2024年学会感恩主题班会总结

下载后可任意编辑 2024年学会感恩主题班会总结 在我们班班主任苏勇老师的主持下，我们在6教学楼401召开了主题为“学会感恩温暖人心”的班会。 苏勇老师首先做了发言。他说，“生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依旧能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓舞的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。为此，我班进行了以感恩为主题的团___生活会，希望通过这此活动，让大家在沟通中更加深化地理解感恩的意义，学会感恩并由此唤醒大家的爱心与社会责任感。 随后，苏勇老师介绍了感恩节的来历和进展，以及其中一些有趣的故事。 根据苏勇老师实现布置的“作业”，每名同学在讲台上阅读了在网上搜索或自己编写的感恩的五条短信较好的短信的总结见___。同学们在阅读的时候，深切的体会到学校号召召开这次班会的重要意义，深切感受到父母、老师、同学和朋友的关怀，很多同学听到动人的感恩短信都激动的流下了眼泪。 班会大约持续了___个小时，在___个小时的班会过程中响起了无数次的掌声。应该说这次班会是一次成功的班会，使每位同学的心灵经历了一次洗礼。 最后，苏老师还布置了新的“作业”，要求今年的感恩节，也就是__月__日，每位同学至少发___条感恩短信，其中要至少给父母亲发一条感恩短信。” 学会感恩主题班会总结篇二 活动背景为了推动学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素养，引导广阔学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。 活动内容先由学生仔细算一算自己进入大学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再计算学习投资的成本。最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。 准备工作 1、申请教室 2、简单的“多媒体课件”手机 3、照相机一台 4、各类代表的沟通材料。 其他事宜由生活委员负责提供班会过程中的饮用水，其他各班委维持好班会过程中的班级秩序。 活动影响通过这次活动，使我们在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识。这时让我们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。 活动感受感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓舞你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的___。感激损害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他___了你该独立。凡事感激。学会感激 学会感恩主题班会总结篇三 一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、沟通。 二、开展了“心存感恩，学会做人”主题班会 1、学生朗诵有关感恩的美文。 2、学生纷纷说说家长关怀、爱护自己的感人事迹。 我听后感慨万分，说道“他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。是啊，这世上有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。可怜天下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。我们的成长凝聚着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母永远是我们最最值得感激的人，而这种恩情，我们，一辈子也许都报答不完。” 3、让学生说说除了感恩父母，还要感恩哪些人学生说的最多的是老师。接着我让学生朗读关于赞美老师的美文，并让学生说说如何感恩老师，我听后很感动。 最后，学生通过歌唱父亲和烛光里的妈妈母亲感恩的心等歌曲，表达对父母的感激之情。 三、班会结束后，我安排学生回家后关怀父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母，具体布置学生回家后写一封感恩信交给父母，再帮父母做一件事。家长纷纷打电话向我汇报，都说孩子回家后任务完成得很好。 第4页共6页 下载后可任意编辑 2024年学会感恩活动总结 我校根据上级指示精神，于___月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。 下面我给大家介绍一下我校开展感恩教育活动的具体做法，恳请领导和专家、家长和老师多提宝贵意见和建议 我们的第一个做法是策划寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情; 第二个做法是___现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行，与此同时我们还编写了一本感恩心语录，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受 第三个活动是构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。 为了让爱的动力源源不断，学校还大力营造感恩文化。我们曾___孩子们观看感恩电影，并作观后沟通，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还___孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。 在“感动舟小”十佳队员评选中，涌现出来的为乐于助人，把好座位让给体弱同学的爱心少年宋昕燃;历经六次手术，用坚强的意志战胜困难的小海迪金勉均;心中有___，心甘情愿为同学服务的大班长___冰;给身患绝症的外公带去欢乐与安慰的快乐果沈忱等等。孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。 “感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同___的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们信任天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧 学会感恩活动总结二 为积极响应学院“学会感恩”的号召，我们__班在__年__月__日周四晚上开展了“感恩的心”主题班会。 班委围绕“学会感恩，