中心幼儿园2024年春季中班班主任工作总结与中心幼儿园2024年春季卫生保健工作计划汇编

下载后可任意编辑 中心幼儿园2024年春季中班班主任工作总结与中心幼儿园2024年春季卫生保健工作计划汇编 第 8 页 共 8 页 下载后可任意编辑 中心幼儿园2024年春季中班班主任工作总结 时间荏苒，一个学期又结束了，回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现将我班本学期班级工作的具体情况总结如下 一、教育教学方面 我们仔细对比本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。语言进展的也很好，动手能力也比以前有了提高，简单的图画幼儿基本能完成。 二、保育工作 在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。 1、培育他们良好的作息习惯，他们能够自己做些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。 2、培育幼儿良好是用餐习惯，在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。增强幼儿的自理能力，在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。 3、增强幼儿的自我保护意识，懂得简单的自我保护的知识。 4、在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培育。 三、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮助家长提高教育能力。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。六一活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满意。 四、存在问题 1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差，还有个别幼儿胆量太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。 2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则吃的很慢。 3、生活自理能力整体上进展不平衡，有的很能干，有的依赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼。 4、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。 5、多数幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动作的协调性。 五、努力方向 在新的学期中，我班两位老师将仔细反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探究，全心全意的投入工作，使班级工作更加出色 下载后可任意编辑 中心幼儿园2024年春季卫生保健工作计划 为了加强我园卫生保健工作，切实提高卫生保健工作质量，更好地贯彻落实托儿所幼儿园卫生保健管理办法，严格根据托儿所幼儿园卫生保健工作法律规范开展卫生保健工作，根据我园的实际情况，在县妇幼保健院的领导下，仔细实施县托幼机构卫生保健工作计划文件通知精神，制定我园本学期卫生保健工作计划 一、加强健康检查与传染病防控 1.加强晨午检及全日健康观察 （1）各班老师应做好每日晨午检。检查内容包括询问幼儿在家有无异常情况，观察精神状态、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。老师在进行晨午检时必须仔细遵循一摸，二看、三问、四查四步骤，并作好相关记录。 （2）班级老师要仔细做好幼儿全日观察，全日观察不能只限于带药幼儿，全日观察有所记录，并真实有效。 （3）保健人员应每日深化班级巡视3次，发现患病、疑似传染病幼儿应当尽快隔离并上报幼儿园领导，带班老师应当尽快与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。 2.加强幼儿缺勤追踪工作 班级老师每日登记本班幼儿的出勤情况。对因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园长和保健负责人，以做到对传染病人的早发现。 3.加强体弱儿管理 本学期开展一次幼儿常规体检，以发现体弱儿并防止漏筛漏管。卫生院与班上老师共同管理体弱儿，根据不同的体弱原因按不同的管理常规和幼儿的情况制定治疗护理方案，定期检查、复查，并做好体弱儿的管理建立方案和做好记录。 4.加强卫生消毒工作 （1）根据幼儿园室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面检查1次并记录，为幼儿提供洁净、安全、舒适的环境。 （2）幼儿活动室内应当有防蚊蝇设备，并放置在幼儿接触不到的地方。 （3）各班老师应当保持室内空气清新、阳光充足。实行湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次使用后及时清洗洁净， 4、卫生洁具各班专用专放并有标记。抹布用后及时清洗洁净，拖把清洗后应当晾晒或控干后存放。 5、保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行1次玩具清洗消毒，每2周图书翻晒一次。 6、幼儿日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每日1巾1杯专用，每人1床1被。各班老师每日做好幼儿口杯、毛巾消毒，要求幼儿家长每月至少清洗幼儿被褥1次。 二、加强营养膳食营养管理工作 我园仔细贯彻食品卫生法，在完善食堂设施设备的基础上，还加强了一下工作 1、仔细做好食品的采购和储存工作，由专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。 2、加强食堂工作人员的培训力度，保健医生定期对食堂工作人员进行培训，法律规范食品加工的操作流程；提醒食堂工作人员仔细做好食堂内部的清洁卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒，并作好记录。 3、食堂工作人员仔细做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。 4、继续加强调均衡膳食，完善带量食谱，保证热量、蛋白质及各微量元素达标，并且色、香、味俱全，使幼儿在幼儿园吃得越来越健康。 5、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时把饭菜送到班级。各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓舞幼儿吃饱吃好，并且师幼伙食严格分开，膳食费用专款专用。 三、加强健康教育工作 健康的身体是一切动力之源，为了促进幼儿身心和谐进展，除了从幼儿出发，还要转变教育思想，更新教育观念，从幼儿家长与保教人员为起点建构新的健康教育模式。为了以创新的思维探究幼儿园健康教育的策略，我园从以下几方面开展健康教育 1、幼儿园对家长的健康教育 为了开展好健康教育传播活动，由本园的保健人员或大丰卫生院的专职医生对我园家长开展健康教育知识讲座，健康教育的内容可包括幼儿预防接种的益处和心理健康对孩子的影响等内容。另外，本园已设定了意见箱，欢迎幼儿家长和幼儿园的保教人员写信，一起互动沟通幼儿保健知识和育儿经验。 此外，幼儿园的卫生保健宣传栏每月更换一次，由本园各班级的保教人员负责。依据宣传栏的健康小报由保健负责人负责，其更换的主题分别有