部编版六年级语文上册基础知识过关测试题含答案

部编版六年级语文上册第八单元基础知识达标测试题部编版六年级语文上册第八单元基础知识达标测试题 y wnɡ w j jiā jǐnɡ zhnɡ zhnɡ ɡnɡ pǐn j q c wei jiǎnɡ jiū pn wnɡ ch fnɡ zhān mo xinɡ quān lnɡ li jīnɡ l Yɡo yān cǎo yān w hūn chn cu zōnɡ chnɡ b pnɡ zǎo dnɡ ynɡ jiě sn tu suō shu xuē f dnɡ shn jiān nnɡ sh zhu rn lnɡ lun dǒu rn cho xn 一、下列加点字的读音完全相同的一组是（一、下列加点字的读音完全相同的一组是（）） A、撒种撒谎撒网撒手 B、供品供词提供供应 ．．．．．．．． C、剥削削弱削除削减 D、参加参观参考参差 ．．．．．．．． 二、拼写乐园。二、拼写乐园。 1、看拼音，写词语。 b b i nii ni n chn ch f f n nɡ ɡ m m o zho zhā ān sn sǎ ǎ zh zhǒ ǒn nɡ ɡ d d n nɡ ɡ y y n nɡ ɡ shsh u xuu xuē ē sh sh n jin jiā ān tn t u zhu zh d dǒ ǒu yu y n n n nɡ ɡ sh sh shshō ōu zu zū ū h h i xii xiū ūɡēɡē zh zh ch ch n nɡ ɡ b b 2、根据语境写字词。 （1）我在菜园子里看见一只 c wei（） ，想悄悄抓住它，没想到它很lnɡ l（） ， 身子一扭，就从我的胯 cun（）了出去。 （2）这幽雅的故事中美好的人和事，cu zōnɡ（）起来如一天云锦，倒映在小河中， 和水里的 pnɡ zǎo（）游鱼一同 dnɡ ynɡ（）开来。 3、写同音字。 ［lnɡ］ （）俐（）珑［xiū］（）涩 （）理 ［pnɡ］ 浮（）草（）［zōnɡ］ （）合 （）迹 三、下列加点词语运用不当的一项是（三、下列加点词语运用不当的一项是（）） A、海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。 ．．．． B、我读水浒传 ，不过张冠李戴地看一遍，只注意紧张动人的情节。 ．．．． C、那张饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。 ．．．． D、听了老师的讲解后，我恍然大悟。 ．．．． 四、填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（四、填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（）） 我的伯父鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，得到了许多人的爱戴。 A、虽然但是 B、即使也 C、不但而且 D、因为所以 五、下列句子没有运用修辞方法的一项是（五、下列句子没有运用修辞方法的一项是（）） A、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗 B、许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。 C、我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花都倒映在澄碧的小河中。 D、我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不 到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 六、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（六、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）） A、带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中 B、伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。 C、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西 D、 “碰壁”我说 “您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心” 七、按要求完成句子练习。七、按要求完成句子练习。 1、伯父摸着胡子，笑了笑，说 “哈哈还是我的记性好。 ” （改为转述句） 2、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢（给句子换个说法，意思不变） 3、在原句上修改病句。 闰土的心里有无穷无尽的无数希奇的事。 八、课文内容回顾。八、课文内容回顾。 1、鲁迅先生在少年闰土中生动地刻画了一位、的农村少年 形象，表现了儿时的“我”与闰土之间的及“我”对他的之情。 2、 好的故事 一文中， 作者以的形式， 借写的人和的 事，表达了在的旧社会中他对的追求和向往。 3、 我的伯父鲁迅先生是一篇文章，作者通过回忆伯父生前给自己留下深 刻印象的几件事，说明了鲁迅先生是一个的人。 4、邻居叔叔认为李明的爸爸对待孩子太过宠爱，李爸爸可以借用鲁迅在答客诮中所言的 “，”来反驳。 5、 “其实地上本没有路，，也便成了路。 ”鲁迅先生以此来启发人们积 极进取，勇于开拓。 6、 “惟有是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有。 ”鲁迅 先生的这句话告诉我们，民族精神是民族生存和发展的强大动力。 7、“我们从古以来， 就有的人， 有的人， 有的 人，有的人这就是中国的。 ”在鲁迅先生所 说的这些人身上，我们看到了中华民族自强不息的民族精神。 九、课外阅读。九、课外阅读。（一）鲁迅爱书的故事（一）鲁迅爱书的故事 ①鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 ②在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师一位远房亲戚那里看了不少书。这位老 师曾经告诉他，有一部绘图的山海经 ，画着人面的兽、九头的蛇可惜一时找不到了。这 么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。 长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这本书。一听到这消息，鲁迅欣喜若狂， 赶紧把书拿过来，看了起来。 ③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年， 有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作“压岁钱” 。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起 来买书看。 ④鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪 浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 ⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装 订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面， 重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指 在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子， 把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。 ⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置 的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计”，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。 鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。 1、用文中的四字词语填空。2 分 鲁迅想得到山海经，谓之盼书；抄书令他 ；他读过的书 ；他收藏书时，将其捆扎得。 2、 “他读过的书浩如烟海” ，下列对这句话的理