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中学教师教育法律法规培训心得体会与中学教师教育法律法规培训心得体会范文汇编

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中学教师教育法律法规培训心得体会与中学教师教育法律法规培训心得体会范文汇编

下载后可任意编辑 中学老师教育法律法规培训心得体会与中学老师教育法律法规培训心得体会范文汇编 第 5 页 共 5 页 下载后可任意编辑 中学老师教育法律法规培训心得体会 20XX年X月XX日,我有幸参加了县组织的中学老师教育法律法规全员培训,仔细倾听XXX博士的讲座,让我的思想和心灵受到了净化,得到了升华。老师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的,人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予老师信任之时,也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。通过学习,我收益颇丰,亦对老师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中,我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤,法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标,端正了方向。 关于此次学习的感受和体会,总结观点如下 1、作为一名教育工作者。我们一定要牢记教书育人的神圣天职,在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素养教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。要想当好一名老师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素养,在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点,我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任 2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。品读条文,对比自己,觉得自己能够根据相关规定指导自己的实践,法律规范自己的行为。在教育教学中努力做到平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在欢乐与幸福中得到进展。在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不卑视学生,对学习或平常存在问题的学生,要多方面想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多欢乐。 3、为人师表,身正为先。为人师表,率先垂范。老师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中,要求学生不能做的,我们也坚决不可以做;要求学生必须做的,我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到,那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待,看似区区小事,实则细微之处见真知。 身正为师,老师不仅是知识的传授者,还是思考教育者和师德示范者。只有老师具备人格的力量,才能令学生敬佩。老师良好的思想境界和行为表现,会积极地影响教育学生,使他们健康成长,老师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关怀学生,建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。 4、活到老,学到老。社会的飞速进展,对老师的要求不断提高。其中,最大的问题就是知识的更新非常快,原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求老师要不断学习,扩充知识量,为实现优良教学效果提供保障同事间多沟通、讨论,是行之有效的方法博采众长。 通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培育出符合社会进展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。 下载后可任意编辑 中学老师教育法律法规培训心得体会范文 XX中学XXX 20XX年XX月份,我有幸参加了县组织的中学老师教育法律法规全员培训,在这次培训中,仔细倾听XXX博士的讲座,又一次让我的思想和心灵受到了净化,得到了升华。法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力实现的目标。在学习中仔细对比,自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向,最重要的是,让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心,现在,我想谈谈我今后的努力方向作为一名老师,有太多的地方需要我去学习。对于教育法律法规的学习,,这些都是我们平常在大学里接触不到的。从名师的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。在学习中,应该以表扬为主,我们面对的是高中学生,虽然他们有一定的基础,但是他们仍然需要老师从生活去关怀他们,帮助他们,并以微笑来鼓舞他们继续进展,让他们能够尽早的适应学校生活,提高他们对学习的兴趣。 老师必须关爱学生,尊重学生人格,促入他们在德、智、体、美、劳各方面都得到进展,我们应多与学生进行情感方面的沟通,做学生的知心朋友,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,要更多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习和生活细节上关怀他们。老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人,一个严谨的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批判,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种损害。 在实际生活中要给给予学生独立思考的机会,刻意培育学生的制造性和批判性思维。更重要的是,要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。教学过程不仅仅是学生学习的过程,也是一位老师学习的过程。老师要不断更新充实自己的学识,博学多才对一位老师来说当然很重要。我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。 作为一名老师,应严格遵守义务教育法,依法执教,爱岗敬业,教书育人,为培育新一代而作出最大的努力,这样才得以我们的教育事业走向辉煌。

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