2024年外国语学院寒假社会实践总结

下载后可任意编辑 2024年外国语学院寒假社会实践总结 在喜迎党的___大胜利召开、纪念建团九十一周年之际，为学习贯彻七部委___加强高校实践育人工作的若干意见文件精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导青年学生通过社会实践了解国情、认识社会、体验民生，接受教育、增长才能、做出贡献，根据___省___宣传部、___省文明办、___省委高校工委、共青团___省委、___省教育厅、___省___通知要求，校团委决定继续___开展__年大学生志愿者寒假文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。我外国语学院积极响应校委的号召，___各年级进行寒假社会实践，其中外国语学院社会实践服务队的调查报告，使得本次社会实践达到了很好的实践效果，大家也从中甚多。 关于外国语学院盲道社会实践服务队的调查报告 一.导入语 盲道，是城市人行道上的一条窄窄的淡黄色纹线，是盲人朋友穿越城市的通道。它不仅是城市文明标志的体现，更让人感受到社会人文关怀所体现的平等与尊重。在城市规模迅速扩张的今日，盲道的建设及使用也更加引人注目。但是，盲道建设的不合理及占用盲道的消息屡见报端，为了了解盲道的建设和使用情况以及出现的问题，我们小组成员进行了这一次有关盲道的调查。 二.调查时间 三.调查目的 无障碍环境建设的目的在于确保残疾人能平等的参加社会生活，使其拥有行动的自由，充___受社会的物质、文化成果，真正成为社会的一员。关爱残疾人，构筑无障碍城市，己经成为城市现代化及构建平等、友爱、相互尊重的社会环境的重要组成部分。它从一个侧面反映出一个国家、城市的社会文明程度的水平。而盲道是城市人行道上的一条窄窄的淡黄色纹线，是盲人接触外界的通道。它不仅是城市文明标志的体现，更让人感受到社会人文关怀所体现的平等与尊重。在城市规模迅速扩张的今日，盲道的建设及使用也更加引人注目。但是，盲道建设的不合理及占用盲道的消息屡见报端。暴露出众多无障碍法规缺乏执行力的问题,限制了无障碍环境建设工作的落实和推广。本次调查，我们深化社会大体了解了目前城市无障碍环境建设的基本情况及出现的问题，并提出了相关建议希望对无障碍环境建设起到积极作用。 四.调查方法 实地考察、调查问卷、现场采访 五.调查计划 1.进行小组会议，商讨小组将进行的活动主题、活动范围以及活动步骤; 2.确定好主题后，实践小组成员事先自己通过各种渠道了解盲道; ___对家乡所在地德州、泰安、寿光、临朐、昌乐进行实地考察，记录下本地区存在的盲道问题; ___对盲人进行一对一的采访，重点询问其对盲道的看法以及个人经历等; 5.返校后，对潍坊学院学校周边及学校内部的盲道进行调查; 6.发放调查问卷，重点在校园以及周边地区; ___对搜集的资料进行分析、归纳以及整理，形成完整的社会实践报告。 六.社会实践调查报告内容 一调查问卷 我们问卷调查的内容主要有以下几点 1.盲道设计及建设状况; 2.盲人如何使用盲道及盲道在使用过程中出现的问题; 3.普通市民对盲道的关怀程度、认知途径和相关建议。 现将问卷调查结果汇总如下调查人数___人此图反应的是不同年龄段对盲道认识的比例，在___岁之间有___的人知道盲道，在___岁之间有___的人知道盲道，由此可知知道盲道的人主要集中在___岁之间，而___岁以下和___岁以上的人对忙道知道甚少。此柱状图为不同学历的人对盲道的认知情况，初中以下的人知道盲道的占___，而专科以上学历的人几乎完全知道盲道，由此可见随着学历的提高人们对盲道认知的比例逐渐增大。 以上是我们针对不同年龄段、不同学历和不同职业进行调查的汇总图。 第3页共7页 下载后可任意编辑 2024年外国语学院暑假实习总结 __大学 外国语学院__暑假社会实践报告 实践单位__大学外国语学院 实践地点__村; 带队干部外国语学院团委干部 实践时间__年__月__日__年__月__日 关键词关爱留守儿童原因分析和谐社会 经过三个农村的考察调研，我们对留守儿童现状原因对策多个方面有个更为深刻的认识。在本文中，我们将从留守儿童现状、原因分析以及留守儿童与和谐社会关系三大方面来阐述分析留守儿童这一社会问题。 正文 随着社会的不断进步与进展，前几年南方打工热潮带来的中国留守儿童问题在新的时代下有了新的变化，为了了解当前留守儿童的实际客观情况，同时响应我校校团委“___进行社会实践活动”的号召，在__年暑假，我外国语学院团委___进行了三次暑假社会实践活动，其中一次主题便为“关爱留守儿童”。 我院暑期“三下乡”调研留守儿童社会实践活动于__年__月__日正式启动。本次调研活动由外国语学院的刘江，王思宇和邱银锋三位学生会干部带队。三位学生带着家乡的同学深化农村，分别在宝鸡市眉县尧柳村，柳巷村;三门峡市卢氏县兰西村，火焰村;大庆市登峰村，铁东村等开展调研。 另外，为保证调查结果的客观性，我院团委还为本次调研设计了调查问卷，三位学生干部都在调研中分发了调查问卷。在本文中，我们将从留守儿童现状、原因分析以及留守儿童与和谐社会关系三大方面来阐述我院本次实践活动的心得。 一、当前留守儿童现状及其分析 根据我院本次社会实践活动调查问卷的结果统计，可总结分析出以下现状。 留守儿童中处于小学阶段的平均数据占到了___左右，留守儿童大多小学阶段的孩子，而初中阶段的则相对较少，占到了总数据的___左右。留守儿童中绝大多数外出打工的都是父亲，平均数据上占到了___，而母亲外国打工的比例则较少，占到了___左右，另外父母都外出打工的情况也是较少，平均数据占到___左右。 在留守儿童生活现状的统计中，我们发现，留守儿童中与爷爷奶奶生活的占到了绝大多数的___以上，剩余的孩子中，与其他___居住的比例也较低，而自己独住的则没有。这也就是说，留守儿童的监护人大多为爷爷奶奶。 同时我们也调查统计了留守儿童对父母外出打工的态度。较多的孩子表示不理解不支持，数据占到___;也有较多的孩子表示不表态，只要少数的孩子表示支持理解父母外出打工，数据只占到___。另外留守儿童在没有父母在身边的情况下，其他的基本情况如倾诉求助朋友等方面，我们发现，留守儿童的交友并没有太大障碍，同时大多数留守儿童表示自己在遇到困难时的求助对象一般为自己的老师。 总结分析调查问卷，我们发现，当前农村留守儿童的现状仍然是不太理想。比如父母与孩子沟通过少，孩子不够理解父母，以及孩子成长方面有着各种各样的问题。而要解决这些问题，明白其原因关键，整理我院三个实践队的经验与队员感触，我们的对留守儿童现状的原因做了分析。 二、留守儿童问题原因与对策概括 根据本次实践，我们将原因总结归纳为以下几个方面。 第一，大的背景下来讲，留守儿童问题与三农问题有着极为深刻的联系。农村农民收入少，主要为种地收入，另外农民负担大，生活的负担使得农民不得不外出打工，维持生计。从这一点来讲，留守儿童问题应该是个较大的社会问题，同时也是一个城乡差距的农村问题。因此，我们应该保持理智的认识，留守儿童问题是城乡经济进展不平衡的产物