江苏苏科版初二物理下学期力汇编之弹簧测力计的相关试验有答案

第八章力第八章力汇编之弹簧测力计的相关实验汇编之弹簧测力计的相关实验 1.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的， 由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉 力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。 （1）要完成实验，除了需要一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码产 生的拉力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ______。进行实验后小明记录 数据如下表，表中数据明显错误的是第______次实验。 钩码个数1 0.5 2 1 3 1.5 4 2 5 2.5 6 3 7 3.5 产生拉力 （钩码重量） 0 F/N 弹簧伸长量△L/cm0.000.400.801.701.602.002.403.00 （2）由表可知，为了保护该弹簧，它能测量的最大拉力为______N。 （3）如图2 进行测量，可知该弹簧测力计的分度值为 ______N，该物体对弹簧产生 的拉力为______N。 （4）将此弹簧改装为弹簧测力计，弹簧测力计的测量原理是______。 （5）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是用弹簧测力计挂 钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小， 力的数值由弹簧测力计读出， 你认为用弹 簧测力计好，还是用钩码更好一些 答______更好，因为______ 2.在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时， 利用了如甲图所示的实验装置． 记录数据 如下 拉力（N） 弹簧的长度/ （cm） 弹簧伸长 /（cm） 0 2 0 0.5 3 1 4 1.5 5 2 6 2.5 7 3 7.5 4 7.5 （1）分析实验数据可得到的结论是______ ． （2）乙图的三个图象能正确反映弹簧的伸长与所受拉力关系的是______ 图． （3）这项研究的实际应用是制作______ ．在太空中，用同样的器材______ 完成 该研究（选填“能”还是“不能”） （4）有A、B两个弹簧，其弹簧的伸长与所受拉力的关系见下表 第 1 页，共 11 页 拉力F/（N）123456 6 7 7 8 8 9 9 101112 A弹簧伸长/（cm） 1234510.5 12.5 15.5 B弹簧伸长/（cm） 2468111417.5 2020202020 如果用这两根弹簧制作弹簧测力计，量程较大的是______ 弹簧，精确度较高的是 ______ 弹簧． 3.小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力 的关系”。弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上 标上 0～7.00cm的刻度。把木板竖直放置，在弹簧下 端挂钩码（每个钩码的质量为 50g）。实验数据记录如 下表。 钩码个数 弹簧长度 /cm 012345678910 2.00 2.50 3.00 0.50 1.00 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00 6.50 7.00 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 弹簧的伸长 0 /cm （1）分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是______。 （2）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量 为 100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指 针指示的刻度，就能直接读出液体的密度。 ①该“密度秤”的零刻度线应在______cm刻度处。 ②在桶中加满水， 指针指在 4.00cm刻度处， 如图丙， 则该小桶的容积是______cm3。 ③该“密度秤”能测量的最大的密度是______g/cm3。 ④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线， 则该“密度秤”的分度值是 ______g/cm3。 ⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是______ （只要一种即可）。 4.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时， 找来一根弹簧以及几个相同质 量的钩码．她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表 钩码总重/N 指针位置/cm 0 2.5 0.5 3.0 1.0 3.5 1.52.0 4.04.5 2.5 5.0 3.0 5.5 3.5 5.8 4.0 5.8 （1）分析数据，小华可以得出的结论是在拉力不大于______N的情况下，弹簧 的______跟钩码的拉力成正比； （2） 小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象 （如图） ， 应该是下面______图（填序号）所示的图象． 第 2 页，共 11 页 5.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中， 将弹簧水平放置测出其自然长度， 然后 竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性 限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的长度x作出的F﹣x图线如图所示． （1）该图线不过原点的原因是_____． （2）根据图象可知在弹性限度内弹簧受到的力与它的_____成正比． （3）根据图线写出外力F与该弹簧长度x的表达式F_____． 4 如果x表示弹簧的伸长量， 则该图像不过原点的原因是______________ 6.小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系， 利用如图的实验装置记录了相应实 验数据如下 （1）这项研究在实际中的应用是_______； （2）分析实验数据你可得到的结论____________________； （3） 该弹簧原长是cm， 若用该弹簧制作一只弹簧测力计， 其量程是N。 （4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号） 7.在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现在一定的范围内，橡皮筋受到的 拉力越大， 橡皮筋的长度越长。 根据这一现象， 小明和小丽提出如下猜想 （见图） ． 究 竟谁的猜想正确呢他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 第 3 页，共 11 页 （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外， 还需要的器材是______________。准备好器材后他们便进行实验， 将橡皮筋一端固 定在铁架台上，然后用细线系住橡皮筋的另一端以便挂钩码，随后进行测量。 （2）小明和小丽的实验记录数据如下表 1 2 3 拉力（钩码总重）F/N 橡皮筋的总长度L/cm 橡皮筋伸长的长度 △L/cm 0 4.5 0 0.5 5.1 0.6 1.0 5.7 1.2 1.5 6.3 2.0 6.9 2.4 2.5 7.5 3.0 ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L_______cm ②请将表格中第三行的数据补充完整。 ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中 ______（选填序号）的两行数据进行分 析比较。 ④分析表格中的数据， 你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的答 ___________。 ⑤本实验中使橡皮筋伸长的力是___________（钩码的重力/钩码的拉力/细线的拉 力） 8.某物理兴趣小组在探究“弹簧的伸长与外力的关系”的实验中， 将弹簧水平放置测 出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验 过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x 图线如图甲所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加______cm； （