2021小学图书馆工作计划

20212021 小学图书馆工作计划小学图书馆工作计划 2021 年小学图书馆工作打算范文 2021 年小学图书馆工作打算范 文 1 一、指导思想 本、学期，图书室将紧紧围绕学校工作打算、图书 室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以中小学图 书馆规程为依据，依照学校工作的要求，进一步认识新时期学校对 图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分 发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的 使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、规范化 二、工作目标 进一步科学化、规范化治理图书室工作。 三、具体工作 、加快建设，提高标准。 1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作 人员的政治思想素养和业务素养。要认真学习中小学图书室规程 和各类业务书籍，按时参加区组织的图书治理员培训，确保图书室工 作人员业务素养的不断提高。 2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代 化设施的完善，提高治理效率和使用效率;图书治理系统要更新完善设 施，保证使用中万无一失。 、规范治理，认真服务。 采取多种形式 对教师和学生开展外借、阅览、宣传工作。本学期调整学生借还书的 周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确 保定时准时，规定每天中午为阅览时刻，下午第二节课后为全校师生 借书时刻。 、加强指导，开展活动。 要建立固定的宣传阵地，组织 形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学 生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等 方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生有益于他们身心健康的 书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。 、加强研 究，科研治理。 在加强学习的基础上要加强研究，把握科学治理的方 法和策略，提高治理能力水平。 2021 年小学图书馆工作打算范文 2 一、指导思想 以教育部中小学图书室规程为依据，依照学校工作 的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高 对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素养教育 中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科 学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作打算，不断提高 图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁 的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护 书的意识和适应。 3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分 发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程 时，提供详细的参考书目。只有 尊重并满足学生学习的需求 ，图书 室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。第一，从采购图书 起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书 应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图 书。教师用书方面，第一就增加新的教育思想、教育心理方面的图书; 其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学进展和变化，结合书刊发 行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延 伸和辐射，然后是教师进行连续教育深造的学科专著。学校的教育对 象是学生，人数最多的读者也是学生，因此购书要坚持学生为主、师 生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图 书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图 书直截了当与学生见面。在图书室那个空间里借书，在隔壁室内阅 读，如此就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正表达了以读 者为本，以学生为本的办室思想。 3、制度化的学生治理员队伍。图书室对一部分学生通过选拔、培 训，形成一支相对固定的学生治理员队伍，建立一定的学生治理员的 制度，在这些小治理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。 4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行 图书宣传和图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲竞赛和征 文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做 好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横 向交流，或投诸报刊。 5、把握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一样是从七岁到十 二岁，正由形象思维时期逐步向形象思维与抽象思维并存的时期进 展。小孩们不满足于课堂上所学知识，需要到图书室查找自己喜爱的 图书。如何样让小孩们选择适合的图书，就需要治理员的指导与教 育。治理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角 色。 此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结 合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师连续教育方面 做一些实事，如向老师们一些适合他们阅读的书，以关心宽敞教师在 新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。在图书 室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥 他的专业特长。如此既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书 室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 四、工作安排 三月份 1、分发师生用书，统计并调配书额的余缺。 2、各班图书治理员，并召开本学期图书治理员培训班。 3、制订学生借阅安排表，并安排图书治理员值日。 4、对学生进行入馆教育，说明图书室各项制度，指导学生如何借 阅。 5、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。 四月份 1、做好图书室图书添置工作。 2、举办图书室知识讲座，营造书香校园。 3、开展教师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品， 读后感等。 4、组织新书展览及新书介绍。 五月份 1、组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。 2、中华上下五千年一书，开展一次讲故事竞赛活动。 3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。 六月份 1、各班借阅情形统计、总结，评选借阅先进班级。 2、做好图书归还工作和整理工作; 3、评选读书之星、优秀治理员等，并进行表彰。 4、总结本学期工作。123