制学生流失，除严格执行以上管理制度以外，还必须全面贯彻党的教育方针，努力提高教学质量。老师工作方法上不简单化，要求上要有所区别。开展学习竞赛，不仅奖励先进，也要注意进步的奖励，以有助于学额的巩固。 __学校 __年___月 第3页共3页