科技室活动计划

科技室活动计划 小学科技节活动计划 一、指导思想 传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生 创造能 力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。 二、活动主题 创新，放飞科学梦 三、活动目标通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的 蓬勃发 展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚 的爱科学、学 科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 四、活动要求 1 坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到 锻炼，在 活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。做到赛前训练, 赛出能力。 2.2. 体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、 注重 实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与 的积极性和 发挥创造性、能动性。 3.3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动 有力、 体现协作精神 4.4.整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负 责人要 关注过程，确保活动过程的安全。 五、活动对象全校学生 六、 活动时间5 5 月份 七、活动内容 1.1.“两个一”科普活动。 即看一部科普电影、布置一期科普宣传栏（（教室外软木板）） 时间5 5 月 9 9 日下午 12501250 14001400 看一部科普电影（一至四年级）， 电 影内容班主任到数字平台网络硬盘金一鸣文件夹中下载。 正副班主 任参与。 5 5 月 9 9 日下午科普宣传栏评比。5 5 月 8 8 日前完成布置。 主题创新， 放飞科 学梦 （章晓颖、徐芳检查） 2.2. 科技擂台赛活动 八、活动规则 （一）科学之旅 参观微系统和硅酸盐研究所。 1 1、参观前参观过程中会有一些指导材料， 通过网络等途径了 解 科普场馆，列出一些想要了解的问题。 2 2、参观中角色扮演参观者扮演科学家、新闻记者或电台记 者等 角色中的一个，进行参观记录。 3 3、 参观后根据自己所扮演的角色和提供的模板，制作 访音频和图片展示，进行交流。 PPTPPT 采 （二） 七巧板比赛 主题创造（多幅） 2 2 人合作，自定主题，用 5 5 副或以上七巧板，创造一副作品。 5 5 月 1010 日前，将作品照片（配上背景）发送金一鸣老师内部邮件。 写明作者姓名班 级 主题等信息。 参赛者优先考虑选修过金一鸣老师 智力七巧板课程的学生。 （三） 小小发明家 任何产品都不是十全十美的，改进一种产品，发现新的需求， 把自己 的想法通过科学的原理和方法设计出来。请你观察身边的产 品，改进缺点， 或者提出新的希望，设计一份小发明方案。 （四）DIDI 即兴挑战赛 1 1、赛前准备五年级各班，班主任负责动员（可提前几天将 题目发 放给学生），安排四人为一组，研究规则策划、训练解题，培 养团队默契。 比赛时四张课桌拼成一个操作台。比赛规则详见附件。 2 2、现场比赛5 5 月 9 9 日下午 现场小组合作，完成挑战，可反 复尝 试。学生事先准备好剪刀。裁判负责为每四人一小组提供 5 5 张 16K16K 卡纸。 3 3、评分 ① 裁判依据规则中的评分要求给分。 ② 班主任拍摄最高分小组的结构照片，“以 XXXX 班级 DIDI 解 题”为 文件名发送至金一鸣老师内部. . （五）机器人奥运会 1 1、机器人短跑竞赛。 在规定长度赛道，机器人赛跑，先到达终点者名次靠前。 2 2、机器人拔河竞赛。 拖重竞速比赛，即在短跑的赛道上拖相同重量的小车，成 绩为走完赛道的时间。 小学生科技节活动计划 一、 科技节活动宗旨 以推动科技创新教育活动的开展为科技节主旨，以打响科技特 色教育和绿色学校品牌为工作重点， 以科技创新为主题，通过举办科 技节， 进一步推动科技创新活动的蓬勃发展， 提高小学生的科学素质 和实践能力， 增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、 爱科 学、用科学的科技氛 围，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识 和文明习惯相结合，让学生 用科学知识来指导日常生活， 养成保护环 境，文明生活的好习惯，陶冶爱自 己，爱他人，爱学习，爱自然的美 好情操，构建师生愉快生活的和谐校园 二、 科技节活动主题 节约、创新、发展 三、 科技节活动口号 ★飞翔在科学的湛蓝天空，翱翔于科学的广阔海洋 四、 活动要求 1 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到 锻 炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技 节顺利进 行。 2 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生 实 际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教 育方面的 特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、 能动性，突出每 个班级的个性特色。 3 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动 有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程， 有始有 终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放 等。确保本次 科技节圆满、成功的进行和完成。 4 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行， 人要关注过程，确保活动过程的安全。 五、活动时间 六、参加对象 一至六年级学生和全体教师 七、科技节活动领导小组及组委会成员 组长崔建军 副组长史须亮、史宝东 组委会孟庆征、 张德波、美术组、信息组、一至六年级 教研组 八、活动内容 1 1、前期筹备 各班教室内的黑板报、学校宣传窗、大队部、阳光工 作室等都以弘扬科学精神和节约、创新、发展为主，做好宣传。 2 2、活动进行 各项目的负责 ①、一至六年级各班利用晨间、午间时间，做好科技节 活动的宣传、发动工作 一至六年级各班开展一次“节约、创新、发展”的主题班会活 动。 四至六年级各班组织开展一次主题为“节约、创新、发展”的 科学小 报制作比赛。 一至六年级各班开展一次以“节约、创新、发展，”为内容的 科学幻 想绘画比赛。 ② 、三至六年级各班开展一次“小发明、小创造、小能 手”的科技制作比赛。 ⑥、三至六年级各班开展一次“节约、创新、发展”的电脑创 新制作 7 7、组织全校性的成果大展示。 九、活动规程 （一）日程安排 （二）主要竞赛活动规程 1 1、科学小报 ① 、参赛对象四至六年级 ② 、参赛办法与评选办法 a a、各班在全体参与的基础上择优选送五份参加全 校的比赛，注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。 b b、作品应以“节约、创新、发展”为主题，纸张 8k8k 大小为 宜。版面设计清新自然、结构合理。报头突出，层次分明、色 彩搭配和谐。 ③ 、评奖办法四年级评出一等奖 3 3 名，二等奖 6 6 名，三等 奖 9 9 名；五、六各年级评出一等奖 2 2 名，二等奖 4 4 名，三等奖 6 6 名 2 2、绘画比赛 （1 1） 绘画比赛（在美术课上完成） ① 、参赛对象一至六年级 ② 、参赛办法与评选办法 a a、各班择优选送 1515 份，注明参赛班级、学生姓名、辅导 老 师。 b b、绘画作品以 8k8k 大小的纸张为宜，画种不限，力求整 体和 谐、色调一致、整体构图饱满、主次分明、构思新颖、充满想象