2024年学习道德模范和身边好人总结范本

下载后可任意编辑 2024年学习道德模范和身边好人总结范本 行署路社区道德模范、身边好人巡演巡讲活动总结 自接到市文明办关于“___开展道德模范巡讲活动”__通知后，我区积极发动、精心___、迅速落实，于 年月日在行署路社区会议室举办了一场以“学习道德模范，构建和谐社区”为主题的道德模范事迹报告会，得到了与会人员的一致好评。现将活动开展情况汇报如下 一、仔细调研 为增强道德模范巡讲活动的针对性，道德模范巡讲活动领导小组___有关人员围绕两个方面的内容进行了调研。一是社区居民崇敬什么样的道德行为、喜爱什么样的巡讲形式；二是有哪些道德模范先进人物。通过调研了解，群众最崇拜“做义工的志愿者”和“见义勇为的勇敢者”，认为他们是时代的真正英雄，是可敬、可爱和可学的先进者。通过调研还了解到，居民对高谈阔论的大道理和冗长的“八股文”不太喜爱，喜爱和接受朴素和简捷的语言。 二、高度重视，周密部署 区文明委、区___宣传部高度重视此次活动的开展。 月 日，由区文明办牵头召开文明委成员单位负责人会议，研讨宣讲活动有关事宜，形成活动方案，并交区文明委主任、区委副书记 批阅通过。宣讲活动由区文明办牵头，区___宣传部长 负责___协调，区 承办。区___宣传部不仅配备两名工作人员负责落实具体工作，还提供一切便利条件保障活动的开展。区___宣传部常务副部长 主持召开会议，区 出席会议并作重要讲话。 三、部门联动，共同参加 此次活动从___安排到宣讲报告形成了上下联动，广泛参加的工作格局。 1、宣讲人选。遵循“广泛性、代表性、典型性”的原则。参加宣讲报告的 名模范便是从全区各单位、各部门推举的 余名道德模范中择优选定的典型代表。他们中有孝亲敬老的社区基层干部；有无私奉献的人民老师；有一心为民的社区干部；有恪尽职守的劳动楷模。 2、参会人员。遵循“代表性和针对性”的原则，主要___全辖区居民、文明委成员单位分管负责人参加。 3、报道方式。实行多渠道报道的方式。区文化刊、广播、手机、互联网等媒介不仅对报告会进行宣传，而且还将陆续刊载、播出道德模范的感人事迹。 4、活动效果。位道德模范的事迹感动了在场所有的听众，他们不光争先沟通心得体会，还纷纷表示要把模范们的事迹作为最好的教材去教育子女家人、引导单位干群，做尚道德、讲文明、有作为的行署路社区居民。 四、因势利导，共建和谐 此次道德模范事迹报告会是既是为我区创建全市文明社区营造良好的道德氛围，又是我区加强公民思想道德建设的一次深化发动。 下载后可任意编辑 2024年学习道德模范和身边好人活动总结 ___开展学习道德模范和身边好人活动 工作总结 ___年以来，我局根据省、市、县文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部职工推举学习身边的道德典型，在机关上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。下面对我局___年来开展学习道德模范和身边好人活动的工作总结如下 一、我局开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法1.切实加强领导，精心___开展。做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推动各项工作落实。只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深化。我局在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由局长为组长，班子成员为副组长的领导小组，及时召开会议，讨论制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。 2.广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动家喻户晓、人人皆知，赢得全体职工的参加和支持。 3.精心审核学习，确保模范质量。根据道德模范类型和标准，在各股室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。 4.注重搞好结合，推动活动深化。评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建___核心价值体系的重 1要途径。因此，搞好结合，推动活动深化开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素养。通过结合活动，避开了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。 二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会1.要坚持加强领导与全体职工共同参加相结合，重在上下联动。学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、职员在内的各界共同参加。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的___保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，仔细解决重大问题。另一方面，要积极___好基层推举、群众投票等环节，科学设置推举、投票、评审、宣传、学习时间，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广阔人民群众的参加度。 2.坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，实行召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推举、公示等环节，充分发动群众。把推举学习作为职工进行自我教育、自我提高的有效载体。 3.坚持理论教育与实践活动相结合，重在深化人心。在 2开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广阔干部群众首先在思想认识上牢记___荣辱观、___核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入___荣辱观学习实践活动之中，融入干部职工思想道德建设之中，融入局工作人员精神文明创建活动之中，同文明单位、文明股室、文明窗口、文明标兵创建活动结合起来，同“人民满意的公务员”、“好婆婆”、“好媳妇”、“我推举、我评议的身边好人”、等学习活动结合起来，大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广阔人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全局形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深化人心。 4.坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。