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2024年初一语文教师下学期工作总结

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2024年初一语文教师下学期工作总结

下载后可任意编辑 2024年初一语文老师下学期工作总结 以下是我在本学期的教学情况总结 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。 本班的同学比较活跃,上课积极主动,但差生占大多数,___非常严重,学生语文底子薄,因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不甚理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我认为备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。况且在提大部分难易适中的问题时,假如尖子生不举手,其他同学原来可以回答但就不敢举手回答,心理有很大的压力,当出现类似问题时或学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。总觉得心力憔悴,事倍功半。我以后必须努力克服,讨论方法,实行有利方法解决当中困难。 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。 因为语文的特别情况,学生在不断学习中,出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。 第一组是有能力提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行___辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。并利用下午第三节课后的___分钟,让他们进行互动学习,只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果然好些。 语文是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的能力。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 总的来说,学生的知识结构还不是很完整,还没有自己的学习方法,知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在以后的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024年初一语文老师个人工作总结 在学校领导的关怀、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。 回顾一学期的工作,总结了以下几个方面 一、思想方面 本人能积极参加思想政治学习,关怀国家大事,拥护___的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作仔细负责,关怀学生,爱护学生,具有奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。 二、工作方面 工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。 教学工作,本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文,本人系统地仔细讨论了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的沟通,仔细研读他们的教案、教学心得。 常常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并仔细、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文老师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。平常,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都仔细积极地参加,并做好记录、整理。在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,仔细备好课,设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文老师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。 总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时,在本学期的语文教学中也取得了明显的效果 三、个人学习 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育 的形式,给自已充电,我还利用业余时间仔细学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

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