2001国际大专辩论会辩词(半决赛第二场)

2001 国际大专辩论会辩词半决赛第二场.txt﹃根网线尽赚了多少人的青春い有时候感 动的就是身边微不足道的小事。﹎破碎不是最残酷的 最残酷的是踩着这些碎片却假装不疼 痛 固执的寻找﹎将来就算我遇见再怎么完美的人,都有一个缺点,他不是你,_____下辈子要 做男生，娶一个像我这样的女生。2001 国际大专辩论会辩词 （半决赛第二场） -------------------------------------------------------------------------------- 主持人各位来宾，各位观众，欢迎观赏由新加坡新传媒集团，和中国中央电视台联合主办 的 2001 年国际大专辩论会半决赛第二场，感谢各位的光临。今天的优胜队伍将进入大决赛， 同中国武汉大学队碰头，争夺冠军宝座。那马上给您介绍今天的参赛双方，首先坐在我右手 边的是来自加拿大温莎大学队，他们的四位辩手分别是一辩解意，电脑科学系三年级；二辩 纪宝娟，教育系说是研究所；三辩叶斌，化学系硕士研究生；四辩王筱青，工商管理硕士二 年级。那坐在我左手边的是反方马来亚大学队，他们的四位队员分别是一辩陈锦添，土木工 程系二年级，二辩陈勋亮，电器工程系二年级，三辩陈政弘电器工程系三年级，和四辩胡渐 彪，中文系四年级。 今天的评判团成员共有五位，我来一一的给你们介绍，他们是徐廷芳律师，徐律师是本届大 会的常驻评判之一；教育工作者赵令茂先生，赵先生也是大会的常驻评判，他也曾经是新加 坡大专辩论会的最佳辩论员；时事评论家钟志邦博士；教育及历史学者魏维贤博士，以及专 栏作家罗伊菲女士。 各位观众，今天的这场比赛作为正方温莎大学队的辩论立场是，个人利益和群体利益可以两 全，而作为反方马来亚大学队的辩论立场是，个人利益和群体利益不可以两全。好，现在我 宣布2001 年国际大专辩论会半决赛第二场正式开始。 首先我们有请正方的一辩解意同学发言，时间是三分钟。 解意谢谢主席，对方辩友，各位评审，朋友们，大家好无论我们承认与否，我们都会发 现，人的行为背后隐藏着一个最本质的东西利益，人的一生在不停的奋斗以获得利益， 社会也因此得到了整体的发展和进步，这恰好证明了我方今天所坚持的观点，个人利益、群 体利益可以两全。首先让我们对今天的命题进行一下仔细的分析，利益，是人们的欲望和需 求的满足。群体是许多个人组成的整体，群体利益则反映着群体中大多数成员的个人利益， 两全，说的是双方的利益都可以得到保全，这里并不是说双方的利益都要完美无穷，也并不 是说要同时实现，而是一种过程和趋势，可以是一种或然性，代表着或许可能，并不是说在 任何时间，任何地点，任何条件下都曾经也必然是如此的，其次，利益是多层次的，它有大 有小，请问对方辩友，如果一个人他为了获得大的利益，而放弃小的利益，你们能说他没有 得到利益吗利益有的是低层次的，有的是高层次的。请问对方辩友，如果一个人为了理想 和信念的实现，而在其它方面忍受一些痛苦，你能断定他能够获得更高层次的利益吗最后， 人之所以为人，是因为人是有社会性的，任何一个个人都是社会群体的一员，个人利益的实 现从来离不开社会群体的保障，违反法律，违反道德，假公济私，损公肥私，在有些人看来， 也许暂时可以获得一己之利，但是这样的人，这样的行为终将受到群体的唾弃和法律的制裁， 到头来是得不偿失，损害群体利益，最终是损害了个人更多的利益，只能说个人利益和群体 利益两不全，不过对方辩友，两不全可无法证实你们今天所说的不可以两全啊。