2024年初一第二学期数学老师工作总结

下载后可任意编辑 2024年初一第二学期数学老师工作总结 本学期，我担任的是___班数学教学。参加工作已经一年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结 一、教学工作 1、仔细备课 本学期本人对教材内容进行了仔细的学习和讨论，找出教学内容的重点和难点，常常与其他数学老师相互沟通，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步仔细熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，极大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师沟通、讨论。 2、仔细上课 本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，仔细___课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握住“教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培育学生的能力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面对全体学生，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的讨论，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习讨论，把多媒体真正引入课堂。 3、仔细批改作业 本人一丝不苟的仔细批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。 4、仔细进行月考 本学期月考，均做到了仔细的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。 5、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平 主动积极与同备课老师沟通，共同探究教育教学。积极参加学校公开周公开课教学。仔细听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基础。 二、取得的成绩 1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩，本班的数学成绩从第四到第三，最后到第一。 2、存在的主要问题 在教学上的经验不足，对学生缺乏一点耐心和信心，平常对学生批判多，表扬少。 对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动，作业不仔细的同学,，为老师在这方面抓得还不够。 学生的基础知识不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。老师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。 3、改进措施 生严格要求，培育良好的学习习惯和学习方法 有些学生有不好的学习习惯。例如作业字迹潦草，不写解答过程，不喜爱课前预习和课后复习，不会总结消化知识，对学习马虎大意，过分自信等，作为任科老师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性。（范本）并有一些具体的做法，如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等。让学生总结做题规律等，对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批判。使学生慢慢地建立起好的学习方法和仔细的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。 钻研教材，不断提高自身的教学教研能力 平常要仔细阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当适当调整课节数，仔细细致的备好每一节课。真正做到重点难点明确，方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论或者请教老老师，让他们帮忙解决。另外，要积极阅读教学教参书等。 总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成绩。 第4页共6页 下载后可任意编辑 2024年初一级老师年度考核总结 本学期，我担任初一___班班主任，兼任___、___班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我仔细学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、工作业绩方面 、班主任工作 本学期我担任初一___班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培育学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培育学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队___生活进行学生干部之间批判和自我批判促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。 本学年承担学校班会公开课节期中家长会策划与设想，期中考前后单独家访___人次，策划主持全班学生家长会次，受到学生、家长、老师的好评。___策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。 入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文竞赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“___市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共次被评为每月优秀宿舍，本班先后有人荣获学校、年级各类竞赛奖项，学生中校级主持人人、学校广播员___人、学校国旗护卫队人队长人、国旗手人、学校文学社___人主持人名、学校舞蹈队人、学校合唱队人、学校志愿者服务队人、学校铜管乐队___人、校田径队人、校羽毛球队人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培育了学生的综合素养。 、教学工作 为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本知识、基本技能、基本思想仔细钻研探究、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何___教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。 课堂教学上，___好学生教学，___全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造