珍爱生命远离溺水教案

精品课教学设计参考模板精品课教学设计参考模板 教材类型标准课程课程名称珍爱生命 远离溺水 课程类型 授课对象 教学目的 意外伤害 七年级学生 授课教师秦琴授课时间2016.11.17 教具多媒体 PPT 课时1 课时 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好 珍惜。 2、 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法， 强化防溺水的意识。 学会如何规避风险及遇险时安全自教学重难点教育学生掌握防溺水知识和技巧， 救的正确方法 。 教学过程 同学们，炎炎夏日，你是否想到清凉的水中游游泳，让身心充分享受水中的 凉快。生命是宝贵的，也是脆弱的。我们是否也曾想过夏日游泳虽清凉，但却隐 藏着种种危险。 今天，我们安全主题课的主题就是珍爱生命，远离溺水。 请欣赏第一幕小天的悲剧。 一、小天的悲剧教训篇一、小天的悲剧教训篇 （一） 【背景音乐】旁白那是放暑假的一天，太阳特别毒，知了在树丛中响亮 地叫个不停，让人从里到外热得烦躁不安。在这样一个异常闷热的午后，似乎注 定要发生些什么事 初一的好朋友小天、小春和明阳相约去水库游泳。 （二）表演 小天明阳，走了，我都快热死了，快去水库凉快凉快。 小春小天，我爸妈不让我去，说那个水库水又凉又深的，有点危险。 小天哎呀，你怕什么，有我呢，我的水性你还不了解，没事。 明阳就是，再说你爸妈又不在家，我们偷偷去，谁会知道。 （三） 【背景音乐】旁白他们很快就来到了水库边，由于大人们都在上班还没 有回家，水库边上冷冷清清，没有什么人。三个伙伴脱了衣服就马上跳下了水， 太凉快了，他们玩得好尽兴。 天有不测风云，原本烈日当头，这会儿太阳却躲到了云后，也许是不忍心看 即将发生的一幕吧。 （四）表演 小天嗨，我们游得远一点怎么样 小春明阳，我体力不行，我们还是在不要去了吧。 小天那我去了 （小天渐渐游向水库中间，突然传来了一声“哎呦” ） 明阳小春，你听到什么没有 小春没有啊。对了，小天呢，他在哪儿了 （明阳和小春望向远处，连小天的影子都没有看见。 ） 明阳奇怪，小天不是游到那边去了，怎么看不见他呢。 同时喊小天、小天 （五） 【背景音乐】旁白不管两人怎么喊，怎么叫，平静的水面就是没有激荡 起一丝涟漪，小天不见了。难道他上岸了明阳和小春连忙游回岸边，却发现小 天的衣服都还在原地放着。这下，他们慌了，难道是两人不敢想下去，怎么 办呢他们心急如焚，胆子小的小春放声大哭。 音乐停止。同学们，故事暂时讲到这里，谢谢三位同学的表演。 （鼓掌） 教师提问同学们，你们说，小天到底在哪儿他到底发生了什么事 学生回答。 教师提问假如你是小春和明阳，在发现小天不见的时候，应该怎么办 请 3-4 名学生回答。 【揭示真相】同学们分析得很对。小天确实是溺水身亡了。事实上，当小春和明 阳发现小天不见的时候，他们下水寻找了但却没有找到，两人惊慌失措，匆匆逃 回了家。直到小天父母找到他们才吞吞吐吐地说出了真相。 【数据反映残酷的事实】其实，在我们身边，这样的悲剧太多太多了，请看大屏 幕。 