湖南信息学院2017-2018学年本科教学质量报告

本科教学质量报告本科教学质量报告 2017-20182017-2018 学年学年 二〇一八年十二月二〇一八年十二月 目目录录 学校概况学校概况 1 1 一、本科教育基本情况一、本科教育基本情况 4 4 一人才培养目标. 4 二学科专业设置. 4 三在校生规模. 6 四本科生生源质量. 6 二、师资与教学条件二、师资与教学条件 7 7 一师资队伍数量与结构. 7 二本科主讲教师 10 三教学经费投入 11 四教学设施设备 12 三、教学建设与改革三、教学建设与改革 . 16. 16 一专业建设 16 二课程建设 17 三教材建设 19 四实践教学 19 五教学改革 21 四、专业培养能力四、专业培养能力 . 24. 24 一专业培养目标 24 二教学条件 24 三人才培养 25 五、质量保障体系五、质量保障体系 . 28. 28 一人才培养的中心地位 28 二教学管理与服务 29 三学生管理与服务 30 四质量监控 32 I 六、学生学习效果六、学生学习效果 . 37. 37 一学生学科竞赛获奖 37 二学生学习满意度 37 三体质测试达标率 38 四毕业与学位授予率 38 五就业率与就业质量 38 七、特色发展七、特色发展 . 39. 39 一以创新创业项目为依托，培育学生的应用能力 39 二以信息技术为支撑，深入开展课堂教学改革 39 八、存在问题及改进计划八、存在问题及改进计划 . 41. 41 一进一步加强师资队伍建设 41 二进一步提升教师教研科研能力 41 II 学校概况学校概况 湖南信息学院创办于 1997 年，是经中华人民共和国教育部 批准建立的应用型普通本科院校， 位于中国历史文化名城长 沙，坐落在国家级长沙经济技术开发区毛塘工业园。学校下设电 子信息学院、管理学院、商学院、艺术学院、公共课部、马克思 主义学院、教育学院、创新创业学院等二级学院，开设工学、管 理学、经济学、艺术学等多个学科门类 20 个本科专业，另开设 19 个专科专业，现有在校学生 13934 人。 办学理念。办学理念。学校坚持以公益性办学为原则,以“教育报国” 为己任，以“自强不息、敢为人先”为校训，以“立品行、求品 质、讲品位、创品牌”为校风，以“创新、内涵、特色、优质、 共享”为发展理念，以“信息化、生态化、国际化”为办学定位， 以“产教融合、校企合作、工学结合、双证融通”为人才培养模 式，以“人格健全、身体健美、心理健康、专业坚实”为人才培 养标准，以办“中国特色，世界先进水平的技术大学”为发展目 标。 办学条件。办学条件。学校生态化的校园风景如画，五湖五园五桥五广 场相映成趣，被誉为“中国高校最美校园之一” ；学生公寓典雅 温馨、设施先进、生态环保，被誉为“中国最舒适的学生公寓之 一” ；现代化的图书馆各类书籍 400 多万册；校园信息化建设全 国领先，建成了有线无线全覆盖的“顶级信息高速公路” “一心 三云”信息应用总平台，实现了管理服务一卡通、视频监控一站 通、教育教学全联通，是湖南省首批教育信息化试点高校。 师资队伍。师资队伍。学校不断夯实以青年博士、教授为代表的“青年 1 教师创新教学团队” ，以海外高端人才为代表的“国际化教学团 队” ，以企事业高管、高级技术人员为代表的“双师教学团队” ； 建立了五级教师教学能力评价制度，构建了现代大学多能多得、 多绩多得的薪酬体系，为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合 理、勇于创新的高素质、应用型师资队伍提供了坚实的保障。 共享机制。共享机制。学校始终坚持共享发展理念，开办了教职工子女 免费附属幼儿园；提供了教职工拎包居住的精装修免费公寓；建 成了优秀教职工海南免费度假基地； 设立了教职工家庭重大事故 救助基金；建立了“湘信英才”奖学金和“湘信学者” “首席专 家”评选等制度。师生自豪感、获得感、幸福指数不断提升。 育人质量。育人质量。学校不断创新人才培养模式，以与国防科技大学 合作建设的北斗卫星开放实验室为引领，以国家、省市支持建设 的 100 多个实验实训中心为依托，以 1000 多家校企合作企业为 支撑，形成了校校、校政、校企合作共赢的协同创新育人机制； 不断创新学生工作“书院制”改革，构建了“聚智” “聚能” “聚 思” “聚美”四大书院育人新格局；创新了毕业生创业、就业、 考研分类指导，建立了学生多元发展的培养机制。连续 5 年就业 率和就业质量排名始终保持在湖南省高校第一方阵前位， 用人单 位满意率保持在 92以上。 办学声誉。办学声誉。 学校先后获得教育部人才培养工作水平评估优秀 等级、中央综治委平安校园建设优秀成果奖、省委省政府全省综 治工作先进单位、省级文明单位、省级示范性院校、省级高等教 育教学成果一等奖、省党建工作先进高校、省平安高校、省信息 化校园示范高校、省大学生就业创业示范建设校等 500 多项荣 2 誉，受到了国家领导人和社会各界的高度赞誉。今年上学期，我 校在湖南省民办高校办学情况年检中获得了全省唯一“优秀”等 级学校， 并且高质量通过了湖南省新增学士学位授予单位及授权 学科专业评估。 办学目标。学校正紧紧围绕国家“一带一路”倡议和“互联 网” “中国制造 2025” “中部崛起” “长江经济带” “富饶美丽幸 福新湖南”和“长沙国家中心城市”战略发展机遇，充分发挥学 校地处省会长沙的区位优势、 体制机制优势、 校园地形地貌优势， 把学校建成校园环境更优美、师生员工更快乐的温馨幸福校园， 建成国家级文明、平安校园。 如今， 学校正立足湖南， 面向全国， 放眼世界，朝着“中国特色，世界先进水平的技术大学”目标阔 步前进 3 一一、本科教育基本情况、本科教育基本情况 一一 人才培养目标人才培养目标 学校以“自强不息、敢为人先”为校训，以“立品行、求品 质、讲品位、创品牌”为校风，以“格物致用、立德固本、知行 合一、敢为人先”为学风，以“产教融合、校企合作、工学结合、 双证融通”为人才培养路径，其服务面向、学科专业及人才培养 目标定位如下 服务面向定位服务面向定位立足湖南,面向中西部地区,辐射全国,以满 足新一代信息技术产业发展需要为核心,服务区域行业经济社 会发展。 办学类型定位办学类型定位应用技术型本科院校。 学科专业定位学科专业定位以工学为主，工学、管理学、经济学、艺术 学等多学科协调发展。 人才培养目标定位人才培养目标定位培养人格健全、身体健美、心理健康、 专业坚实，综合素质高，实践能力强，具有创新创业精神的应用 型、技术技能型人才。 二二 学科专业设置学科专业设置 学校依托办学积淀和办学优势，积极对接区域信息产业、现 代服务业及文化创意产业链发展， 围绕人才培养定位， 广泛调研， 充分论证，认真落实“做强工学类学科，做优经管类、艺术类学 科，构建科学合理、协调发展的学科专业群”建设目标，合理设 置本科专业。目前学校本科专业总数为 20 个见表 1，其中包 含工学专业 6 个，占 30；经济学专业 3 个，占 15；管理学专 业