综上，我方 认为，个人利益、群体利益可以两全，下面我倒想洗耳恭听对方辩友如何告诉我们，如果个 人利益，群体利益不可以两全的话，我们的社会又是如何发展到今天的呢谢谢 主持人谢谢解意同学，下来我们请反方一辩陈锦添同学表明立场，时间是三分钟。请 陈锦添谢谢蔡萦，大家好对方告诉我们，只要个人不断的奋斗，社会就会进步，那为什 么今天苏哈托越是奋斗，印尼却越不进步呢对方今天又告诉我们，两全并不等于完整无缺。 可是根据辞海的解释，全是完美齐备，而郑旋说，全无暇病者，道又说无愧却也，这怎么又 不是完美无穷呢因此对方今天如果要论证两全的话，那就必须告诉我们，两者在追求的过 程中，完全不会阻碍和损害到另一者的发展，显然对方没有做到这一点。今天我们说，个人 利益是个人欲望的满足，是个人自我要求的一种享受，个人利益包括了个人生活的方方面面， 大至名誉地位，权利财富，小至吃喝玩乐，衣食住行等等。而群体利益，则是整个群体发展 和延续的有利条件，群体利益综合了大多数人的需要和意愿，所以还是相对的客观和一致性 的。今天辩题里面的可以，不像对方所说的仅仅是一种逻辑上的可以，今天的可以是一种现 实中的能力上的考量，所以对方要说可以的话，就必须向我们可论证，两者的追求如何可以 解决它在本质上的矛盾和在实践上的冲突，而不是空说可以就可以了。一、社会的形成提高 了个人的回应挑战的能力，可是在同时，它却要求每一个人付出局部的自由和决定权，我方 没有说过个人不应该为了整个群体的利益而牺牲自己局部的自由权利，可是自然有所牺牲， 那还是全的概念吗。今天我们固然能看到很多国家国泰民安，就像今天新加坡一样，可是在 我们享受着安居乐业这幸福的当头，千万不要忘了许多人正在默默的耕耘，默默的奉献和牺 牲，新加坡的安全正是因为很多有为的青年牺牲他们两年的时间去国民服役，而得来的安全 啊。而我们知道，今天新加坡能有如此的繁荣，也正是因为李光耀先生，牺牲了他几十年的 精神，几十年跟家人能够共享天伦的这种时间，如果对方说可以两全的话，是不是说他们的 牺牲都是多此一举的呢谢谢 主持人谢谢陈锦添同学。下来我们请正方二辩纪宝娟同学进一步阐述正方的观点，时间是 三分钟，请 纪宝娟谢谢主席，各位好对方辩友片面的夸大了个人利益和群体利益之间的矛盾，而有 意的掩饰了个人利益和群体利益之间相互依存、相互转换的关系。中国古代的哲学家荀子曾 经说过，人生而不能无群，这就是说，在这个世界上，没有离开群体的个人，而离开了群体 利益，个人利益又何从谈起呢例如我们身处的这个美丽的国家新加坡，每个人都兢兢业业 努力的工作，整个国家的综合国立增强了，而每个人的生活水平也随之提高了，对方辩友能 够否认，这个例证就是证明了，在群体利益保全的情况下，个人利益也同时获得了吗难道 您能说，我们新加坡获得了他们的群体利益，从而损害了每个公民的个人利益吗同时新加 坡的政府尊重每个公民的个人利益，极大的调动了他们的积极性，从而使整个国家的利益得 到了进一步的发展，您能说我们的每个公民获得了他们的个人利益，是损害了整个国家的群 体利益吗我们说新加坡国富民强，民富国强，这又一次证明了我方的观点，个人利益和群 体利益可以两全，我方一辩已经说明，这里的可以两全并不是说，两者在任何时间，任何地 点，任何条件下都能达到两全的，比如说人可以游泳，但是以我为例，如果说我由于对于水 的天生畏惧，到现在还没有享受到在水中嬉戏的乐趣，你就因为我不能游泳这一个特例，而 否认人可以游泳这一事实吗同理，我们说，个人利益和群体利益可以两全，是说两者在大 多数的情况下，经过调和能够达到两全的境界。而我