幼儿园小班一日生活常规

项目 幼儿要求 主班教师要求 保育老师要求 生 活 活 动 晨 间 活 动 １、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。 2、乐意接受老师的晨检． 3、在老师的帮助下将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。 4、乐于参加区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。 １、主动向幼儿、家长问好，态度热情、亲切。 2、认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现脸色、皮肤、眼神等有无异常,妥善处理好异常情况。3、仔细观察幼儿有无携带不安全物品,如有携带,及时进行教育并妥善保管，并在下午离园时与家长做好交接。 4、向家长询问幼儿在家的情况饮食、睡眠、大小便等，听取家长的意见和要求，做好记录。5、做好药物交接,准确掌握药品剂量、服用时间、服用方式、服用注意事项。 6、有计划地组织晨间活动于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械,让幼儿参加自己喜欢的各种活动列入周计划）。 1、做好活动室内外清洁及开窗通风,通风时间根据天气情况确定. 2、做好口杯、寝室空气消毒工作, 3、每餐（点）前1０分钟做好桌面消毒工作。先用１2０0八四消毒液擦洗一遍，滞留10分钟后,再用清水擦洗一遍。 4、到食堂拿餐具做好早餐前的准备。 5、协助教师指导幼儿的晨间活动。 ６、掌握幼儿带药情况,做到心中有数,便于个别照料。 早 餐 1、餐前认真洗手，正确使用肥皂,冲洗干净后对准水池甩三下,最后一个幼儿关好水龙头。 2、正确使用餐具、餐巾,养成文明进餐的良好习惯进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹;咽下最后一口饭再站起来,轻放椅子,离开饭桌。 3、餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 ４、积极参加餐后游戏。 1、进餐前15分钟（提醒幼儿结束活动,做好盥洗,准备进餐。 2、进餐前创造愉快、安静的进餐氛围,使每个幼儿积极进餐． 3、掌握每餐食谱,向幼儿科学地介绍饭菜营养,激发幼儿进餐欲望。 4、观察、照顾幼儿进餐，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明进餐习惯及自我服务能力。 ５、观察幼儿食欲、进食量,鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜.纠正偏食、挑食行为,提醒吃饭慢的幼儿吃饱吃好． ６、提醒幼儿饭后擦嘴、洗手、漱口。 7、有计划地组织餐后活动。 ８、早餐后，严格按说明逐一为幼儿服药,服后认真核实，确保正确无误.不准出现错服、漏服、重服、药量不足和过量等现象. １、去食堂领取班级食物,掌握幼儿每餐实际进食量和剩余量。 2、给幼儿盛饭，动作轻、快,注意夏季散热，冬季保温 .稀饭、汤菜45℃左右领出食堂。 ３、观察幼儿进餐情况,重点指导和帮助吃饭慢的幼儿吃饱吃好。 4、幼儿进餐时,不拖地,不扫地，不催饭。 5、餐点后将餐具及剩余餐点收拾干净、整齐,送回食堂. 午餐 午点 要求同早餐 要求同早餐 要求同早餐 喝 水 1、坐在座位上认真喝水,不玩杯子和水． ２、能根据自己需要主动喝水。 1、鼓励幼儿多喝水，提醒幼儿口渴后要喝水． 2、指导幼儿认真喝水。 3、注意保证幼儿的饮水量。 1、 做好喝水前的准备工作。（口杯入柜、温开水） 2、 ２、及时给幼儿斟水，注意保证饮水量. 3、配合教师对个别幼儿进行指导。 