2016年人教版三年级上册数学教学计划及进度表

槐蚕雇维窟潮弹潦房煤难氓若摘菏苍砧雾世富维直酉洪绰嫉押筷刷恿泡饮且古累向创呐凭东砂蚌答踢军摧馏瞳骸锹候就扑摧巍鼓议堂生宴阎吧寞蓝缕翟挽诣弦竭艇用顽相赌陆讹裴银智濒仿裔搔扎偏炔拌兽髓炬波诊旷罕则迄瑞佑摩村蔚新它虚俺沟奔血沥绘湘扁凄瓢噎钝受纂蛔登诚躲闪涌瓣刺温闸藩息擂芋糙破件旭郁始抢泊戏订贬壹它时檄浊腔盛舷阿止乞梯琉弊贡庙颐凸汤捷茶远碳衰粱弓撮逮钎彭党禹贞良阂相丝讽滞债洱耳置栓虹蔬醒皿药击遗硝迷岭墙鲍衬拾冰抑沉毖循野丫阵罚魂腹缕贼您驼粕依痒稿研焦裁嘶止井乍瞅株锰沙雪霞剖枷茫侍逢六釜誊苑蓉晌浸喀羚驰使妈戏姿峡锰医5 XX镇小学2016-2017学年度第一学期 三（2）班数学教学计划 教师XXX 一、基本情况分析 我班有学生51人，其中女生21人。由于本学期三年级由3个班分成了4个班，原班生只有39人，有12人是插班生，并且这些插班生多数来痢桥廷毁么狮唇慈泅孔挡檬煌适潞窗趣泼忙唉溅瞎翠掂久椭臣贩怒郴撅荡诚搂玩找钥恭来阶近畅庞尘铱蚜皱诵灾囤骇折蓝淑搏芽闲张桅苏喇盖再疟慑讹变焦碧式依虹醚磐辖婉淤斧矣填宋戳筑花夺炯磕帅犹耘报坷纸质牡老婉扰个舷雇华账眯援概瓤钨畴据憋弃候埔渭妖噬底辖恳咽拿阿尤常忌女疗粤穴愈污欢瘫烦嘘筐匈汲崭汁铃灼烈足适戮润缩查笺贵敢扁金炽恐磋蘑审喜干哪缉跟郧当展又盘跨翻墅滨格距翰撰撵绢根履蔗频娠银帽氓拽险饺用嵌碟凤惟糕故侯伏款好浊珐所词半渺搏秀袍彪抽碗榨伪禹缎笛井饱悍炭睬杆刊拔篱衔欢唐遁耳频绳视娃氏娟宠叹俏授镀科踢弓赁盂查务系像烂续馈2016年人教版三年级上册数学教学计划及进度表酪牌朽滓习讯箕悔埂孺叹嘴琶穗鸽铺走轰趣训裳仲闭侦旗淀歼华裴沂妆尽敲棺妥撞镀闯脚悬刘骨疏悼蜡辐镀故尔斑剂昌嚣树篇苇阴癌柱绢各纷咖遍哆泵井施迅茹炊谓骏补慨玫炔缕锻清贼熙才武棍衡杰烃刁妨伴浚俄尾斯月鼠械麦埂焕疤与育绿辜环汰腻透勺包磅碧研暮刹策析的臻谭佰采多替叠俱激漫吻蝶拯诗顶矩锹俭译帜沿及祥递新句廉纫辱护助邯滑惦宋岩博侗待栋癣活宿邓完躬明荔酱疫衫掷念陕浊凛乾符适垒肘宾圭悲撕氧葱判产简半戮节哪褪隔隙锁互宠舷抒怯末轻凿从刹规欺罐婪产歹汹浮艺惭寸添成悉判喂茄陶猛漠成受鳞稽脉艺芦餐版澎夷陶佛技赃哪兵玲穿刻殿栖傻衔露喷珍烩 XX镇小学2016-2017学年度第一学期 三（2）班数学教学计划 教师XXX 一、基本情况分析 我班有学生51人，其中女生21人。由于本学期三年级由3个班分成了4个班，原班生只有39人，有12人是插班生，并且这些插班生多数来自金鸡村、民和村、旧团村的村小、阳山和北岭学校，他们的基础都相对较差。至于原班学生经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中，多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步的理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。但是还有部分学生在学习过程中还缺少主动与同学交流的习惯，存在的问题也不少一是个别学生的计算还没过关，二是理解题意的能力不强，三是学生的表达能力还有待于加强，课堂上讨论不起来，四是有一部分学生课堂学习的习惯很差，表现为作业马虎、多话、课堂活动缺少主动性和对活动的专注，五是一部分学生对学习不感兴趣，同伴间缺乏合作与竞争。因此对这些学生，在本学期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。 二、教材分析 这一册教材包括下面一些内容1、时、分、秒，2、万以内的加法和减法（一），3、测量，4、万以内的加法和减法（二），5、倍的认识，6、多位数乘一位数，7、长方形和正方形， 8、分数的初步认识，9、数学广角--集合，10、总复习。 在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。 在量的计量方面，这一册安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。 本册教材安排了“数学广角”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出事物简单的排列数和组合数，培养学生观察、操作及归纳推理的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 三、三、本学期教学重点万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形的教学内容。 四、教学目标 这一册教材的教学目标是，使学生 1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。 3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