2020部编人教版四年级语文下册课内阅读专项综合练习含答案

20202020 部编人教版四年级语文下册课内阅读专项综合练习（含答案）部编人教版四年级语文下册课内阅读专项综合练习（含答案） 1. 读短文，完成后面的题。 勇于“自责”的荷兰人 ①提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度那里有旖旎的风光、转动 不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的， 却是荷兰人勇于自责的品质。 ②一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。 ③“您好，请问是梁先生吗” ④“是啊，您是” ⑤“我是电力公司的。” ⑥“请问有什么事” ⑦“您家这个月的电费比以前多了 26 欧元，我可以知道原因吗” ⑧这是什么意思我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规 定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。 ⑨“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗”我的声音有点儿高。 ⑩“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想 请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。” ⑪ 原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。我不说话， 对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。半小 时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查 的结果是，线路没有问题。 ⑫ 这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷 兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外 “尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处 的位置不合理，或者是发生了故障对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见 告诉我们，谢谢” ⑬ 我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我 挥手。爱德华是来“忏悔”的。 ⑭ “我听说您的车因为违规被警察处罚了。” ⑮ “是的。不过，这与您有什么关系呢” ⑯ “您忘记了吗前段时间我借过您的车。 ”几天前，爱德华借我的车去接孩 子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜“虽然我只用了一会儿，但是红 灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您”此 时的我，惊讶得瞠目结舌，不知道该说什么才好。 ⑰ 遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人 的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名 状的信任，给人带来温馨，带来社会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值 得我们学习和借鉴。 （1）联系上下文，理解词语的意思。 忏悔______难以名状______ （2）联系上下文，填空。 在第①自然段中，荷兰是一个美丽的国度，留给作者印象最深的是 ______。 本段用一个“却”字，点明了文章的______ 。 在②一⑪ 自然段中，“我”的情绪先是生气，这是因为 ______；后来为自己的 态度脸红，这是因为______。 第⑫ 自然段，信的末尾让 “我”很是意外，把 “意外”换成一个成语可以是 ______ 。 第⑯ 自然段______ 、______ 两个四字词语写出了“我”由于意外而感到十分惊 讶。 （3）请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。 （4）通过阅读全文，你知道荷兰人的 “自责”实际指的是什么联系自己生活中 的一件小事，谈淡你的感悟。 2. 阅读下面的短文，回答问题。 “怕”的哲学 南怀瑾 古时有一位太子，声望已经很高了。可他还要去周游列国，以提高自己的声 望。 这时，突然来了一个乡下老头儿，要求见太子。他腋下夹把破雨伞，言不压 众，貌不惊人，但自称可以做君王的老师，帮助君王平天下。 通报以后太子召见，这老头儿说，听说你要周游列国，但就这样去不行，你 要拜我为老师，要处处捧我；在各国宴请你的时候，上位要让我坐，这样你才 能成功。太子问他，这是什么道理 老头儿说，我以为你很聪明，一点就透，你 ______（果然、竟然）还不懂， 可见你笨。现在我告诉你，你是太子，出去绝对不会坐次要的位置；而你的声 望已经这样高了，此去也不会再增加多少。 如果带上我这样一个糟老头子，并处处恭维我，那么大家对你的认识就不同 了，他们会认为你很了不起。 第一，你礼贤下士，非常谦虚。第二，这糟老头子的肚子里究竟有多大的学 问，人家搞不清楚，对你就更敬畏了。如果使各国对你产生了这两种认识，你 就成功了。 这位太子照他说的做，______（果然、竟然）成功了。 这不只是一个笑话，由此可读懂人生。 有时候，把好位置让给别人坐，自己在旁边帮着抬轿子，是很有必要的。这 就 是 “ 君 子 三 畏 ” 的 道 理 ， 也 是 一 种 哲 学 。 一 个 有 思 想 哲 学 信 仰 的 人，；而一个无所畏惧的人，。 （选自论语别裁） （1）选出文中横线上运用恰当的词语。 （2）给下列加下划线的字选择正确的意思。（填序号） ①周游列国（） A.圈子，环绕。B.普遍，全面。C.星期。 ②言不压众（） A.从上面加力。 B.用威力制服，镇服。C.逼近。 （3）文中的横线上填哪句话最合适（在文中填序号） A.不会轻易成功B.其成就绝对不凡 （4）老头儿要求太子怎么做在文中用波浪线画出相关语句。 （5）“君子三畏”的道理指的是什么在文中用横线画出相关语句。 3. 阅读语段，做习题。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白 的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊那个人每天 都要去看几次。 （1）在横线上填上适当的词语。 ______的葫芦藤 ______的小花______的小葫芦 （2）这一自然段共有______句话。把描写小葫芦的句子画上“______”。 （3）从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“______”。 （4）请把小葫芦的生长顺序排一排。 开花长叶生根结果发芽 （生根）→______→______→______→（结果） 4. 阅读下文，回答问题 10 月 1 日，这是一个特殊的日子，是一个闪闪发光的日子。 1949 年的这一天，整个中华大地都沸腾了，整个世界都震动了。一个激动和 豪迈的声音响彻全球 “中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”万众欢 呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。雄壮的义勇军进行曲是革命先辈的呐 喊，也是新中国前进的号角。多少人浴血奋战，多少人赴汤蹈火，为的就是这 一刻的到来 从此，每年的 10 月 1 日，我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝生日。每当这个 时候，我们就会想起长眠地下的革命先烈，想起新中国走过的路和将要走的 路。 （1）“每当这个时候，我们就会想起长眠地下的革命先烈，想起新中国走过的 路和将要走的路”中的“这个时候”指的是（） （2）我知道 10 月 1 日是______，我国的国旗是______，义勇军进行曲是 我国的______。 （3）10 月 1 日这一天，你最想对祖国妈妈说些什么 5. 阅读下文，回答问题 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说“大家发现了 吗看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角 星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。” 老