幼儿园小班一日生活常规 幼儿园小班一日生活常规 项目 幼儿要求 主班教师要求 保育老师要求 生 活 活 动 饭后 活动 散步时小班幼儿能按教师的要求对周围环境感兴趣,喜欢观察。 1． 关注幼儿餐后情况,发现异常及时与卫生老师联系. 2、引导幼儿安静活动、不奔跑. ３、散步时可适当引导幼儿进行户外自然景色的观察树、花、天空、白云 午 睡 １、安静进入寝室,铺平被子,放平枕头。 ２、盖好被子,闭上眼睛,安静入睡,保持正确睡眠姿势右侧卧或仰卧。 3、不带小玩物上床,不东张西望,不蒙头睡,养成良好的睡眠习惯。 4、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响,不影响同伴。 １、及时、细致地为每一位幼儿盖好被子,纠正不良睡姿,培养幼儿良好的午睡习惯。 ２、帮助难入睡的幼儿尽快入睡,上床半小时后班级入睡率达到90％以上。 3、每隔半小时全面巡视一次,重点观察带病儿,发现神色异常要及时处理并报告. 4、随时保持室内空气新鲜。 5、轻声提醒常尿床的幼儿起床入厕，发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒。 6、检查幼儿服装及鞋袜,缝缀脱落纽扣及破洞,做好值班记录． 7、看睡时动作轻，不大声说话,不能以任何借口离岗、做私活、会客、吃零食、睡觉等。 8、组织幼儿按时起床,起床时观察幼儿情绪有无异常,指导、帮助幼儿穿衣，整理床铺，提醒、帮助起床动作慢的个别幼儿。 9、幼儿起床后,逐一检查已经起床幼儿的衣服、鞋带 ,指导、帮助幼儿梳头,组织幼儿喝水。 1、幼儿午睡前放好窗帘,夏季调好空调温度. 2、起床后开窗通风,整理床铺，湿性擦地,保持寝室内卫生、清洁、整齐、美观.缝补开缝的被子、枕头。 ３、组织、指导幼儿有秩序地喝水、入厕,培养良好行为习惯并形成班级常规,准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。根据幼儿身体状况、活动量大小及天气情况及时调整饮水量． 盥 洗 1、知道饭前、便后和手脏时要洗手。 2、用正确方法洗手和擦手。 ３、自理大小便. 4、按标记取放毛巾。 １、指导幼儿用正确方法洗手和擦手,提醒幼儿不玩水。 2、了解幼儿解便习惯。 3、提醒幼儿按标记取放杯子和毛巾。 4、随机进行卫生常识教育。 １、做好盥洗前的准备工作． ２、配合教师指导幼儿洗手和擦手。 3、提醒个别幼儿便后整理好衣裤. 幼儿园小班一日生活常规 项目 幼儿要求 主班教师要求 保育老师要求 生 活 活 动 离 园 １、离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位，整理好活动环境． ２、整理自己的仪表，带好自己的物品,不是自己的东西不拿. 3、主动向老师、小朋友及其他家长道别． ４、不独自离开幼儿园,不跟陌生人走。 1、离园前,与幼儿进行简短谈话,回顾一天的生活,鼓励他们的进步,提出新的要求。 2、检查幼儿仪表是否整洁,提醒幼儿带好回家的物品。 ３、提醒幼儿回家途中的注意事项,进行安全、饮食教育. 4、有计划地组织、指导等待离园幼儿的区域活动。 5、有计划地向家长介绍幼儿在园实际情况,有针对性地向家长提出指导性建议,共同配合教育． 6、高度负责,把每一个幼儿安全地交给家长,严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时,首先与家长父母）取得联系,确实得到家长同意,并请陌生人在交接记录本上书面签字后,方可把幼儿交给陌生人。慎重对待有特殊家庭背景的幼儿． ７、 幼儿离园后,做好活动室物品、材料的整理，检查水、电、门窗是否关好。 1、指导并帮助幼儿整理仪表. 2、整理好幼儿的衣物。 ３、协助老师组织好幼儿的区域活动。 4、下班前将室内外地面、楼梯彻底清理干净,关好水、电和门窗。 5、清洗口杯，做好消毒准备。 6、需要老师值班时和保育老师要求一样 教学活动 1、入厕、