小班防火安全教案

小小 班班 防防 火火 安安 全全 教教 案案 总总 8 8 页页 --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 小班防火安全教案小班防火安全教案 小班防火安全教案 【一】 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动在哪里看到过火，火有什么用处，它 能干什么 教师小结火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧 毁森林，污染空气，我们一起来看看吧 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办 师如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119， 让他们来帮助我们。 2 2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢 让幼儿自己思考并说出自救办法 师小结①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠 近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未 熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找 消防叔叔，并且给他们打电话 119，让他们来帮助我们。如果消防 叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出 口离开. 四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自 救逃生的方法与技能。 五、游戏“安全防火自救“游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧 怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 活动延伸 认识标志 【二】 活动目标1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。2、增强孩 子的防火安全意识。活动重点教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆 竹、不乱动家里电器。活动准备增强孩子的防火安全意识。 活动准备 可能导致火灾的物品图片、场景。 活动过程 一、谈话导入。 3 1、教师明天开始我们幼儿园就放假了，小朋友们在家里休 息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方 式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的 2、教师小结新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年 的来临，还有一些人会在家里点上香烛。 二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子 的防火安全意识。 1、烟花爆竹。 1小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候 我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢 2请幼儿说说。 3教师小结烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃 后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们 的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。如果不小心着火 了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、 引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会 使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香 烛，如果你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以 免烧伤了自己。 2、取暖用具。 1天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢 2幼儿说说。用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯 4 3这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢都要插上电源我 们要怎么安全使用这些物品呢 4教师小结这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东 西，平时我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能 去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火， 这样容易发生危险，容易发生火灾。 三、发生火灾时正确的处理方法。 教师如果着火了怎么办呀在屋里着火了要怎么做呢我们应该 怎样跑出去呢 教师小结我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。 先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应 该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119 火灾电话，拨打 119 这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋友如果遇到火灾我 们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，像我 们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。 四、结束部分。 教师总结在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小 朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花 爆竹。一些很容易引起着火的物品也要远离，并在家里提醒爸爸妈 妈正确防火的方法。效果分析 【三】 活动目标 5 1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏 散通道。 2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救 行为。 3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。12 下一页 小班防火安全教案 活动准备 1、知道火灾中自救的基本常识。 2、熟悉本班的逃生路线。 活动过程 1、警报响起，教师迅速做好准备工作。 2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带 领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。 3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地 点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。 消防演习反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累 了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目 乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时 也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火 安全，懂得保护自己。 6 根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。 一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤 离。 当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救 帮助。 当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。 昨日上午 910 分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然， 刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张 有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以 后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。 在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿 在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。 通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导 致幼儿没有认真地投入扮演角色。 活动一认识消防队员活动目标 1、消防队员是社区中帮助我 们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。 2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。 3、学说消防队员叔叔真勇敢。 活动准备 1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。 2、消防队员救火的模拟工具、制服等。 活动过程 1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境车 库、宿舍等。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢“。 7 2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。 3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的 工作。懂得火很危险，不能玩。 活动二听音乐“军队和老百姓“活动目标 1、看消防队员走步的 情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。 2、能合着节拍随音乐拍手。 3、知道消防队员叔叔很勇敢。 活动准备消防队员操练的照片或教师扮演消防队员