科技室工作计划

科技室工作计划科技室工作计划 篇一科技活动室工作计划 科技活动室工作计划 一、指导思想 为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。 引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科 学活动的过程和方法， 使他们了解科学、 技术与社会的关系， 为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发 展打下基础。 二、目的 使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学 生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有 实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科 学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。 三、活动方式 考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加科技活动小组 的学生成员为 7 至 9 年级的学生。学生为主体，教师在过程 中只适时的指导。以学生动手为主，理论教育为辅。 四、活动时间及地点 1、时间活动时间为每周一、周三、周五的活动课， 每次活动时间必须保证在 40 分钟。 2、地点科技活动室。 五、活动内容 在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容①小 发明、小制作②科普活动③科技小实验等形式 课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不 了的， 它可以以课堂教学为基础， 又可以完全脱离课堂教学， 它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不 到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注 意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活 动结合起来。 1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。 有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教 育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究 新成果，激发学生的兴趣。 2、开展科技小制作。 因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中， 不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解， 更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他 们不断进取，增强战胜困难的信心。 3、开展小实验。 学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力动 手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善 民族素质的重要途径. 篇二科技室工作计划 第一篇学校科技室工作计划 XX 学年---XX 学年度毛坝河镇初级中学科技室工作 计划一、 指导思想 根据县教研室及学校有关文件精神，毛 坝河镇初级中学科技室本学期工作的指导思想是为全面 推进素质教育，促进学生创新精神和实践能力的培养，根据 关于加强中小学科技教育工 作的意见 ，以科技教育为特 色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活 动为载体，按照上级要求积极开展各项科技教育活动和竞赛 任务，全面提高我校青少年学 生的科学素养和科技创新能 力。 结合我校实际情况， 制定本学期我校科技教育工作计划。 二、工作目标 1、明确职责，健全队伍。在充分发掘全 体科技辅导员聪明才智的基础上，明确每一位辅导员的基 本工作职责，扩大校外科技辅导员队伍，增加校内兼职科技 辅导员，以进一 步加强科技辅导员队伍建设。 2、开拓资源，营造氛围。在摆正科技教育在学校全盘 教育教学工作中的位置的基础 上，通过进一步协调科技教 育教研室、科技活动指导组与各相关处室、年段、教研组的 协 作关系，努力开拓校内外科技教育资源，加快校园科技 教育环境建设，深入开展科普宣传教育，突出我校科技教 育特色。 3、联系实际，求实创新。结合我校教育教学工作实际 情况，探究科技教育的教学手 段和教学方法，积极开拓我 校科技活动项目资源，创建适合我校实际情况的特色科技教 育 活动项目体系，提高科技教育教学创新能力；培养具有 创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子，提升科技教 育特色转载于 m 校 园生活 科技室工作计划的品味，力 争在各类科技比赛中取得好成绩。 三、主要措施 坚持遵循因地制宜，分类指导，讲求实 效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与 实践相结合的原则。通过科技教育，激发学生对科学技术的 热情与兴趣，提高 学生的创新意识和实践能力，为今后创 造性地参与科技活动和社会实践打下基础。 1、围绕科技基地校建设，理顺机制、明确职责。 1 认 真贯彻关于加强中小学科技教育工作的意见，在充分认 识加强我校科技教育重 要意义的基础上，进一步明确我校 科技教育的指导思想和目标，理顺“校科技教育领导小组 科技辅导员和年级组长、班主任青少年科技活动小 组” 的科技教育工作活动 机制，明确职责、分工协作、紧 抓落实。 2、开展专题科技活动、编选系列科技教育校本教材， 提高科技教育水平。 及时总结以往开展专题科技活动的经验，努力钻研科技 教育理论，确实掌握开展科技 教育的教学手段和教学方法。 通过积极参加科学节各项科技活动的组织、指导，实践和完 善一系列确实有效的专题科技教育方案，编选系列科技教育 校本教材，确实提高科技教育 的理论、业务水平和辅导能 力。 3、积极开展系列科技教育活动，努力创新科技教育手 段。 组织开展系列科技活动，积极开展第二课堂活动，深化 科技教育内涵。在开展科学节、科技创新大赛、无线电测 向、定向、科技夏令营等项目活动的基础上，结合教务处、 政教 处、团委、学生会的工作内容，结合初中科学课程， 充分发挥集体和个人的聪明才智，充分发掘和开拓校内外 科技教育资源，丰富科技教育内容，拓宽科技教育渠道。 科技辅导员要分工协作，开展以科技宣传栏、系列科技 讲座、科技兴趣小组、科技创 新成果项目辅导等形式；以 初中生青少年科幻画竞赛、电脑制作活动、科学探究、小 论 文、小发明、小制作（含航空、桥梁等模型制作） 、小创 造、“六个一“活动 （即读一 本科技书、看一部科普影片、 写一篇科普小论文、出一期科技小报、做一件科技小制作、 召开一次科普主题班会） 等内容， 结合作品展示、 比赛评选， 设计确定较为完善的活动方 案、组织落实开展一系列科技 活动。 四、工作安排 9 月至 11 月上中旬 （1）组织学习关于加强中小学 科技教育工作的意见 ，总结以往开展专题科技活 动的经验， 明确本学期科技辅导员的具体工作目标和内容。 （2）配合校委会，组织和指导科技室各个项目活动， 完成各种资料汇总。 （3）结合科学节活动，实施并完善一系列专题科技教 育活动方案，筹备科技教育校 本系列教材。 2 12 月 分工 组合制定若干较为完善的活动方案，有计划组织开展青少年 科幻画竞赛、 电脑 制作活动 、 科学探究等一系列科技活动。 3 月至 4 月 （1）初步制定相应的项目进度安排和辅 导方案，并上报学校。 （2）制定科普知识竞赛活动方案并上报学校，落实相 关项目的准备工作。 5 月至 6 月 （1） 举办科普知识竞赛活动，按照项目 进度安排和辅导方案进行科技创新大赛。毛坝河镇初级中 学科技室 XX 年 9 月 5 日 3 第一篇学校科技室工作计划 科技工作计划 一、指导思想贯彻落实全民科学素质 行动计划纲要 ，坚持科学发展观，全面贯彻素质 教育，提 高科技教师素养，注重培养学生良好的科学素养，通过科学 教育让学生 热爱科学、乐于探究、树立社会责任感。让学 生在科学教育中学会用科学的思维方式解决身边的问题， 真正成长为具备良好科学素养的建设人才