20122012 年年 3 3 月，月， 海南文昌一六年级学生和海南文昌一六年级学生和 1 1 名幼儿到附近水库大坝玩耍，名幼儿到附近水库大坝玩耍， 不幸溺水不幸溺水; ; 20122012 年年 4 4 月，月， 重庆市大渡口区冶金高级技工学校几名学生在新港码头江边游泳戏重庆市大渡口区冶金高级技工学校几名学生在新港码头江边游泳戏 水，其中水，其中 1 1 名学生因体力不支溺水死亡名学生因体力不支溺水死亡; ; 20122012 年年 5 5 月，距江西宜春市区月，距江西宜春市区 8080 余公里的一个小山村，李细秀老人在外玩耍的余公里的一个小山村，李细秀老人在外玩耍的 5 5 个孙子孙女在水塘溺亡个孙子孙女在水塘溺亡; ; 20122012 年年 5 5 月，浙江临海市一名儿童在村溪边玩耍时溺水，送医院抢救无效死亡月，浙江临海市一名儿童在村溪边玩耍时溺水，送医院抢救无效死亡; ; 【全班唱】 让世界充满爱 二、防患于未然预防篇二、防患于未然预防篇 【互动分析】谢谢五位同学的表演。 同学们还记得小天出事的时候，小春听到的一声“哎呦”吗后来，根据医 院抢救专家的检查发现，小天很有可能就是因为突发小腿抽筋，导致体力不支， 过度紧张才溺水的。如果他能冷静对待，及时采取正确的方法处理，也许惨剧就 可以避免。 同学们，你还知道哪些导致溺水的原因请 2-3 位同学回答。 【知识卡片】同学们想到了很多，请看知识卡片导致溺水的原因有四大类。① 不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目 游入深水漩涡。 【真情流露】在小天的事故中，我们感叹，一个鲜活的生命被无情的吞噬了，他 的笑脸曾经那么真实地存在，而今却是恍然如梦。是的，小天再也听不见亲人的 痛苦， 再也看不见亲人的悲伤， 再也体会不到人生的酸甜苦辣， 他永远离开了 同学们，我们再看看三个伙伴之间的对话点滴，让我们为小天说一说如果（怎 样），惨剧就不会发生。 学生轮流发言 如果，他就不会离去； 如果，他还是一个快乐的少年； 如果，他还会陪伴在父母身边； 如果，他还是小春和明阳的好伙 伴； 如果，他的明天会绚丽多彩； 如果 【思维碰撞】 小天的故事带给我们深深的教训， 同学们， 我们绍兴位于江南水乡， 周边有很多河道，所以我们一定要树立安全意识，不要轻易下水游泳。请看“知 识卡片” 【【知识卡片】游泳要严格遵守“四不”】游泳要严格遵守“四不” 未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去；江溪池塘不去 【表演三句半】下面请欣赏由四位同学表演的“三句半”安全防患 ABC（见 附 1） 三、溺水不慌乱急救篇三、溺水不慌乱急救篇 【专家讲座】谢谢四位同学的精彩表演。下面，就让我们听听专家的介绍。 专家介绍，学生聆听。 【知识卡片】通过专家的介绍，让我们学到了不少急救知识。 男生读溺水急救方法一。 女生读溺水急救方法二。 【心肺复苏术】 同学们，对溺水者来讲，救上岸后如果呼吸暂停，那么采取科学正确的急救至关 重要，今天，我们也来学一学如何采取急救措施。 播放视频心肺复苏术。 下面我们要请同学们来亲身体验一下，有谁愿意上来试试 两名学生演示，校医从旁指导。 结束语 今天的安全教育课， 我们听到了残酷的事实， 学到了很多防溺水和急救知识。 在此，我们希望所有中学生都能做到（合） “珍爱生命，远离溺水” 。 小结与反思 在炎炎夏日里，下河游泳成了学生们必不可少的一项活动。 但是频频发生的 溺水事件让人触目惊心。生命是宝贵的，也是脆弱的。青少年是祖国的花朵和祖 国的未来。 所以这次有关溺水的安全主题课我先通过故事告诉学生溺水的残酷事 实，要学生引起重视。接着要学生分析讨论得出导致溺水的原因，要学生能够做 到防患于未然。最后通过音频、视频和具体的操作实践，要学生掌握急救的方法 和技巧，在以后的突发情况中可以用到。 在本堂安全教育课中，通过多媒体教学，让学生更加直观生动的了解溺水事 件，并做到珍爱生命、