学校创建全国文明城三年工作规划2018年_2020

WORD 整理版分享 ******************学校学校 创建全国文明城市工作规划创建全国文明城市工作规划 （（20182018-2020-2020 ）） 创建文明单位是积极践社会主义核心价值观的具体 体现，是构建和谐校园的迫要求，也是提升学校综合办学 水平和社会声誉的重大举措，对于推动学校科学发展具有重 要意义。作为全国文明单位，为进一步巩固学校文明单位创 建成果，扎实推进文明单位创建工作，助******市创建全 国文明城市工作，根据******市创建全国文明城市测评体系， 特制定本工作方案。 一、指导思想一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平论、 “三 个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻实 党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想，着 眼“四个全面勇担文明创建新使命，积极培育和践 社会主义核心价值观，紧紧围绕学校改革发展中心任务，以 文明单位创建标准为依据，以办好人民满意的教育为宗旨， 以德树人为核心，以全面提升职工文明素质和学校文明程 为重点，巩固创建成果、延伸创建领域、提高创建水平、 打造创建点，努把学校建设成为“现代化、示范性、有 特色的示范高中。 范文范例参考指导 WORD 整理版分享 二、创建目标二、创建目标 紧紧围绕学校确定的发展目标，把文明创建工作作为 优化育人环境、提高人才培养质、推动事业发展的重要组 成部分，断展创建工作内涵。以创建“阳光校园为载 体，广泛开展扎实有效的文明创建活动。通过创建活动，使 学校党建工作进一步改进、管水平进一步加强、工作作风 进一步改善、教学质进一步提高、学科建设进一步优化、 文化体系进一步健全、职工素质进一步提升、校园环境进一 步美化、硬件设施进一步完善、社会美誉进一步上升，把学 校建设成为传播社会主义文明的重要阵地和示范窗口， 使学校成为文明整洁、环境优美、秩序井然、团结和谐的高 素质人才培养基地，为太原市创建全国文明城市再新功。 三、主要任务三、主要任务 1.健全组织机构完善规章制，为创建工作提供组织保 证 （1）加强对创建工作的领导和管。坚持“两手抓、两 手要硬的方针， 将创建活动摆上重要议事日程， 制定 文 明单位创建工作工作方案，建健全创建机制，成 以党委书记、校长任组长，其他班子成员任副组长，各处室 负责人、各党支书记为成员的文明单位创建工作领导小组， 领导小组下设办公室， 由分管校领导兼任办公室主任。 同时， 建健全社会治安综合治领导小组、普法工作领导小组、 范文范例参考指导 WORD 整理版分享 校务（党务）公开领导小组、双拥工作领导小组等议事协调 机构，巩固和深化党的群众线教育实践活动成果，对学校 各项规章制进全面梳和修订，为文明单位创建工作提 供全方位的保障。 （2）增强对规章制的贯彻和执。创建文明单位是一 项长期性、综合性的创建活动，重在建设、贵在坚持，学校 各级领导班子要发挥模范作用，明确目标、细化分工、实 责任，以创建促班子建设，促干部队伍建设，促工作作风建 设，促学校文明和谐。要以完善的制、严谨的条文规范全 校职工的为，并把文明创建工作纳入工作目标责任制考核， 做到一级抓一级，层层抓实，确保创建活动取得实效。 2.紧紧围绕社会主义核心价值观，断展创建工作内 涵 （1）以提高教职工道德素质为核心，加强思想道德建设 以构建学习型党组织为抓手， 建以领导班子为主、 以业务骨干为主、以青教师为主，依托党委中心组、党组 织生活和教职工政治论学习，以点带面、点面结合的学习 体系，深入进党的基本论、基本线、基本纲领和基本 经验的宣传教育，积极开展深入细致的思想政治工作，引导 广大职工树正确的思想信和世界观、人生观、价值观。 认真贯彻实公民道德建设实施纲要，大倡 导社会主义荣辱观。深入推进社会公德、职业道德、家庭美 范文范例参考指导 WORD 整理版分享 德、个人品德建设，培育并推出道德模范，运用榜样的 引导教职工自觉法定义务、社会责任、家庭责任，使职 工道德建设在活动中得到教育和提升。 完善教师职业道德和学术道德规范，强化师德监督 机制和激励机制，把师德表现与教师考核评优、晋级晋职相 结合，构建师德建设工作长效机制。通过开展学先进、集中 培训、座谈会、师德标兵评选等宣传教育活动，引导广大干 部职工深刻解师德内涵，树“敬业爱生、严谨治学、为 人师表、于教书、勤于育人的师德风范。 充分发挥青教师论培训的主渠道作用，断加 强学风建设，教育引导职工按照社会主义核心价值观的基本 准则，争做有想、有道德、有文化、有纪的“四有青 ，培育好的道德品质。注重加强职工课余文化活动的主 阵地作用，用课余生活，举办“中国梦主题教育、道德 经典诵读、报告会、主题征文等活动，使职工在深入解世 情、国情、党情、校情中准确把握社会主义核心价值观，在 自我学习、自我教育、自我管中提高综合素质。 （2）以促进教职工全面发展为核心，着改进工作作风 以深化党的群众线教育实践活动成果为机，下 大气改进工作作风，有效促进政风、校风的根本好转。继 续抓好校领导谈话谈心和领导干部联系基层等制的贯彻 实，确保走过场、走形式。全校职工在服务学生的过 范文范例参考指导 WORD 整理版分享 程中一定要平等对待每一名学生，尊重学生的首创，鼓 励学生自由发展， 真正为学生的学习、 成长做实事、 办好事。 在教师中广泛开展“传承文明、培育新人的全员 育人实践活动，通过开展课堂、会场等公共场所的礼仪知识 和对外人际交往能的培训，促进教师综合素质进一步提升 和好教风的进一步形成。 在管和服务人员中强化制约束和自观， 固树为学生学习服务、为教育教学质提高服务、为学校 改革发展服务的意识， 继续保持创新奋进、 干事创业的劲头， 以加求真务实的态和饱满的工作热情，用实际动推动 各项工作迈上新台阶。 （3）以深化阳光校园创建为核心，完善学校文化体系 进一步凝练办学特色，继续丰富阳光校园创建活动 内涵，断提高阳光校园创建工作水平，着提升学校文化 品位，发挥学校对区域先进文化建设的示范、辐射作用， 实增强学校文明和谐程。 以“德智体美全面发展的育人统领学校文化 建设，优化育人环境，创新育人机制，加强文化素质教育的 软、硬件建设。要将有限的经费合安排到绿化和美化建设 中，努将校园建成为师生“成长的乐园、进步的学园、温 馨的家园，创造亲温馨、优美舒适的自然环境。 范文范例参考指导 WORD 整理版分享 注重校园文化基础设施的建设投入，规划建设校园 宣传栏、文明提示语等，营造楼宇文化，在校内主干道设置 规范、美观的标志牌，建好校园网，营造出洁净和、书香 盈门、儒雅文明、生机勃勃的人文环境。 广泛开展校园文化活动，断提升校园文化的层次 和品味。充分发挥工会等群团组织的作用，丰富校园文化的 内容，引领教职工吸收优秀文化成果。 努搭建技能展示平台，在开展演讲比赛、征文比 赛、文体活动、知识竞赛等传统活动的同时，经常深入社会 及社区，紧密围绕“感恩教育、“养成教育、“荣辱观 教育和“归属感教育等主题，实提升青职工的教育 水平和综合素养。 （4）以传播文明引领风尚为核心，丰富社会实践载体 充分用我校的专业特色，积极开