给排水专业职业规划

职业规划书职业规划书 姓名学号 性别男 学校 邮箱 目录目录 一自我认识一自我认识 1.1.性格认识性格认识 2.2.职业认识职业认识 3.3.环境认识环境认识 二职业选择二职业选择 1.1.目标设定目标设定 2.2.分类比较分类比较 3.3.定向定点定位（定向定点定位（SWOTSWOT）） 三实施策略三实施策略 1.1.制定方案制定方案 2.2.注意事项注意事项 四评估反馈四评估反馈 正文正文 谁不曾有梦想，谁不曾有希望。有的人让梦想之花绽放在人生舞台， 有的人却让希望之火湮 没在幼年摇篮。少许人，任由时光流逝，终不能感悟出其中的真谛；少许人，为着自己的目 标，奋身一搏数载；更有甚者，浑浑噩噩未来，掌握在自己手中；花开花又落，春去春 又回。踏着时光车轮，我已走到20 岁的年轮边界。大学4 年我会如何度过大学是人生最 美好的时光，它的一切就掌握在你手中， 成败与否在于你能否规划大学生涯。 最重要的在于 行动，我要从现在开始计划、开始行动，让大学4 年时光成为我人生的财富与砝码 一自我认识一自我认识 日本讲谈社经营总合研究所所长伊藤友八郎拥有多年研究职业适性的背景，他指出，适职 能力性格，性格比能力重要。 ●性格特征 社会型喜欢与人一起工作，执行通知与沟通的工作，善于取悦和协助别人，以及言辞表 达。 传统型喜欢处理资料，具有文书或数字能力，能够接受上级指示从事细节工作。 ●工作价值观 物质报酬每个人都需要基本的收入以维生，但重视物质报酬的人在达到最低标准后，依 然愿意继续投入，赚取更高的收入，以获得个人想要的东西。 名望通常是跟随职业、职位而来，因个人从事某种职业而容易获得别人尊敬。 ●职业认识 我对职业的认识就是维持生计的手段，不准备为职业好坏苦恼，一份稳定的工作即可 ●环境认识 社会环境当今社会，我的看法是每年大量的大学生投入市场，竞争十分激烈，以至于疯 狂考公务员，摆地摊，去西部等现象出现。国家不断提出金额巨大的振兴计划，表面数字风 光实际上是迎来更严峻的挑战和暴露更多的问题。 企业经营出现严重的困难， 招聘工作数量 大量萎缩。 人文环境当今大学生数量与日俱增，人才可以说比比皆是，但是找到适合工作的寥寥无 几，竞争压力大，市场成饱和状 二职业选择我毕业后的几种发展方向二职业选择我毕业后的几种发展方向 ●目标设定 目标设定 在专业上对口给排水专业的发展方向在专业上对口给排水专业的发展方向 环境保护工作给水排水工程师环境保护工作给水排水工程师 1.建筑给排水应划分至建筑环境与设备专业，可以不学。 2.专业课中突出化学和微生物专业的课程。 3.应将给排水工程和环境保护的界限划分清楚,学环保的肯定做不了工程,水力学,三大力学都 搞不清楚,更谈不上和结构,建筑等专业的配合了. 4.城市给水处理,污水处理及污水回用目前很迫切的的设计和施工还是要靠给排水专业的 同仁.搞环保和做水利的都有欠缺. 应聘外企职员应聘外企职员 面对外企集中进入中国市场的境况， 外企职员成为大学生毕业一大选择。 竞争压力大，待遇 相对高于平常岗位。 考研 考研 为了回避就业难的情况， 考研以缓冲是个方法。但是考研不是容易的事， 需要大学期间长期 努力。考研后择业范围缩小。 创业 创业 毕业后也有人选择自主创业， 不受他人控制的工作，是和有创新意识和社交能力的人， 往往 会有亏损，但是若有专业人士辅助，会有成功的可能 ●分类比较 分类比较 物质待遇 社会地位 发展前景 可行性 给水排水工程师 3000 中产阶级 需求 80 外企职员 5000 以上 稍高 困难 5 考研 负数 稍高 科研 50 创业 跨度大 略低 风险 10 给水排水 市政工程师 大城市的固定职业 最可行的职业方案的微中宏观 定向定点定位（定向定点定位（SWOTSWOT）） ⒈竞争优势（strength） ①专业对口，上手容易 ②政府有需求，不易失业 ③看好职业未来发展 ⒉竞争劣势（weakness） ①缺乏社会实践和工作经验。 ②缺乏自信心，心态未摆正。 ③与人交谈时沟通不利表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清。 ④缺乏社会关系，人际关系较狭小。 ⑤领导和组织能力不够 ⒊机遇（opportunity） 近年的趋势看来，国家加大对城市的投资，以促进经济，拉动内需，刺激消费。所以本专业 有发展前途，机遇很多，特别是中大城市普遍存在给水排水问题， 城市规划和可持续发展成 为热门话题。我国给排水专业起步较晚， 企业多为垄断性，在市场经济的步伐下。 一定会有 所改革，经济的繁荣发展和科技水平的不断提高， 新企业的不断建立，老企业不断扩大，七 分管理。因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋， 这从量上增加了本专业 人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。 就我国专业人才就业政策而言， 由于我国正在向市场经济转型， 因此，就业政策也基本上按 市场经济规律来加以指导， 即 政府不再从微观上加以控制， 不进行强制性的具体政策干预， 而仅是从宏观上加以指导，为此，国家不再完全统包分配，而实行人才与就业双向选择，以 逐步形成社会主义市场经济的劳动力市场。 因此， 在各行各业都要求具备专门知识的专业化 人才的趋势下，各专业的发展及其人才也由市场来决定， 因此，对那些专业人才在社会上的 需求呈上升趋势的专业而言，就业形势乐观，本专业就是这种类型。 ⒋威胁（threaten） 每年毕业的大学生会增加我们的就业压力，没有经验优势，知识优势很难立足。 加上国家的竞争体制不完善，很难在竞争中占优势。特别是如果你刚毕业，缺乏工作经验， 想要找到一份好工作难上加难。 三实施策略三实施策略 作为一名大学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，我想自己的理想和现实差距 甚远。为了能够顺利实现自己的理想， 我应该在未来的大学生中， 在努力学习好专业知识的 前提下，有目的，有针对性地看一些与专业有关的书籍， 以便尽快提升自己在本职业方面的 觉悟和认识。同时，要做一个德智体美劳全面发展的大学生，不断地提高自己的综合素质。 本专业对物理， 化学， 生物等理科有较高要求， 这就提醒我要抓好大一基础， 学好高等数学。 国外对本专业的研究较深， 所以学好相应的外语是必要的。 针对毕业后的问题，我们要利用 好大学时光加大以后的筹码 大学一年级，要打牢基础。在观念上，变“要我学”为“我要学”，脚踏实地学好基础课 程。在大规划下做小计划，坚持每天记英语单词、 练习口语，从大一开始就坚定不移地学下 去。根据实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业。 大一学习任务相对轻松， 可适当参 加社团活动，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。 大学第二年，拓展职业地平线。应考虑清楚 4 年后是立即就业还是继续深造，了解相关的 应有活动，锻炼各种能力，同时检验知识技能。此时可以尝试兼职或参加社会实践活动，最 好能在课余时间后长时间从事与未来职业或本专业相关的工作， 提高责任感、 主动性和受挫 能力等。 三年级，细分你可能的选择，目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、确定是否考研 等方面。和同学