2024年大班年级组工作总结

下载后可任意编辑 2024年大班年级组工作总结 在开学初，我们年级组老师们共同分析了各班幼儿的实际情况，并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组的工作计划及措施。在工作中我们本着积极仔细、互相学习、探究的态度开展工作。常常___组内老师共同探讨，寻求好的教学方法，取长补短，共同提高，使我们的工作真正落到了实处。在教研会上，有老师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出主意。如，大三班李丽萍老师提出拼音教学中的遇到困难及李燕老师提出在数学教学中的难题，我们组的老师们帮助她俩解决问题，并抽出时间听她们课还留下宝贵的意见和建议。 坏境是幼儿园的一个重要组成部分，本学期我们的环境创设与教学课程紧密结合，着重体现了幼儿的全面参加性。每个主题，我们都和孩子们一起创设丰富多彩的教育环境，运用多种美术技能，把我们老师装扮的格外漂亮。 我们年级组开展了多种多样有意义的活动。有穿衣服过关竞赛、画画竞赛、折纸竞赛等等，个个活动都遵循人人参加的原则。孩子们在运动中进展了能力。 为丰富幼儿的生活，我们年级组开展了春游活动游览人民广场，同时也得到了家长和学校领导的大力支持，让孩子真正回归到大自然的生活中，幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性，并希望以后多___此类有益的活动。 随着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何激发孩子上小学的欲望，如何让孩子能尽早的适应小学生的生活。是我们本学期的一个工作重点。为此我们在开学初就制定了“幼小衔接”计划，在平常活动中，我们及时提醒孩子坐姿要端正，有事先举手，上课仔细听老师讲述，积极思考，大声的回答老师的提问，不做小动作，逐渐帮助孩子改正一些不良的习惯，朝着良好学习习惯的轨道进展。通过一个学期的培育，为孩子顺利进入小学打下了坚实的基础。 家长工作一直是幼儿园工作的一项重要内容，如何提高家长的教育意识和教育水平，如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进行幼儿的进展，是我们大班老师最为关怀的问题。在平常的工作中，我们老师对待家长始终以平等为基础，沟通为桥梁，参加为原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想。在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。 成绩的取得只能代表过去，在工作中我们还存在着许多的不足，在今后的工作中，我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作搞得更加有声有色，使我们的孩子生活的更健康，更欢乐 大班年级组工作总结篇二 本学期，我们大班年级组深化开展主题活动，法律规范幼儿一日常规，并配合园办人员积极参加园办___的 各项活动。在活动中每位老师团结协作，较好的完成了园领导安排的各项任务。现总结如下 一、团结协作共同成长 每次搞活动，最让我兴奋的是老师们都是想尽办法让我们的活动做到最好大家不会因为某个环节太 难操作而放弃，而是努力去做好，一个人的力量是渺小的，但是集中大家的力量就会制造不可思议的效 果。在业务上我们互相学习、互相沟通、互相借鉴宝贵的优秀经验，不断提高自己的业务水平;一起研 究教育活动内容，一起学习专业知识和园本知识，一起商量主题活动内容等。在备课时，大家一起讨论 沟通学习。资源大家共享。年级组中更有四对老师师徒结对互帮互助，配合默契，真正做到取长补短， 教学相长，共同提高。 我们年级组是一个团结向上的___，取得的成绩少不了每个老师的付出。我们走到一起，深知一个共同 的目标，那就是做好幼儿园和本年级组的各项工作，对自己负责，对孩子负责，对家长负责。为此，我 们组的老师在下学期将继续发扬团队合作精神，不计个人得失相互商量、理解、学习。 二、活动的开展 本年级组的十位老师结合班级实际以及主题活动和本班特色，各尽其能，积极创设教室环境。对待幼儿 园的任何一个活动，我们每个班级都是尽心准备，突出自己班级的特色，以最好的状态呈现给大家。而 每月教室外的主题墙布置大家都是群策群力，力求做到最好。在今年园办___老师风采大赛上，年级 组的各位老师更是利用休息时间积极排练节目，统一服装。在演出当天，得到了评委和家长们的一致好 评。本学期我园开展老师公开课上，每位老师更是积极准备教案，并做好听评课的记录。在教研组的 讨论上，更是各抒己见，做到了互相学习，共同进步。这样通过一次次各种各样的活动，我们各方面能 力都有所提升，也提高了团队能力。 三、我们的成绩 通过我们一学期的努力，幼儿各方面的能力得到了显著提高。特别在幼儿学习习惯和卫生习惯上。各班 老师对幼儿的坐姿和书写姿势进行了纠正和督促，并通过家园联系栏对家长宣传养成良好学习习惯的重 要性。而在今年的常规考评上，我们年级组做到了无一例重大安全事故发生，幼儿护理工作在老师们和 保育员的共同配合下，得到了常规考评小组的肯定，其中马荣三A班和水蜜桃B班更是连续两个月拿到了 常规考评奖。在今年的语言文字评估中，大班年级组的幼儿普通话水平得到了很大提高，这跟老师们平 时的努力是分不开的。为了让幼儿说好普通话，各班级老师利用班级空间或面对面沟通等方式积极向家 长宣传如何说好普通话和说好普通话的重要性。（范本）以上这些我们在以后的工作中会继续努力保持，并做到 最好。 四、存在的问题 本学期虽然取得了一些成绩，但我们工作中仍存在一些问题。如教室环境创设缺乏整体性，内容渗透 性不强，缺乏互动性，幼儿参加较少。区角材料的投放没有层次感，材料不够丰富。在活动开展中，教 师___较少。针对这些问题，在以后的工作中我们将___老师进行研讨，提高老师的业务水平。 总之在下学期，我们将围绕“健康、欢乐、自信、向上”的办园理念。在开展好教学活动的基础上，力 争开展法律规范的教研活动，有计划地进行研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。最后谢谢我们年级组 老师一直给我工作上的支持。 大班年级组工作总结篇三 一个学期又即将在紧张而忙碌中拉下帷幕。 回顾一学期的工作，我可以自豪的说一声“努力在手中，万事好成功。”本学期，我们年级组在园领导的带领下，在八位老师们的共同努力下，各方面都取得了较好的成绩。现将本学期大班年级组的工作总结如下 一、团结协作，投入教育教学工作 团队具有“凝聚力”，工作才能出成绩。我们大班组正是这样一个具有“凝聚力”的团队，团队里的老师踏实，互相学习，互相促进，密切配合。大家总是能以主人翁的态度来对待每一项工作。正是大家合成一股力，拧成一股绳，所以出色的完成了本学期的各项重作任务。出现问题，大家一起出谋划策，想办法解决。正是这种精神，这种力量，使我们的开展的各项年级组活动都赢得了家长的掌声。 二、幼小衔接，为孩子入小学打下基础 随着课程的进一步实施和展开，学习方式的改变让孩子们在幼儿园的学习更趋灵活和主动，随着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何激发孩子上小学的欲望，如何让孩子能尽早的适应小学生的生活。是我们本学期的一个工作重点。带孩子们到雨花外国语小学进行参观、学习，以此来激发孩子上小学的欲望。 在平常活动中，