2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试强化训练试卷B卷

下载后可任意编辑 2024年全国教育学专业硕士讨论生入学考试强化训练试卷B卷 考试须知 1、考试时间180分钟，本卷满分为300分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名______ 考号______ 一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分） 1、马克思主义经典著作认为，实现人的社会全面进展的基本途径是（ ） A.进展生产力 B.消灭社会分工 C.普及教育 D.教育与生产劳动相结合 2、1929年南京国民政府公布了大学组织法大学规程，规定大学的办学目标是（ ） A.讨论高深学问，培育专门人才 B.教授应用科学，培育专门人才 C.教授应用科学，培育技术人才 D.讨论高深学问，培育技术人才 3、制造性思维的显著特征是（ ） A.严密性、流畅性、准确性 B.敏捷性、严密性、独特性 C.准确性、变通性、敏捷性 D.流畅性、变通性、独特性 4、法兰西第一帝国时期拿破仑十分重视技术教育和专门学校的进展，曾被其喻为“能下金蛋的母鸡”的教育机构是（ ） A.巴黎机械与化学工艺学校 B.圣苏尔特种军事学校 C.巴黎高等师范学校 D.巴黎理工学校 5、运用“心理胚胎期”和“敏感期”概念表述儿童进展过程阶段性特征的教育家是（ ） A.福禄培尔 B.赫尔巴特 C.第斯多惠 D.蒙台梭利 6、在讨论“二战”期间在华犹太人的教育状况时，讨论生只查阅了上海档案馆。指导老师让该生继续到哈尔滨档案馆查阅资料。这个讨论生在检索文献的过程中违反了（ ） A.全面性 B.准确性 C.勤于积累 D.善于思索 7、中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了（ ） A.满足在校士大夫子弟的要求 B.执行中国政府的相关文教政策 C.提高学生对儒家学说的批判能力 D.便于学生在中国文化环境中立足 8、以下推断不能说明教育相对独立的是（ ） A.教育是个体向社会上层流动的助推器 B.教育具有自身的特点和规律 C.教育进展具有持续性和继承性 D.教育具有自我复制和自我更新的功能 9、下列现象中。可以说明教育对社会进展起促进作用的是（ ） A.班级授课制为普及义务教育提供了便利 B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求 C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生 D.学生进展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的进展 10、张之洞是中国近代教育进展中的重要人物，以下有关他的表达，正确的是（ ） A.最早提出了“中学为体，西学为用”的主张 B.系统阐述了“体用一致”的文化教育观 C.组织草拟了京师大学堂章程 D.主持制定了“癸卯学制” 11、某类课程的组织形式如右图所示这类课程是（ ） A.相关课程 B.融合课程 C.广域课程 D.核心课程 12、大学是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ） A.“明明德” B.“止于至善” C.“化民成俗” D.“明人伦” 13、在中国近代教育史上，基本消除受教育权上的性别差异，规定小学可以男女同校的学制是（ ） A.寅学制 B.癸卯学制 C.子癸丑学制 D.戌学制 14、泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（ ） A.目标评价模式 B.目标游离评价模式 C.背景、输人、过程、结果评价模式 D.差距评价模式 15、夸美纽斯大教学论理论论证采纳的主要方法是（ ） A.自然类比 B.哲学思辨 C.经验描述 D.科学实验 16、19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调（ ） A.宗教神学知识教学与自然科学知识教学并重 B.贵族子弟与中产阶层子弟同堂学习 C.古典学科与现代科学并行不悖 D.社会团体与政府合作管理 17、对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着（ ） A.负强化 B.替代强化 C.内在强化 D.外在强化 18、近代中国政府颁布的第一个法定学制是（ ） A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 19、“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应（ ） A.细心玩味 B.融会贯穿 C.敬守此意 D.收敛此心 20、清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”其基本特点是对生员进行（ ） A.思想控制 B.动态管理 C.分类教学 D.身份限制 21、在上“圆柱体体积计算”这节课时，老师要求学生通过实验来确定如何测量体积，老师所实行的教学测量是（ ） A.接受学习 B.操作性条件学习 C.发现学习 D.观察学习 22、根据科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德进展阶段处于（ ） A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.准习俗水平 23、下列选项中不属于前实验设计的有（ ） A.单组后测设计 B.单组前后测设计 C.固定组比较设计 D.不等控制组设计 24、中国近代最早设立于企业中旨在培育技术人才的教育机构是（ ） A.江南制造局操炮学堂 B.福建船政学堂 C.湖北矿务局工程学堂 D.福州电报学堂 25、在教育文献检索中，题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的（ ） A零级文献 B.一级文献 C.二级文献 D.三级文献 26、在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培育学生“社会一致”精神的教育思潮是（ ） A.要素主义教育 B.改造主义教育 C.永恒主义教育 D.存在主义教育 27、2024年教育学颁布的普通高中课程方案（实验）规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于（ ） A.课程管理的改革 B.课程结构的改革 C.课程内容的改革 D.课程组织的改革 28、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ） A.“达其辞” B.“口欲言而未能之貌” C.“开其意” D.“心求通而未得之意” 29、学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是（ ） A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维 30、在教育测量统计中，适用于次数百分比统计而不适用于中位数，等级相关系统统计的测量类型是（ ） A.定名测量 B.定序测量 C.定距测量 D.比率测量 31、以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（ ） A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难