安徽2016年上半年综合素质教育法律法规归纳：教师的权利与义务试题

安徽省安徽省 20162016 年上半年综合素质教育法律法规归纳教年上半年综合素质教育法律法规归纳教 师的权利与义务试题师的权利与义务试题 本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。 一、单项选择题一、单项选择题 在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请 将其代码填写在题干后的括号内。将其代码填写在题干后的括号内。 错选、错选、 多选或未选均无分。多选或未选均无分。 本大题共本大题共 2020 小题，小题， 每小题每小题 2 2 分，共分，共 4040 分。分。 1、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水 平的认知教学目标是__ A．应用 B．分析 C．评价 D．综合 2、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的 指导性文件，也称为。 A教学标准 B教学计划 C教学课程 D课程标准 3、 幼儿园工作规程规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（） A1 小时 B2 小时 C3 小时 D4 小时 4、是其它各育实施基础的教育是（） A德育 B智育 C体育 D美育 5、教学是两方面活动组成的。 （） A．听课和考试 B．讲和背 C．教和学 D．记和练 6、所有与甲型 H1N1 流感患者接触的人都被隔离了。所有被隔离的人都与徐海 华接触过。假设上述命题为真，则下面哪一个命题也是真的 A可能有人没有接触过甲型 H1N1 流感患者．但接触过徐海华 B徐海华是甲型 H1N1 流感患者 C所有与徐海华接触过的人都被隔离了 D所有甲型 H1N1 流感患者都与徐海华接触过 7、我国义务教育的立法宗旨是发展____ A专业教育 B中等教育 C职业教育 D基础教育 8、提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远 影响的人是__。 A．汉武帝 B．董仲舒 C．郑玄 D．朱熹 9、在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是。 A赫尔巴特 B杜威 C斯宾塞 D卢梭 10、教育学作为一门独立的学科萌芽于____ A 学记 B 普通教育学 C 大教学论 D 教育论 11、德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。 A社会性 B个体性 C教育性 D享用性 12、属于按迁移的性质分类的是（） A顺向迁移 B逆向迁移 C正迁移 D平衡迁移 13、智力技能的特点是__ A．物质性、外显性、简缩性 B．观念性、内潜性、简缩性 C．物质性、外显性、展开性 D．观念性、内潜性、展开性 14、2012 年单项选择学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工 资五百元。这（） A侵犯了教师进修培训权 B加强经费管理 C体现了按劳取酬 D节约了办学成本 15、学生的学习特点包括稳定性、发展性、灵活性和（） A独立性 B独特性 C创造性 D基础性 16、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为。 A教学模式 B教学策略 C教学方法 D教学手段 17、是认识和把握教学活动多样性的关键。 A前提 B基础 C手段 D目的 18、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的【】 A．分析问题阶段 B．提出假设阶段 C．发现问题阶段 D．检验假设阶段 19、能给我国带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气的是。 A寒潮 B台风 C旱灾 D涝灾 20、马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是。 A理论联系实际 B做到因材施教 C实现教育机会均等 D教育与生产劳动相结合 E重视个别差异 二、多项选择题（在每题的备选项中，有二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 2 个或个或 2 2 个以上符合题意，至少有个以上符合题意，至少有 1 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.50.5 分，本大题共分，本大题共 2020 小小 题，每小题题，每小题 3 3 分，共分，共 6060 分。分。 1、我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（） A 宪法 B 教育法 C 义务教育法 D 未成年人保护法 2、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行 义务教育，所需经费由予以保障。 A人民政府 B学校 C监护人 D基层性群众组织 3、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是。 A班主任 B兴趣小组 C少先队 D班集体 4、测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于 A组织策略 B监视策略 C调节策略 D精细加工策略 5、学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作。 A学习动机 B学业动机 C成功期待 D成就需要 6、儿童语言形成的现实条件是____ A环境 B遗传素质 C语音模仿 D语音强化 7、 ”己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（） A相互尊重与体谅 B相互竞争与合作 C相互交流与沟通 D相互团结与友爱 8、为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有__。 A．目标明确 B．内容正确 C．方法恰当 D．表达清晰 E．气氛热烈 9、教育对生产力的促进作用主要通过__实现。 A．提高人的修养 B．促进社会变革 C．促进劳动力的生产和再生产 D．促进科学知识的生产和再生产 E．延续文化的发展 10、合理编排教学内容的标准就是使教材达到__。 A．结构化 B．一体化 C．网络化 D．标准化 11、学前儿童坚持性发展的关键年龄是在__。 A．2～3 岁 B．4～5 岁 C．3～4 岁 D．5～6 岁 12、课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据划分。 A．学生的活动 B．传统的方法 C．教学任务 D．使用的教学方法 13、鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为。 A易被细菌侵入变坏 B易变软 C易破 D会带走鸡蛋中的养分 14、教学是。 A教师教的活动 B学生学的活动 C教师指导下学生学的活动 D教师教和学生学的统一活动 15、班主任学期计划一般包括（） A基本情况 B班级工作的内容 C班级工作的要求和措施 D本学期中主要活动与安排 16、19 世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级 授课的教学组织形式，实施了“ （） ” ，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机 会。 A高等教育 B宗教教育 C普及教育 D骑士教育 17、 新学习的内容只是原有知识的一个特例， 它的吸收不改变原有知识的属性的 同化是____ A类属同化 B相关同化 C总括同化 D并列结合同化 18、美国心理学家布卢姆的研究发现．儿童入学后学业成绩很大程度上取决于。 A儿童的遗传素质 B儿童的早期经验 C学校的教育方式 D家长的文化素养 19、 ”天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教