数据库课程设计实验报告5

课程设计报告课程设计报告 课程设计题目课程设计题目图书管理系统数据库设计 专专业网络工程业网络工程 班班级级2 2班班 姓姓名程鹏飞名程鹏飞 学学号号 06 06 指导教师指导教师 游胜玉游胜玉 20112011 年年 1111月月 29 29 日日 目录 1 1 需求分析需求分析． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 1 需求分析过程． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．1 数据字典． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．2 2 2 概念模式设计概念模式设计． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 3 实体． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．3 局部视图． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．3 视图集成． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．4 3 3 逻辑模式设计逻辑模式设计． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 6 将 E-R 图转化为关系模式． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．6 数据模型的优化． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．6 4 4 检验是否满足用户需求检验是否满足用户需求． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 8 调查用户需求． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．8 5 5 其它数据库对象其它数据库对象 物理数据库设计物理数据库设计 的考虑的考虑． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 9 建表． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．9 合法用户名字、权限、角色． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．10 视图． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．10 触发器． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．11 索引． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．11 图书管理系统 1 1 需求分析需求分析 需求分析过程 （1）流程 读者到图书借阅处查询图书，看看是否有满足读者要求的图书。如果有满足读者要求 的图书，查看该图书是否在馆，如果在馆，则图书管理员在系统记录读者信息并记录借出 图书信息，如果不在馆，通知读者。如果读者要求的图书无法提供，则通知读者无法满足。 2功能 实现图书的查询，借入和归还功能，而且能保存记录。 3流程图 读者 借阅借阅 图书 所借图书 判断图书 是否在馆 图书管理 员 管理 读者借阅图书，系统查询图书是否在馆。图书已借出，显示已借出；未借出显示下一 步，图书管理员管理图书，登记读者信息，借出图书。 数据字典 （1）数据项 表 数据项名含义说明数据类型长度与其他数据项的逻辑关系 读者编号读者相关信息整型 10决定了要借阅的图书 读者姓名读者相关信息字符型 6 读者性别读者相关信息字符型 2 联系电话读者相关信息整型 7 所在系读者相关信息字符型 10 书名图书相关信息字符型 20 作者图书相关信息字符型 6 出版社图书相关信息字符型 20 管理员工作号管理员相关信息整型 10管理图书的借出和归还 管理员姓名管理员相关信息字符型 6 管理员性别管理员相关信息字符型 2 借书日期借书相关信息整型 10 还书日期借书相关信息整型 10 （2）数据结构 表 数据结构名含义说明组成 图书信息表定义了图书的相关信息 ISBN,书名,作者,出版社,出版日期,简介 读者信息表定义了读者有关信息读者编号，姓名，性别，联系电话，系别 管理员信息表定义了管理员有关信息工作号，姓名，性别，电话，工资 借阅关系表定义了借阅图书的有关信息工作号， ISBN,读者编号,借书日期,还书日期,是否 续借 管理员＿书籍表定义了管理员与书籍的有关信息工作号,ISBN,添加时间,是否在馆 管理员＿读者表定义了管理员与学生的有关信