2020年供应室护士培训计划

20202020 年供应室护士培训计划年供应室护士培训计划 为提高本年度供应室工作质量，提高业务素质，强化 全体护士对专业知识的掌握及熟练应用程度，使供应室工作迈 上一个新台阶，我们作出如下护理培训计划。 培训目标培训目标 一、能够熟练掌握科室专业知识，熟练运用和强化技术技能。 处理疑难差错事故，应对突发事件。 培训计划及内容培训计划及内容 二、每季度组织学习一次专业最新知识，有机会申请出去学习 更先进的消毒灭菌理念。 三、熟练掌握本科室专业应用知识，从分应用到工作中去，对 提高工作质量有很大的帮助。 四、能及时应对普通突发事件，及时上报护士长及上级部门， 保证本科室工作正常运转，不延误前勤工作。 五、每月组织学习，接受最新知识，拓展知识面，有机会申 请到上级医院学习。 1.按照二级综合医院的评审标准，完善各项工作。落实岗位 职责，做到周有检查，月有汇总，年有质量目标，工作质量 控制能体现持续改进。 2、继续落实规范要求，对灭菌物品实行全程质量控制，手 工追溯记录齐全，建立完善的监测制度。持续质量改进，无菌 物品的合格率达到 100。 3、保证临床科室及手术物品的无菌的供应。 4、重视医院感染管理，提高安全意识，强化每位工作人员的 安全服务意识，预防为主，提升消毒隔离知识新理念，做好手 卫生及职业防护教育，强化自我保护意识。 5、转变服务理念，拓展服务项目，主动征求临床需求，有 效保障临床优质护理服务工作的顺利进行。 6、加强科内人员的业务培训，制定业务学习计划，每月业务 学习一次，半年考核一次，参与率 100。对科内人员的前瞻性 的安全意识进行培养，注重全科人员的综合素质的提升，加强 科内人员认真负责、团结协作的精神。 7、由于工作的特殊性，工作琐碎，环境差，易出现烦躁、 抑郁、影响工作质量的情况，计划 2020 年能不定期对科内人员 的进行心理指导。 8、加强设备安全管理，定期维护保养。 9、完善应急预案的处理流程，提高防范风险的能力，并对核心 制度，应急预案进行组织培训。 基础培训与目标要求基础培训与目标要求 1.1 制定本专业各级护士在职培训计划 1.2 培训目标通过对在职从事供应室工作的护士、护师、 主管护师的基础培训，不断提高各级人员的专业基础理论知 识、操作技能。通过一定时间的临床实践和培训，达到供应 室护士、护师、主管护师水平。 1.2.1 培训的重点要求 1.2.2 护士在职人员培训重点爱岗敬业、团队协作的职业 道德培养，掌握基础的专科理论和基本技能操作。 1.2.3 护师在职人员培训重点专科理论的提高和新技术、 新业务的掌握,参与供应室管理和教学。 1.2.4 主管护师在职人员培训重点开展供应室的新技术、新 业务，并能从事和参与供应室管理工作、科研工作、教学工 作。 2 加强人员培训，重视基础教育加强人员培训，重视基础教育 为提高供应室人员的专业知识水平，适应现代护理发展和消 毒供应专业的发展，结合我科护理人员的文化知识水平、专业 水平采取了多样化的培训方式采取集中培训、个别培训、院 外培训、继续教育等多种形式学习和人员阶段考核等方式进行 培训。 2.1 人员素质的培训由于消毒供应室工作的特殊性，对专业 人员的要求较高。既要具备高尚的职业道德，又要有强烈的社 会责任感；既要求具有较全面的护理理论知识，又要有熟练的 操作技能。因此，我们首先对科室护理人员加强了职业道德、 医德医风和护士素质的培养。经常组织学习医务人员职业道德、 医德医风和创建精神文明方面的文件。通过培训使全体护理人 员能自觉遵守医务人员的职业道德规范，树立爱岗敬业、团结 协作和慎独精神，从而转变服务理念，变被动服务为主动服务， 开展微笑服务，并为临床提供高质量的无菌物品。通过培训， 不断提高了护理人员的整体素质。 2.2 交流沟通技巧的培训组织科室人员学习护理心理学、 伦理学、行为学、护士修养与礼仪规范等交流沟通技巧。积极 参与医院“护理行为工程”，规范护士行为，统一着装，文明 礼貌，提倡微笑服务。进行了礼仪、举止、语言、交流沟通技 巧的培训，不断提高全科人员的职业道德修养和职业素质。通 过培训使护士转变了服务理念，树立了服务意识，主动与临床 医技部门建立相互信任、相互协调的人际关系。定期下科室发 放服务质量调查表，虚心征求临床科室意见，科室的意见、建 议积极改进和采纳。在不断改善服务态度、提高服务质量和服 务水平的基础上始终把“以病人为中心，全心全意为临床服务” 放在第一位。 2.3 基础理论知识的培训定期组织科内人员参加院内外举办 的业务学习、学术讲座。组织本专科基础理论的学习,加深和拓 宽学过的专业知识和技能。学习内容消毒学、医院消毒技术 规范、医院感染管理规范、消毒管理办法、医疗废物管理办法、 消毒供应室验收考核标准、微生物学、计算机基础知识及国际 国内消毒灭菌的新技术、新进展和医疗卫生的法律法规文件。 通过培训，使护理人员了解消毒供应室当前在医疗服务活动中 所面临的形势、地位和工作的重要性；了解和提高了护理人员 的质量意识、风险意识、法律意识和自我保护意识。 2.4 基本操作技能的培训供应室工作质量的好坏，直接关 系到医院医疗护理工作能否顺利进行。因此，严格的无菌技术 操作是保证供应室消毒灭菌质量和预防医院感染的关键。我们 首先对护理人员进行了医院感染知识的强化培训，提高预防控 制医院感染管理水平和技术水平。每年安排人员参加全国及省 相关院感知识和消毒技术培训班学习，通过考核取得了上岗资 格证，培训率达 100。安排外出学习人员回来后传达会议精神 并与科室人员进行交流。积极参加医院内感染知识的培训、学 术交流和讲座，科内定期组织业务学习相关的医院感染监控知 识、消毒灭菌知识、职业防护及国际国内消毒灭菌技术的新进 展，以及新购设备的使用和保养。针对本专业的工作特殊性， 制定了专科护理理论及专科操作技能的考核计划，强化理论和 操作考核内容的实用性和可操作性。操作项目如无菌技术操 作、穿脱隔离衣、无菌穿刺包的准备、各种治疗包的准备、脉 动真空消毒灭菌技术操作、洗涤物品、消毒液配制、空气、物 表、消毒液监测、高压蒸气灭菌效果的监测等。 3、延伸学习延伸学习 3.1 每年参加昆明省医院举办的医院消毒供应中心管理及技 术新进展学习班。通过学习，可了解和掌握专科知识和技术 的新进展。 同时可参加压力容器特种设备操作上岗证的培训，一举两得。 3.2 鼓励参加大专和本科班的课程，在理论上知识上不断充实 自我。 3.3 阶梯式教学，主管护师或资历长的同志每季度对护师以下 人员讲学一次，内容为日常中工作常遇到的问题和持续改进、 来自网络的专科论文，新技术；国内外专业的发展，新标准等 新知识。 供应室供应室 2020-06.012020-06.01