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2020年高考语文成语、病句专项训练带答案

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2020年高考语文成语、病句专项训练带答案

20202020 年高考语文成语、病句专项训练年高考语文成语、病句专项训练 名师押题预测名师押题预测 实战训练,建议下载练习实战训练,建议下载练习 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人 权益、 公共利益用来讨价还价的筹码, 以实现个人利益最大化。 这种走岔道的极端方式, 将“权利意识”异化为“交相害”而非“交相利”的行为, 让人遗憾, 也发人深思 “在一个多少算得上是文明的社会里,一个人所能够拥有的一切权利,其唯一的来 由是法律。 ”法学家杰里米边沁的结论________。 “权利意识”的伸张, 离不开“法治观念” 护航。在法律的条款中去寻找依据,权利的主张才能 ________;在法治的框架下予以推 进,权利的实现才能顺理成章。反之,把“权利”当作________的通行证,认为有了利益 诉求,就能够________地去冲撞底线、挑战规则、突破边界,整个社会又如何做到和谐 运转 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A.一些人为了维护个人权益的目的,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一 步,把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人利益最大化。 B.一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把 他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人利益最大化。 C.一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把 他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人最大化的利益。 D.为了维护个人权益,使一些人无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步, 把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人利益最大化。 B B[原文中“把他人权益、公共利益用来讨价还价的筹码 ”句式杂糅。A 项, “为 了目的”语义重复。C 项, “实现利益”搭配不当。D 项, “为了维护个人权益, 使一些人无视他人权益”缺少主语。] 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A.从长远的观点看,谁能否认这样做是令人遗憾的 B.只有掌控好权利的风帆,才能抵达文明的彼岸 C.权利的风帆如何行进,才能抵达文明的彼岸 D.能否抵达文明的彼岸,取决于行进的权利风帆 C C[A 项,虽然是问句,但与上文不衔接。B 项和 D 项虽然能够体现“发人深思”, 但陈述句的表述不合语境。] 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A.开门见山迎刃而解为所欲为义正辞严 B.一针见血水到渠成为所欲为理直气壮 C.开门见山水到渠成心想事成理直气壮 D.一针见血迎刃而解心想事成义正辞严 B B[一针见血本义,一针刺下去就见到血。形容医生医术十分高明。现在多比喻 说话直截了当,切中要害。开门见山打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当 谈本题,不拐弯抹角。水到渠成水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事 情自然会成功。迎刃而解意为把竹子劈开口,下面的一段竹子就迎着刀刃裂开了。比 喻主要问題解决了,其他的问题就很容易解决。或比喻处理事情、解决问题很顺利。为 所欲为本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。心想事成心里想到的,都能 成功。多用于祝福语。理直气壮理由正当充分,胆子就壮,说话就有气势,有时也气 势汹汹。中性词。义正辞严理由正当充足,措词严正有力。含褒义。] 4.下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是 A. 礼记也叫小戴记 ,由西汉礼学家戴圣编定,是中国古代一部重要的典章 制度书籍。 B.教授,古时设置在地方官学中的教师,掌管学校课试等事,宋代各路的州、县 学均置教授。 C.祠禄,古官名。宋朝制度,大臣罢职,令管理道教宫观,无职事,但可享受官 俸。 D.致仕,指古代官员做官,也称“致事”“致政”“休致”等。 D[D 项,“指古代官员做官”不当。致仕交还官职,即退休。古代官员正常退休 叫作“致仕”,古人还常用致事、致政、休致等名称,盖指官员辞职归家。源于周代,汉 以后形成制度。] 5.下面是五种实用文的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每句的不当 之处并作修改。 1校团委会决定 5 月 10 日下午第二节课后,在学校体育馆举办首届篮球赛。欢迎 各位同学莅临现场,积极参加。校团委会通知 2恩师无恙, 毕业之后, 学生垂念师恩。 值此教师节到来之际, 谨祝恩师节日快乐, 万事如意教师节短信 3各位来宾、各位校友,大家好。今天是我校 50 周年校庆,学校的图书馆、校史 馆、办公楼全部开放。广播稿 4有位同学于 5 月 7 日上午拾得钱包一个,内有人民币 48 元、饭票、手机充值卡 等,望失主前往学校政教处找李老师认领。招领启事 5我来拜访您,您不在,我把拙作读词小札放在府上,请您工作之暇拜读并给 予修改,不吝赐教。留言便条 1将________________改为________________。 2将________________改为________________。 3将________________改为________________。 4将________________改为_________________。 5将________________改为________________。 答案1将“莅临现场”改为“踊跃报名”,或改为其他合理答案 2“垂念”改为“常念”“思念” 3将“全部”改为“全都”,只要消除“全部”与“全不”的歧义即可 4将“48 元”改为“若干” 5 将“拜读”改为“费心一读” 6.补写出下列句子中的空缺部分。 1诗经氓这首诗,用“____________,____________”两句生动地描写了女主 人公记忆中她和氓少年时代愉快说笑的情景。 2李白蜀道难中“________________,________________”两句以善飞的黄鹤、 轻捷的猿猴的形象反衬出山势的高险。 3师说中,韩愈明确指出自己所说的“师”,不是“彼童子之师 ”的句子是 ________________,________________。 答案1总角之宴言笑晏晏2黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援3授之 书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也 7.下面是百度人工智能无人驾驶汽车自动驾驶流程图,请将自动驾驶的流程转换 成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不得超过120 字。 答案车载终端的信息采集模块把车辆定位信息、 车速信息发送至信息服务终端的 信息处理模块进行加工处理,然后把各车道的平均车速信息、相对路口距离信息发送至 车载终端的路径规划模块里的数据接收单元, 然后再由数据接收单元把数据发送至路径 选择单元,这样汽车就可以按规划路径自动行驶了。

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