2019年人教部编版语文八年级上册2周亚夫军细柳同步练习含答案

2019 年语文八年级上册 24.周亚夫军细柳 基础闯关全练 1．下列加粗字注音、书写全对的一项是 A．绛绛侯 jing军士吏被被甲（bi）都都尉 dū B．棘棘门j可得而犯邪邪y驱驱驰qū C．按辔辔 pi曩曩者nng介胄胄zhu D．彀弓驽驽（nǔ）持兵揖揖yī嗟嗟乎（jiē） 2．解释下列句中加粗的词。 1军军细柳2军士吏被被甲 3将军约约，军中不得驱驰4天子为动为动 5使人称谢称谢6上自劳劳军 3．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 A．祝兹侯徐厉为／将军 B．此真／将军矣 C．于是／天子乃按／辔徐行 D．天子／为动，改容／式车 4．填空。 周亚夫军细柳节选自____________ ，作者_______，字_______，夏阳（今陕西 韩城）人，_______（朝代）_______家。 能力提升全练 1．下列加粗词的意思相同的一项是 A．已而之之细柳军不闻天子之之诏 B．于是上乃使使使持节诏将军使使人称谢 C．以河内守亚夫为为将军天子为为动 D．吾欲入劳军军军军细柳 2．1文中点明故事背景的句子是________________________________。 2皇上来到三军驻地遇到的情形不同，霸上及棘门军______________；细柳军 ___________、______________。 3皇上“使人称谢”的原因是____________________________。 3．本文塑造的人物周亚夫是著名的军事家，他治军严谨、忠于职守。历史上像他这样闻名 于后世的军事家还有很多，如孙膑、韩信、曹操、诸葛亮、徐达 1你最喜欢的古代军事家是_______，写出一个与其相关的历史事件_______。 2你对所选人物的评价他是一个______________的人。 三年模拟全练 （2019 江苏南京秦淮期末，6-10）阅读下面的古诗文，回答问题。 [ [诗词阅读诗词阅读] ] 泛舟秦淮 [明]汤秀琦[ ] 江山如此六朝秋，今日秦淮一泛舟。帆影仍过桃叶渡，钟声似出景阳楼。 石城漫压长江险，玉树空歌故国愁。归雁不知朝市改，纷纷犹泊旧芦州。 （选自秦淮文学志 ，黄山书社 2013 年 10 月第 1 版） [注]汤秀琦明末清初文学家，其志行刚介，淡于名利。 1．词的上阕写作者在秦淮河上， 乘船经过___________时，仿佛听到了鸡鸣寺________上的 钟声，下阕借玉树、归雁等意象抒情，表达了作者对________的感慨。 注 [ [古文阅读古文阅读] ] [ [材料一材料一] ]上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士 吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰“天子且至”军门都尉曰 “将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何上至又不得入。于是上乃使使持节诏将 军“吾欲入劳军。 ”亚夫乃传言开壁门， 壁门士吏谓从属车骑曰 “将军约， 军中不得驱驰。 ” 于是天子乃按辔徐行。 至营，将军亚夫持兵揖曰 “介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动， 改容式车。使人称谢“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰“嗟乎，此真将军矣曩者霸上、棘门军，若儿戏耳， 其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪”称善者久之。 （节选自史记绛侯周勃世家 ，中华书局 2013 年版） [ [材料二材料二] ]（景）帝居禁中①，召周亚夫赐食，独置大胾②，无切肉，又不置箸。亚夫 心不平，顾谓尚席③取箸。上视而笑曰“此非不足君所乎”亚夫免冠谢④上。上曰“起” 亚夫因趋⑤出。上目送之曰“此鞅鞅⑥，非少主臣也。” （节选自资治通鉴卷十六汉纪八 ，中华书局 2017 年版） [注]①禁中宫中。②大胾大块没有切好的熟肉。③尚席主持宴席的官员。④谢道 歉，谢罪。⑤趋快步走。⑥鞅鞅愤愤不平。 2.用“／”给下面句子划分停顿。 （断两处） 居 无 何 上 至 又 不 得 入 3.解释加粗的词。 1已而之之细柳军2军士吏被被甲 3顾顾谓尚席取箸4上上视而笑曰 4.用现代汉语翻译文中画线句子。 1介胄之士不拜，请以军礼见。 译文__________________________________________________________________ 2此非不足君所乎 译文__________________________________________________________________ 5.从材料一“嗟乎，此真将军矣”可以看出汉文帝对周亚夫的态度是____________；材料二 中汉景帝说“此鞅鞅，非少主臣也”可见汉景帝对周亚夫的态度是_______。 五年中考全练 （2018 江苏南通中考，8-12）阅读下面的文言文，回答问题。 金圣叹先生传 [清]廖燕 ①先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡 文， 评书议论皆发前人所未发。 时有以讲学闻者， 先生辄起而排①之。 于所居贯华堂设高座， 召徒讲经。经名圣自觉三昧 ，稿本自携自阅，秘不示人。每升座开讲，声音洪亮，顾盼 伟然。凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。座下 缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾 也。 ③④ ②鼎革后 ，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书 著述为务。或问“圣叹”二字何义，先生曰“论语有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与 ⑤点则为圣叹。予其为点之流也”所评离骚 南华 史记 、杜诗、 西厢 水浒 ， 以次序定为六才子书，俱别出手眼。 ③先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至 今学者称焉。 ④予过吴门，访先生故居，而莫知其处。因为诗吊之，并传其略如此云。 （选自二十七松堂集 ，有删改） [注]①排批驳。②缁白四众泛指听众。③鼎革后入清后。④兀坐独自静坐。⑤ 与赞同。 1．请用斜线／标出下面句子的朗读停顿。 （共两处） 以 次 序 定 为 六 才 子 书 2.请写出下列句子中加粗词的意思。 1好好饮酒，善衡文____2鼎革后，绝绝意仕进____ 3或或问“圣叹”二字何义____4因为为诗吊之____ 3．请用现代汉语写出第②段画横线句的意思。 除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。 译文__________________________________________________________________ 4．阅读第①段，回答问题。 1哪一句话高度概括了金圣叹的性格特点 答______________________________________________________________________ 2指出画波浪线句子的作用。 答_____